なぜ、私たちの生活に決まりが必要なのか100〜200文字程度で教えて欲しいです

課題① 社会集団についてまとめよう。 自分が所属している社会集団を書いてみよう。 ① 学級 兄弟 (学校 家族 私 世代) SNS 和歌山県 日本 性別 人間は、社会集団と関係をもちながら生きているので、(②社会的存在)である。 人間が最初に所属する社会集団である(③家族)の形態は変わってきている。図3から 読み取れる変化を書いてみよう。 ④ 一世革や子どもを持たない夫婦が増えている 核家族 日本国憲法は、(③家族 生活の根本として、(⑤個人の尊厳と )を 定めている。 両性の本質的平等 遺産相続について考えよう。 (参考図6) (1) 夫婦のみの世帯で、 夫が亡くなった。 遺産が500万円とすると、妻の相続は? 妻の相続 (⑥ 500万円) (2)夫婦と2人の子どもがいる世帯で、父が亡くなった。 遺産が1800万円とすると、 妻と長男の相続は? 1800÷2=900 900÷2=450 妻の相続(⑦ 900万円) 長男の相続(⑧ 450万円)

問題8番の式の立て方についてです。 問題8の式は赤丸で囲ってあるようになるらしいんですが、なんで下の式はそうなるんですか？

( 3 5% y +200 -200 198 700 一例 5 A x700 商品Aを定価の2割引き,商品 B を定価の3割引きで買ったら代金は1900円で,定価で買うときよ りも600円安くなった。 商品 A. B の定価をそれぞれ求めなさい。 58 A ( ▲これを解いて.x=1800. y=1600 問題9 Aがェ円. Bが円出したとする。 x+y=7000 解き方 商品 A の定価を円,商品Bの定価を円とする。 女子の 16000-x=2(4000-y) これを解いて,エ=4000y=3000 買った値段は,A が (1-0.2)=0.8(円), B が (1-0.3)=0.7y (円)だから. 0.8r+0.7y=1900 ...... ① し -200g 値引き分の合計が600円だから, 0.2x+0.3y=600•••••• ② ①,②を連立方程式にして解くと, x=1500. y=1000 本問題 A・・・ 1500円 B1000円 exg, とする。 6c+4y=1200 |3+12y=120 これを解いて.x=160 ⑤5 (1) (A の進んだ道のり)+ (2) (Aの進んだ道のり) () () () の式を連立方 x=320.y=80 6 12%の食塩水をxg. [x+y=400 →p.54~p.55 とする。 12 4 100 x+ 10 これを解いて, x=250 B 兄は持っているお金のを、弟は持っているお金をそれぞれ出し合って、2000円の品物を 買った。2人の残ったお金を比べたら, 弟の方が200円多くなっていた。 2人がはじめに持っていたお金 はそれぞれいくらか, 求めなさい。 かる。 A 地からC地まで6km C地からB地まで4km 歩いた道のり 560m走った道のり840m A地から峠まで6km, 峠からB地まで9km 走った速さ毎分160m 歩いた速さ毎分60m 15x+15y = 6000 (2) 25x-25y = 6000 A 毎分320m, B 毎分80m 6 12%の食塩水 250g. 4% の食塩水 150g 77 80 % の果汁飲料水 yg混ぜるとする。 [x+y=350 80 10 100 x+ 100 これを解いて, x=1 7

(1)です。 どうしてone and a half hoursで1時間半になるのか教えてください🙇‍♀️ aがついているのに複数形のsがついているところや、oneの前にaを置かないところが理解できません。

る the (5) 兄は車を洗うのを手伝ってくれた。 [helped/car/to/brother/my/my/wash] (6)私はそのことについてだれにも知られたくなかった。 A [know / didn't/it/I/about/want/ to] (1) It took me one and a half hours to get to the airport by car. (2) His lawyer advised him not to say anything to the police. (3) It was careless of her to leave her bag on the train. (4) Where do you want me to put the package? (5) My brother helped me to wash

（8）「私の」は「兄は」を修飾しているから主語ではないと思ったのですがちがいました。「私の兄は」までが主語でした。修飾しているわけではないのですか？

〈文の組み立て -> 文の成分 文と組み立てている文節や文節のまとまり ①生・述り関係(火の成分…主語述語) ☆主語の見つけ方 まず困齢を探してそうするのは何(軸)か」そうである のは何(語)か」を探す。「何(語)がーどうする(どんなだ の形に当てはまれば主語 次の各文から主語と述語を抜き出しなさい。 私はずと庭にいました。 いたのはだれ? 残したのはなに? どんなときも、芸術に人に強い印 ないのはなに? くら探しても にしても、手帳がありません。 午後からは父も忙しい。 本員長だ、彼こそ 私は昔バイオリンを習った。 1 失敗の枝で、反省することが大のだ。 解いたのだれ? (私の別に難しい問題をすらすらと解いた。

家系図です。 ネットなどでも調べてみましたが、見方がほんとにわからないです。見方と、できればなぜ頼通のうしろに寛子がいるのかもわからないので知りたいです。よろしくお願いします。

きな 2 ながりを背景 図16 をもつよう 氏の系図で 歳で即位す 藤原 道長 頼通 彰子 一寛子 山妍子 一威子 一 嬉子 よりみち 後一条 冷泉 いだ頼通は, 後朱雀 一条 関係を背景 後三条 禎子内親王 ある役職名 三条 きなさい。 (注) □は天皇を示す。

