お忙しい中すいませんm(__)m 中学1年のよくわかる理科の学習の答え持ってる方いらっしゃいますか‼️ 受験期なのになくてしまい、とても困っています😿😿 お時間ある方がいればお願いしたいです、(TT)

・学習アプリ ・動画解説 なるほ動画 デジタルコンテンツはこちら よくわかる 理科の学習 1. [大日] 大日本図書の教科書に対応!

解き方を教えてほしいです。

B. の中学校の生徒が一緒に講演会に参加し はんばい 5 ある店ではボールペンとノートを販売している。 先月の販売数はボール ペンが60本, ノートが120冊で、ノートの売り上げ金額はボールペ ンの売り上げ金額より12600円多かった。 今月は、 先月と比べてボ ールペンの販売数が 40% 増え、ノートの販売数が25%減ったので, +0.4 10.25 ボールペンとノートの売り上げ金額の合計は10%減った。 このとき, ボールペン1本とノート1冊の値段はそれぞれいくらか, 求めなさい。 求める過程も書きなさい。(1-22 [福島]

データの整理の問題です。助けてください！！ 解き方が分からなくてピンチです。だれか教えてください

6年1組の出席番 二本の冊数を表したものである。 ただし, 出席番号3番の生徒が借り 番号7番の生徒が借りた本の冊数は、3番の生徒の2倍である。 答えなさい。 表2 出席番号 1 2 3. 4 56 77 8 00 9 10 冊数(冊) 10 16 19 X 4 28 2x 20 7 13 26 83 4 7 10 1316192028

答えは400です。 考え方を教えてください。

All rights reserved. たものです。 この20人が読んだ本の冊数の四 (申) 2. 3. 5. 5, 5, 6, 6 1. 1. 2, 6,6,7,7,7, 11, 11, 13, 13, 16 (4) 右の図1のような, 三角柱 (上部)と直方体(下部) を 組み合わせた形をした容器があります。 全体の高さは 40cmです。この容器に1500cmの水を入れると, 水 面の高さは15cmになりました。 このときの水面の位 置に線をひき,線アとします。 次にこの水の入った 容器を、 図2のように逆さにし、水面の位置に線をひ き, 線イとします。 線アと線イの距離は6cmでした。 このとき, 三角柱の部分の体積を求めなさい。 アー ただし,面あは水平であるものとし,また, 容器の 厚さは考えないものとします。 (4点) あ 図1 40cm 15cm 300 あ 図2 16cm 先生「正角 ① イにあ ②2 ウ

なぜDの答えはalso learn　なのですか

メモをも 2 英語部では七夕のイベントを開催することになり、案内のポスターを作ります。 [日本語のメ あてはまる適切なのを書きな ド)(8)にあてはまるも適切な面では下の通りの中からそれぞれ、 ずつ選び、その記号を書きなさい。 また、空欄 い。 なお、空欄 Dには消峙した形や数字は使わないものとします。印のついている語句 は、英文のあとに〔注〕があります。 ( 13点 ) 0 ma [日本語のメモ] 英語部の七夕祭り 日時 6月29日 (木) 午後4時~午後6時 場所: 3A 教室(2階 音楽室のとなり . たんざく 短冊に英語で願いごとを書いてみましょう。 ・ALTの先生に書き方を聞くことができます。 七夕の歴史や伝説についての英語の単語や表現も学ぶことができます。 Tanabata, the Star Festival, hosted by the English Club Date and time: ( A ), June 29 4:00p.m. -6:00p.m. Place: Room 3A, next to the ( B ) room on the second floor • •Let's write our (C) on tanzaku, "strips of paper, in English. You can ask the ALT how to write them. ・You can D some English words and expressions about the history and legend of Tanabata. (A.B.C各3点 D4点) 〔注〕 strip of paper・・・・・・ 短冊 howtoのしかた legend伝説

大門3番の(1)〜(3)の解説をお願いします。

3 図1は、おもりにはたらく力の大きさと, 2本のばねA, 図1 Bの長さの関係をグラフに表したものである。これにつ いて、次の問いに答えなさい。 ただし, ばねと板の重さ, おもりの大きさは考えないものとする。 ばねの長さ 36 32 628 図2 28 ばねB. 24 20 (1)2本のばねAを、 図2のようにつなぎ、それぞれのばね の長さを16cmにしたとき, おもりにはたらく力の大 きさを求めなさい。 [cm]12 8 4 0 ] [ ばね 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 おもりにはたらく 力の大きさ〔N〕] 2)2本のばねB を、 図2のようにつなぎ, おもりにはたらく力の大きさを 0.4Nにするとばね 1本の長さは何cm になるか, 求めなさい。 [ ] 3) ばねAとばねBを図2のようにつなぎ, 板が水平になるように 1.0 Nの力を加えると,ばねA の長さは何cm になるか, 求めなさい。

