こんにちは！！ 中3になり、内申の大切さを改めて実感して、内申をきちんと取れるか不安になっています笑 私が今日お聞きしたいのは、授業内で配布され、回収される音楽のプリントについてです！ 私の学校の音楽の先生は、例えば、歌舞伎の鑑賞などの時に自分の考えや感想を書くためのプリン... 続きを読む

主張作文で、 「姉とは常に意見がすれ違っていたので、姉は私のことが嫌いなんだなと思っていました。なので、一人っ子が羨ましいと感じていました。」という文を書いたのですが、「なので」というニュアンス（？）が、この短い文章で2回も使われています。変ですかね？ 「違っていたので」... 続きを読む

難しいので教えてほしいです、、😿 途中式も教えてもらえると嬉しいです🙇 よろしくおねがいします❕❕🙌

の [13) 右の図のように, 関数 y=2+4…®のグラフが, 関数 2 フと2点A(4, a) B(-2, 2) で交わり.. 4軸と点Cで交わっている。 次の(1)~(3)の各問に答えよ。 (1) aの値を求めよ。 のy= 三 2 のy=エ+4 A(4, a) 0) B(-2,2) (2) 関数のにおいて, #の値が-2から4まで 増加するときの, 変化の割合を求めよ。 R AA P(t, O)

点Pはなぜ止まらないのでしょうか。 点Pさえ止まれば何人の人が救われるでしょう。 点Pが動いていて、何か利点はありますか。 教えてください。。！

中一　英語の質問です( ・ω・)∩ｼﾂﾓｰﾝ 「either」と「too」の使い分けかたを教えてください！ 内容としては、①使い分けかた 　　　　　　　②例文　　　　　　　などです！ 是非答えてくれるとありがたいです。 お願いしますm(_ _)m

この問題がわかりません。教えて下さいm(*_ _)m

間 このわけを、 文字を使って説明しなさい ステップ3 次の問題に答えなさい。 口(1) 3つの続いた整数の和は3の倍数になります。このわけを, 文字を使って答えなさい。ただし, 真ん 中の整数をnとします。 すかを決めて、れぞれの 文字 ス字を使って表す。 この 口(2) 2つの整数がともに奇数のとき, 大きい方から小さい方をひいた差は, 偶数になります。 このわけを, m, nを使って説明しなさい。ただし, m, nは整数, m>nとします。 いた数の 和は、 30

至急です～また助けてーーーーー(>_<) 何か来週学年のレクレーションがありまして無理やりスキップリレー（1人50m)に参加する事（仮）になったんですけど、スキップのコツありますかね～(>_<) 後全員参加のドッチボール（？）みたいなやつでスッゴく嫌な人と同じグループにな... 続きを読む

読み方が分かりません。カタカナで書いて貰えませんか？

Kyoto was the most popular in Kinki. (近畿で1番人気だったのは京都です) Some people said they wanted to see buildings such as Kiyomizu-dera and Kinkaku-ji in kyoto, (いくつかの人は京都で清水寺や金閣寺などの 建物を見たいと言っていました) In Hokkaido, some people wanted to eat ramen. (北海道では何人かはラーメンを食べる事を 目的としている人がいました) Thope the coronavirus is gone (私はコロナウイルスが終息することを願って います) Iwant to go on a school trip together in May (5月にみんなで修学旅行に行きたいですね) Here's the end.Thank you.

皆さんっ！ 国語の授業でおすすめの本とその特徴を発表？するんですが、私あまり本を読まないのでおすすめの本があったら特徴とかと一緒に教えて欲しいです！！！

市民革命ってなんですか？