(3)がわかりません！！ なぜ100グラムに戻すのですか？

のを、次のア~エの中から1つ選び, (4) 水 80g 食塩20gを溶かしてつくった食塩水の質量パーセント濃度は何%か, 書きなさい。 記号を書きなさい。 [イ] 2 次の図は、ミョウバンの溶解度の温度変化を表したものである。 あとの問いに答えなさい。 図 (1) 60℃の水100gにミョウバンを溶かしてつくった飽和水溶液 を40℃まで冷やしたところ、 溶けきれずに現れたミョウバン をとり出すことができた。 このようにして, 一度溶かした物質 を再びとり出すことを何というか,書きなさい。 〔再結晶) 〕 (2) 図から, (1) のときに溶けきれずに現れたミョウバンの質量は 何gか。 最も近いものを、次のア~エの中から1つ選び, 記号 を書きなさい。 〔ウ 〕 80 100g 70 60 に50 け 40 る 30 質 量 20 [g] 10 0 理難ヒア04 -7- O 上で生活するものは歩くため, 水中で生活するものは泳ぐため, 空中を必要 ど,起源が同じ器官であっても、現在のつくりや働きは異なり, 多様性があ O 20 ア 15g 125g ウ 35g I 45g (3) 40℃の水 100g にミョウバンを溶かしてつくった飽和水溶液を加熱して,水を 50g蒸発 させた。その後,その水溶液を冷やしていったところ、ある温度でミョウバンが溶けきれ ずに現れ始めた。 ミョウバンが溶けきれずに現れ始めた温度は,どれくらいか。 最も適当 なものを,次のア~エの中から1つ選び, 記号を書きなさい。 (1) ア 0℃以上 20℃未満 イ 20℃以上 40℃未満 ウ 40℃以上 60℃未満 エ 60℃以上 (4) ミョウバン水溶液から水をすべて蒸発させたところ, 固体が残った。 次のア~エの物質 をそれぞれ溶かした水溶液から水をすべて蒸発させたとき, ミョウバンと異なり、固体が 残らないものはどれか。 次のア~エの中から1つ選び,記号を書きなさい。 ) ア 炭酸ナトリウム イエタノール ウ硫酸銅 エ 水酸化ナトリウム 20 40 C

（2）の問題なんですけど、この手の問題って10人いたら9人だと思って、割る9するんじゃないんですか？？

ヒトの反応時間について調べるため, 図1のように, 10人の生 徒が輪になって外側を向いて立ち, 手をつなぎ,次の実験を行った。 [実験] 11 まず生徒Aは左手で隣の生徒Bの右手をにぎるのと同時 に、右手に持ったストップウォッチをスタートさせる。 ② 生徒Bは生徒Aに右手をにぎられたらすぐに左手で隣 の生徒の右手をにぎる。 ③3 右手をにぎられた生徒は,すぐにとなりの生徒の右手を にぎる。 この動作をたがいの手を見ないようにして次々と 行う。この間に生徒Aは右手のストップウォッチを左手に持ちかえ、再び生徒Cと手をつなぐ。 ④ 最後の生徒Cが生徒Aの右手をにぎったら、 生徒Aはすぐに左手で かかった時間 2.85秒 2.58 秒 2.91 秒 図1 B CA ストップウォッチ 回数 1回目 2回目 3回目 ストップウォッチを止める。 ①~④にかかった時間を3回測定し、 結果を表にまとめた。 □(1) 実験で、手をにぎられるという刺激を受けとった感覚器官の名称を答えなさい。 ) □ (2) 実験において, 1人の生徒が刺激を受けとってから反応するまでにかかった時間の平均は1人あたり何 秒か。 小数第3位を四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 (

（４）で、なぜ0.27から0.04を引くのか教えて欲しいです！

5 右図のように、5人が手をつないで輪になり、Aさ んがストップウォッチをスタートさせると同時にB さんの手をにぎる。 にぎられた人は,さらにとなりの人の 手をにぎるという動作を次々と行った。最後に手をにぎら れたAさんがストップウォッチを止めて時間をはかった。 この実験を3回くり返して、その結果を表にまとめた。 回数 結果 [秒] 1回目 2回目 3回目 1.34 1.39 1.32 Bさん I Aさん ストップウォッチ 1.34 4.39 439 2.73 2,73 t 33 しげき (1)この実験で刺激を受けとる感覚器官は何か。 (2) 表の結果をもとにすると, 1回あたりの平均は何秒になるか。 4.135 (3) (2)で求めた平均を用いると、1人あたりにかかった時間は何秒になるか。 3 3|405 (2) 51.5 Co 35 \405 (3) ※(1)①~③完答 思考・判断・表現 53点×5 (①1) 皮膚 (2) (39 /15 秒 0.27 秒 秒 (4) 1人あたりの刺激を受けてから反応が起こるまでに信号が伝わる神経の長さを(4) 1.23 8 2.0m, 神経を信号が伝わる速さを50m/sとすると,脳で判断して命令が出される までに何秒かかったことになるか。 (3) の答えを利用して求めよ。 (5) 手をにぎられた刺激は, 信号として手→感覚神経→せきずい→脳へと伝わる。 そ (5) の後,脳で出された命令の信号は,どのように手の筋肉まで伝わるか。 「運動神経」 かせきずい を通って運動神経 に伝わり手の筋肉