中2国語 （1）なぜ　たとえば　なのですか？

2 5 2 〈随筆文の読み取り〉 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 欧米にも我々のような社会生活を営むうえでの「常識」というのは当然ある。そ してそれは日本人の「常識」としばしば食い違うのもおもしろい。 しごく 私があ アメリカ人に大変世話になって、その次にその人の妹に会った。彼にはとても世 話になったのでよろしく伝えてください、と頼んだ。日本人なら至極あたり前のこ とだ。ところがその妹はつっけんどんに、私と兄とは別々の人間で関係ない。 その ようなことを頼まれるのは迷惑なことだ、と言うのでびっくりした。アメリカ人に とってはそんなことを言われるのは、常識外れということらしい。私はつくづく難 しいものだと思った。 2 「口に入れば口に従え」という。つまり、「常識」というのは、そのくらい地域 や家庭によって違う、ということだ。逆に言えば「常識」とは、必ずしも普遍的な 知識ではなく、また合理的ですぐれたルールというわけでもないのである。 にあてはまる接続語を答えよ。 (金田一春彦「日本語を反省してみませんか」より) 線①「そんなこと」は、具体的にはどの部分を指すか。文中から探し、初 めと終わりの五字をそれぞれ抜き出して答えよ。 ③線②「常識外れ」と同じ意味の言葉を、漢字三字で答えよ。 ④第一段落の体験を、筆者はどのように受け止めているか。それを表している一 文を探し、初めの五字を抜き出して答えよ。 線③ 「口に入れば口に従え」ということわざの口には、同じ言葉があて はまる。その言葉を漢字一字で答えよ。 ⑥ 本文の内容をまとめた、次の文の それぞれ抜き出して答えよ。 にあてはまる言葉を、本文から探し、 筆者は、「常識」は1によって違うもので、必ずしも ②ではなく、 ③でもないと結論づけている。 ふへん

この問題の回答で、私の回答(黒文字)では不正解でしょうか？ また、模範解答(赤文字)のみしか連立方程式は立てられないのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！！

6 ある公園には,一周すると1200mの遊歩道があります。 この遊歩道を兄は走り、弟はゆっ くり歩いてまわります。 兄と弟が同じ場所から同時に出発して, 反対方向にまわると5分後に はじめて出会います。 また, 同じ方向にまわると, 兄は弟に12分後にはじめて追いつきます。 このとき、兄の速さを分速xm, 弟の速さを分速ymとして連立方程式をつくりなさい。 ただ し、連立方程式は解かなくてもよい。 み ・5分後におす はじ 1200m 1200 1200 - y 2 兄弟 1200 1200 分連xm 分達ym + =12 2 y ゆっくり T

数学です‼︎ この問題の解説見てもよくわからなかったので、違う解き方でもいいので、誰か教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

1 右の図の四角形ABCD は,辺AB が5cm, 辺BCが6cmの長方形 A である。この長方形の辺上を2点 P. Q が次のように動く。 P･･･1秒間に2cmの速さで点Aから点Dを通って点Cまで行 P 9 Q とうちゃく 5 き,点Cに到着したらすぐに同じ速さで引き返し点Dを通 もど って点Aに戻る。 ① 点Q･･･1秒間に1cmの速さで点Aから点Bを通って点Cまで行く。 B C 2点が同時に点Aを出発してからx秒後の△APC, AQC の面積について, 次の問いに答 えなさい。 ただし, 0<x<11 とし,三角形ができないときの面積は0cm² とする。 [初芝富田林高]

(2)を教えてください。 なぜ、ODがCのx座標の2倍になるのかがわかりません。 お願いします。

5 (2) ax (1)] 6 右の図で, 曲線は関数 y= = のグラフで I ある。2点A,Bの座標はそれぞれ(-6, -1), (-3,-5)である。 点Cは直線上を動く点で あり,点Dはx軸上を動く点である。 2点 C, Dのx座標はどちらも正の数である。 原点を0 として, 次の問いに答えなさい。 Y [3点×4=12点] C 0 D I (1) 点Cのx座標が1であるとき, 点Cの y 座標を求めなさい。 A (2)2点C,D が, OC = CD を保ちながら動 くとき,点Cのx座標が大きくなるにつれ て, OCD の面積はどのようになるか。 次 のア~オのうち、正しいものを1つ選び、 記号で答えなさい。 AS JEAZ B CIRE (1) ア 大きくなる。 ウ 小さくなる。 オ 一定である。 イ 大きくなってから小さくなる。 エ 小さくなってから大きくなる。 100.00

3番の解説をお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒ 1番2番も私の考えがあっているか不安なので良ければ解説お願いしたいです🙇‍♀️

A 1500 ・駅 2 A君は家から1500m離れた駅まで行くのに, 8時に家を出て歩いてい った。ところが,A君が忘れ物をしていったことに気づいた兄が, 8時10 分に家を出て自転車でA君を追いかけた。 A君の歩く速さを分速 75m, 兄の自転車の速さを分速300mとして,次の問いに答えよ。 (1)8時x分にA君が家からymの場所にいるとして,yをxの式で表せ。 y=75x など (m) y 1500 1000 500 0 8 4 関数の利用 5 10 兄 15 I 20(分) y = 75x (2)8時 x分に兄が家からymの場所にいるとして,兄がA君を追いかけ始めてから,A君に追いつくまでのyをxの式 せ。 y=300x+b 0: 2 300×10+b -6=3000 2000 300x 3000