AのかばんはA's bagと表されますが、teachersなどの複数形の時はどうなりますか？

解説お願い致します🙇🏻‍♀️※二枚目の写真で急に恒星Sが問題文に出てきていますが、この恒星の説明は二枚目の写真に書いてあることのみなので、お願い致します🙏

TO (4) ある年の11月8日21時頃 西日本のある地点で皆既月食が起こった。 図5は、皆既月食が起こったと きの,月,地球,太陽の位置関係を模式的に表したものである。また,図6のA,Bは,月食の始ま り のときの肉眼で見える月と, 月食の終わりのときの肉眼で見える月のいずれかを表したものである。と の会話文は、当日の昼休みに 大郎さんと先生がえしたときのものです V

化学　Cは硫黄と鉄粉の質量比が5:5=1:1だから鉄が余っているのではないのでしょうか？ (7:4だと7の方の3つ分が)

問6Kさんは, 鉄と硫黄の反応について調べるために, 鉄粉と硫黄の質量の組み合わせを変え て,次のような実験を行った。 図1は用いた装置と加熱の様子を、 図2の点a~eは鉄粉と 硫黄の質量の組み合わせを示している。 これらの実験とその結果について,あとの各問いに 答えなさい。ただし, 鉄粉と硫黄の混合物を加熱したときは, 硫化鉄ができる反応だけが起 こるものとする。 [実験1] 次の①~⑤の順に操作を行った。 試験管A ① 図2の点a が示す質量の鉄粉と硫黄を乳 ばちに取り,よく混ぜ合わせた。 鉄粉と硫黄の 混合物 ②乳ばちから①の混合物を4.0g取り出し て試験管Aに入れ、 加熱した。 ③加熱した混合物の色が赤く変わりはじめ たところで加熱をやめ、変化の様子を観察 した。 ⑨反応が終わり, 試験管Aの温度が下がっ たところで試験管Aに磁石を近づけ磁石 に引きつけられる物質があるかを観察し た。 ⑤ 試験管Aの中身を少量取り出し, 5%の 塩酸と反応させ, 発生した気体のにおいを 調べた。 6.0 5.0 硫 4.0 質 3.0 図1 b c P 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 鉄粉の質量[g] 図2 1.0 [実験2] 鉄粉と硫黄を図2の点be が示す質量の 組み合わせにかえ, 〔実験1〕 と同様の操作 [g] 2.0 を行った。このとき,点bの質量の組み合わ せには試験管Bを用い, 同様に,点cには試 験管Cを,点には試験管Dを,点eには試 験管Eを用いた。 0

2 6合っていますか？

コ (2) Are these pens yours or his? tobid 131 [ これらのペンはあなたまには彼のですか。 I hope that I can do it well. gniob asw.ed [ 私が上手くいくできることを願っています。 4) She can play the guitar but her sister can't. [ 彼女はギターを弾くことでぞきもが彼女の妹は弾けない。 5) When she visited me. I was not at home on griob aus voli may [ 彼女が私を訪れたとき、私は家にいなかった。 5) I like music because it makes me happy. [ 私を幸せにするから音楽は好き。 ei loodse tuo ble 29vil 9d2 919dw

2 合っていますか？

5 次の日本文に合うように, に適切な語句を書きなさい。 □(1)私は彼が3時までにここに来ることを願っています。 I hope that he will come worl here by three o'clock. □(2)もしあなたがたに質問があれば,それらのことについて田中先生にたずねなさい。wond uoy all If you have guestions (2)私の父はひまなときにたいていテレビを見ます。 co, ask Mr. Tanaka about them.