耳、鼻、舌から受け取った刺激はそのまま脳に伝えられますか？🙇🏻‍♀️

中2 生物 刺激と反応 「落とされたものさしをつかむまでの時間を調べる。」という実験で、信号が伝わる経路が 感覚器官→感覚神経→脳→せきずい→運動神経→運動器官 となるそうなのですが、感覚神経と脳の間でせきずいって経由していないんですか…？？

何故、(2)の答えが静脈なのか教えてほしいです🙇‍♀️

3 排出のしくみ 右の図は,ヒトが不要な物質を排出する 器官のつくりを表している。 (1) A~Cの名前を書きなさい。 (2) 図の動脈と静脈のうち,血液にふくま れる不要な物質が少ないのは,どちらか。 (3) 細胞の活動によってできる有害な物質 のうち, 刺激臭があり水によくとける気 静脈動脈 G A. B C (断面)

(1)の④がわかりません 答えは1500Lです

(1) ヒトのからだでは,細胞のはたらきのためにいろいろな物質が消費され、不要な物質が生じます。図Iはこの 不要物を体外に出すはたらきをする器官の断面です。この器官は、血液中から不要物をこし出し,必要物は血液 中に残るようにします。 そのしくみは、次のiiiiと図ⅡIのようになります。 この器官を流れる血液全体の10%の量の水や不要物だけでなく必要物もふくむ液体をこし出す。 ii こし出された液体から, その99%の量の水や必要物を再び吸収(回収)する。 iii 回収された必要物は血液にもどされ,回収されなかった水や不要物などは尿として体外に出される。 表は,こし出された液体と尿について, 水, ブドウ糖,ナトリウム,物質Xが,それぞれの全体に対してどれ だけふくまれるという割合を示したものです。 図 Ⅰ 図 Ⅱ 表 -P こし出された液体 [%] 尿 [%] -動脈 -静脈 |水 this in 95 990.10 ブドウ糖 (こし出し) 0 (再び吸収) 467 こし出された液体 からだにとって 必要な物質 ナトリウム 0.30 0.35 A 35*1*4 IBA 尿 DA SOLA 物質X 0.03 2.00 26760 エ アンモニア RE 血液 ・体外へ かんぞう ① 物質Xは,からだの細胞でアミノ酸が分解されてできた有害な物質が, 肝臓で害の少ない物質に変えられて できたものです。 物質Xに変えられる前の有害な物質として適当なものを,次のア~エから選び,記号を○で 囲みなさい。 24 Oras ア 尿素 イ二酸化炭素 ウタンパク質 (2) 図Iの器官を何といいますか。 その名前を答えなさい。 ③図IのPは、この器官から尿を運び出す管の一部です。 この管を何といいますか。 その名前を答えなさい。 また, 尿はこの管を通って,何という器官に運ばれますか。 その名前を答えなさい。 ④ヒトが1日につくる尿の量は1.5Lとされています。図Iの器官を1日に流れる血液の量は何Lと考えられ あたい ますか。 その値を求めなさい。

中2理科です 門脈は紫色の管で合ってますか？ また、門脈はないどんな役割があるのですか？ 教えてください！よろしくお願いします🙇‍♀️

全身へ タンパク質 [m 肝臓 たくわ 養分を蓄える・別の物質につくり変える たんじゅう 胆汁をつくる 養分 ブドウ糖の生 アミノ酸 胆のう げどく 解毒する 有害な 物質 アンモニア じんぞう 腎臓 m アルコール など

おしえてください！

(3) 右図のように、Aさんは合図なしでものさしをはなし、Bさん はものさしが落ち始めるのを見たらすぐにものさしを手でつかみ、 ものさしが落下した距離を調べた。 グラフはものさしが落下する 距離と、ものさしが落下するのに要した時間との関係を表したも のである。 ① Bさんが 15.0cmのところをつかんだときの 反応時間を小数第2位で答えよ。 ②Bさんは、体の何という感覚器官で刺激を 受けとったか。 ③ この実験を行った後、次のようなことを考 えた。 「車の運転手が、 突然人が目の前に飛び出し てきたときに急ブレーキをふむまでの反応も 要する時間 ものさしが落ちるのに [s] 0.2 ö 0 5 Aさん ものさし Bさん 10 15 きょり ものさしが落ちた距離 20 25 30 [cm〕 この実験の反応と同じである。 そうすると、ものさしが落ちた距離が5.0cm の人と 23.0cm の人が、 時速 36km で車を運転している場合、ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距 離の差は何mになるのか。」 この疑問を考えていく中で、 まず時速 36km (36km/h) は、秒速何m (何m/秒) かを求めよ。 ③の疑問に対する答えを、 小数第1位で求めよ。

計算がわかりません！！おしえてください！

Bさん 9 刺激に対しての反応について、次の問いに答えよ。 (1) 右図のように、5人が手をつないで輪になり、Aさんがス トップウォッチをスタートさせると同時にBさんの手をにぎ る。 にぎられた人は、 さらにとなりの人の手をにぎるという 動作を次々と行った。 最後に手をにぎられたAさんがストッ プウォッチを止めて時間をはかった。 この実験を3回くり返 し、平均値を求めると1.45秒だった。 ① この実験で刺激を受けとる感覚器官は何か。 Aさん ストップウォッチ ② 1人あたりにかかった時間は何秒か｡ ③ 1人あたりの信号が伝わる神経の長さを2.0m、 神経を信号が伝わる速さを50m/s と すると、脳で判断して命令が出されるまでに何秒かかったことになるか。 ②の答えを利 用して求めよ。 (th SESS 2