(１)の第3四分位数の求め方が分かりません 何度やっても6になるのですが、回答は5です

なさい。 6, 6, 6, (点) 4, 4, 6, 6, 6, 6, 7, 8, 9' 14であるから、中央値は、小さ ② 5,5,5,6,6,7,8 (1)次の四分位数を求めよ。 ① 第1四分位数 ② 第2四分位数 番目と 番目の値の平均 D ③ 第3四分位数 =5(点) 3. 4. ハン 記録をヒストグラム に表したものである。 この図に対応する箱 ひげ図を、右のアー ア イ ウ ウの中から選べ。 解き方 最小値は5m以上10m未 最大値は30m以上35m 第1四分位数は10m以上 第2四分位数は20m以上 第3四分位数は 未満の階級にふくまれる すべての値があてはま 求めなさい。 小さい方から4番目の4点 小さい方から11番目の6点。 は ね。 ―げ図 =2(点) 生徒15人について 小テス に並べたものである。 デー の箱ひげ図をかきなさい。 6,6,6,7,7, (点) (2) 四分位範囲を求めよ。 [ 186 次のデータは, ある生徒16人について 1人10回ずつバスケットボールのシュート したときの成功した回数を値の小さい順に並 たものである。あとの問いに答えなさい。 1,1,2,2,2,3,3,3,3,4, 4,4,6,6,6,7 (1) 四分位数を求めよ。 (2)右の箱ひげ図は、 1組の生徒30人と2 組の生徒30人につい て、 ある期間に読ん だ本の冊数を調べ のとき、次の問い ① 四分位範囲が か。 解き方 1組…8-3=5冊) 5,7,7,8,8,8,9 ・第1四分位数・・・ 5点 点 (8 2組… -3 よって, 1組の方 [第1四分位数 [第2四分位数 ② 中央値が大 [ 第3四分位数 (2)データをもとに箱ひげ図をかけ。 6 7 8 910(点) 0 1 2 3 4 LO 5 678 9 10 解き方 1組… 4冊 2組・・・ 9 よって, 2組の

（2）の問題です　方程式が答えは70（11−ｘ）+180ｘ＝1100 になっているのですが、70ｘ+180（11−ｘ）はダメなのでしょうか　解説お願いします

(6点×2) 3 った箱があ 次の問いに答えなさい。 広いるりんご 問いに答え 箱として,x (1) ノートを何人かの生徒に配るのに1人に6 冊ずつ配ると8冊たりない。 また、1人に4冊 ずつ配ると6冊余る。 生徒の人数を求めなさい。 求めなさい。 (2) Aさんは、自宅から1100m離れた駅へ行くの はじめは分速70mで歩き、途中から分速 180mで走ったところ、自宅を出発してから駅に 着くまでに11分かかった。 このとき,Aさんが 走った時間は何分間か、求めなさい。 (6点×2) 発し, 分速40mで れて家を出発し, 二着く前に弟に追い 速さで進むものと 分後に兄が弟に追い この方程式をつくりな 15 (3) 4%の食塩水と12%の食塩水がある。この2 種類の食塩水を混ぜあわせて, 10%の食塩水を 600g つくるとき, 4% の食塩水と12%の食塩 水をそれぞれ何gずつ混ぜればよいですか。 は,兄が家を出発して 14% 12% 比例式の利用 (8点) 4 2種類の体験学習 A, B があり,生徒は必 ずA,Bのいずれか一方に参加する。 A, B それ それを希望する生徒の人数の比は1:2であった。 その後、14人の生徒がBからAへ希望を変更した ため,A,B それぞれを希望する生徒の人数の比 は57となった。体験学習に参加する生徒の人数 は何人か, 求めなさい。

解き方忘れてしまって教えてください😿

IC 1 1本50円の鉛筆を本と1冊120円のノート 冊買ったときの代金の合計は960円だった。 E (2) am のひもから1本6mのひも6本分を切り 取ったところ, 3m 以上残った。

教えて欲しいです😭😭😭

5 1個60円のみかんと1個130円のりんごを合わせて13個買った。 そのときの代金の合計は1200円だった。 みかんとりんごは, それぞれ何個買ったか。 <8点〉 6 ノートを何人かの生徒に配る。 1人に4冊ずつ配ると7冊たりない。 1人に3冊ずつ配ると11冊余る。 生徒の人数とノートの冊数を求めよ。 <8点〉 7 さやかさんは家を出発して図書館に向かった。 その9分後に,さやかさんのお姉さんは家を出発して,さ やかさんを追いかけた。 さやかさんの歩く速さを分速50m お姉さんの歩く速さを分速80mとして,次の 問に答えよ。 (1) お姉さんは家を出発してから何分後に,さやかさんに追いつくか。 (1)8点 (2)3点〉 (2) 家から図書館までの道のりが1000mのとき, (1) で求めた時間をそのまま答にしてよいか。 8 右の図のように, 碁石を正三角形の頂点と辺の上だけに規則的に並べて いく。 (1) 4番目の碁石の数を求めよ。 (2) 78個の碁石を並べてできるのは何番目の三角形か。 9 次の比例式でxの値を求めよ。 (1) x:7=15:21 〈4点×2> 1番目 2番目 3番目 (2)9:6=(x-4):24 <3点×2> 10 あるお菓子を作るとき, 小麦粉120gに砂糖75gの割合で混ぜる。 これと同じお菓子を作るために砂糖 を200g用意した。 小麦粉は何g用意すればよいか。 <8点〉