上の問題解いたんですけど改善してください🙇‍♀️ △AMＤと△AMEにおいて、仮定より MＤ⊥AB,ME⊥ACより ∠MＤA=∠MEA=90°・・・① MＤ=ME・・・② 共通な辺なのでAM=AM・・・③ ①,②,③より一組の辺とその間の角が等しいため △AMＤ≡△AME ... 続きを読む

直角三角形の証明応用演習 △ABCの辺BCの中点Mから2辺 AB AC に垂線をひき、 AB、ACとの交点をそれぞれD、Eとする。 MD=ME であるとき、 △ABCは二等辺三角形になることを証明しなさい。 YOKA 上で表す ② 右の図のように、 二等辺三角形ABC の底辺BCの 7番線をひ AC AR

中２証明です！ 証明で、「三角形〜と三角形〜において」という 感じで三角形を使って証明することが多いと思います。 しかし、三角形を使わずに証明する問題（平行四辺形の証明）を解きました。 　三角形を使って証明するときと三角形を使わないときの違いと見分け方って何ですか。 抽象... 続きを読む

問2を教えてください

ある中学校で, Sさんが作った問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 - [Sさんが作った問題] 右の図のように、 周の長さが等しい長方 ccm 形と正方形がある。 bcm 長方形の縦の長さをacm, 横の長さをdinat bcm, 正方形の1辺の長さをccmとする。acm bの値がαの値の2倍で,c=6のとき, αの値を求めてみよう。 [1] [Sさんが作った問題]の答えを求めよ。 w 4 Juods doom bas Dow vous I d 2(a+29)=24 w loode of og a+2a=12 Joodse mont Jonrbe P bas algona mese allo sw bus two bas 先生は, [Sさんが作った問題] をもとにして,次のような問題を作った。 gob ad bmx mid-ni cestnovel woman prio to tol romA [先生が作った問題] [Sさんが作った問題]において, 周の長 blo as hig ccm れScm² Tcm² とする。 また、1辺の長さが dcmの正方形の面積100 をUcm² とする。 さが等しい長方形と正方形の面積をそれぞlete reiland 1-3 loodap, Jali one por dcm U cm² Tcm² olvslq of mars a cm Scm2 1279b blu bea=c-dのとき,S=TUとなること を確かめなさい。 Mood bcm gai doum alvel [2] [先生が作った問題]で,bとSをそれぞれc, d を用いた式で表し, ST-Uとなることを証 明せよ。 36=2(c-d)=2c2d

この問題なんですけど◇4の点PはなぜBC平行OPでなるんですか？ もしよければ【図】も書いて説明お願いします🙇 あと点Qは上と同様にして考えれば説明できますよね？ お願いします🎀🌷

4 先生「三角形だけじゃなくて、 弧の長さに着目すると何か わかることはないかな。 図3 たとえば、図3のPOと円Oとの交点をQとして AC // OP であるとき、 BQ とBCにはどんな関 係があるでしょうか。」 Q P り お「だいたいBQ が、 BC の半分ぐらいの長さかな。」 (1) B 0 3 図3で、BQ=1/2BCとなります。その理由を説明し なさい。 = 点と点を結ぶ。 BC に対する円周角の定理より 三 <BAC=<BOC ① また、 AC // OP で、 平行線の同位角は等しいから ∠BOQ = ∠BAC (2) したがって、 ①、②より AS <BOQ=1/BOC 1つの円で、 中心角とそれに対する弧の長さは比例するから 2.5 BQ=1/2BC (E) ゆうま 「AC/OP のとき以外にも、 三角形アとABCは相似になるのかな。」 「そうだね。 点Pの位置をあの場所に動かせば、相似になりそうだね。」 ゆうま 「弧の長さに着目して、点Qの位置を動かしても相似になる場合がありそうだね。」 2のほかに、三角形アと △ABCが相似になるのは、点Pや点Qがどんな位置にあ るときですか。 下の点Pと点Qのどちらかに丸をつけ、その点の位置の条件を き入れなさい。) 点P点Q が 点P BC // OP 点Q BQ=1/2 AC など の位置にあるとき

工業地帯と工業地域の違いは何でしょうか？ 私は社会の先生に地帯の方が出荷額などの規模が大きくて、地域の方が小さいの教えられたような気がするのですが、ワークを解いていると北九州工業地帯よりも瀬戸内工業地域の方が出荷額が多く、どちらが正解なのかがわからなくてなってしまいました。... 続きを読む