英語 中学生 約6年前 中2 呼吸、血液の循環、排出のしくみの単元です、 (2)と(3)が解説をみてもわかりません、 誰か教えていただきたいです😭 叶っ回①②回G@⑦⑥⑨⑪⑫AD (不吉請 (6束X3) セトの場合. 算やロロからとりこまれた売所 軸1 PTの は 調笛通って左右の肺に入る。図」 のょ 流れる っ4 肺には毛細血管に囲まれた小さな色か のものがたく さんあり, 酸素と二酸化炭素の 交換を行っている。 また, 血管はからだのすみずみ にまではりめぐらされており, そ の中を血液がたえまなく流れてい る。 図2は血液の循環の経路を示 したものである。 下線部の名称を答えなさい。 / 図1の血管Bは, 図2のa一 のどの血管を志しているか。 図2 で, 静脈血が流れている部分を, ahからすべて選び なさい。 -(4) 静脈面とはどのような血液か。簡単に書きなさい。 証述 L 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 解き方を教えてください!! らヒトの体内には血液が5000 cn!あり, 心拍数が うき80回で, 1 回の拍動により心臓の右心室とな どれ75 cm*の血液が送り出されるものと仮 とぎき, 血液はどのように循環していると考 次のアーエから最も適切なものを1 つ選び, ほなさい を書きなさい きから送り出された血液が, 平均25秒で右心房 ら送り出された血液が, 平均25秒でな心房 ゝら送り出された血液が, 平均50秒で右心房 送り出された血液が, 平均50秒で左心房 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 丸2番の、解説をお願いします🙇♀️! あと、AとBとCとDとEとFのどこからのか、どこへ行くのかのそれぞれの解説もお願いします! ) 図3は, ヒトの心臓のつくりをからだの前面から 見た模式図である。あーえは心臓の部分を, AF は心臓につながっている血管を示している。 ① 右心房はどの部分か。あーーえから選び, 答えよ。 人 ら 静脈血が流れている動脈はどれか。A一F から 選び, 記号で答えよ。また, その名称も答えよ。 p与で 呈叫 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 大至急!💧 教えてください!! り 図1は, 血液の循環のしくみを示してい 図{ 血液の る。 心臓から: きれた血液が流れる血管 A, Dをまとめて何というか (9 2 図1で. 心農へもどっでくる血液が流れる B, Cをまとめて何というか。 トノ 3 全身の組織に網目のように張りめぐらき れた細い血管を何というか。 「 1 で, 心臓一血管A一肺一血管Bー心臓 という血液の流れを何というか。 及以外の全身 ぅ 図1で, 心臓一血管D一肺以外の全身一血管Cじ一心臓という血液の流 れを何というか。 流するのを防ぐために. 静脈のところどころに見られるもの うか。 から尿素などの要な物質をとり除くはたらきをする人豊官を何 というか。 3 ⑦でとり除かれた尿素などを, 尿としてー時的にためでおく績旬を何 というか。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 大至急!教えてください! ヒトの心臓には4つの部屋があり, 左右それぞれに, 全身や肺から血液が流れさむ|I⑥ | 全身や肺に血溢を送り還す | の | *ぁz。 | @織から記。放から心臓という自泊の流れを | ⑨ | 職から肺以外の全身を通って心 攻の流れを | め |eぅ。 に琶素を運んでいるのは| | という M泊の成分である。 人 空欄にあてはまる語を書こう。 4 MKX5ミ20 @からだにとって有害なアンモニアは, | @ ] < で無守な| @ | に艇えられる。 ii中のやは| @ | でとり除かれ 氷と して体外に出きれる。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 ア、イ、ウに入る解答がわかりません💦 分かる人教えてください💦 志 3 種類に分けられる _ ヒトの体内環境である体液は, ctliDrkbi二ip (SNの 血液は心臓の働きによって、血管内を循環 となり, 組織の 成分である血しょうの一部は | ア | からしみ出して ィ 組胞へ こ戻る。また, 部は |ウ ] を作論したり, 老廃物を受け取ったりして リン パ管へ入り, リンパ液となる。 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 約6年前 ④・⑤教えてください(>_<) ュープーレイPER フーパターー | SWのON <プロロコでロロ ンプビ2 ご Oo 60-70 年前の日本では、死因の上位が結核や ( ⑩① ) などの感染症であった。現代 では、がん、心臓病、( ② ) などの ( ⑧ ) となっている。それ以発にも、高齢化 による ( ④ )、エイズやSARS などの ( ぐ⑥⑧ ) 感染症、アレルギーなど様々な健康問 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 この2つの問題が分からないのですが、 教えてくれる方いませんか? 教えてくれると嬉しいです🙇♀️🙌🏻 両 次に示された道すじを、図の血 寺の記号と器官名を使って表せ。 とだし、最も短い経路で答えよ。 ①小腸で吸収した栄養分が、 脳に行くまでの経路 小腸一 ー有 ②細胞でできたアンモニアが 尿素となり、 腎臓で排出されるまでの経路 細胞一 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 6年以上前 赤かっこのところ教えてください!! 横に繋がってるやつを縦に繋げただけです らで っ.、。 2 っ /交| <vmw |・人されて( *Cフ1 ) とな 還語 体や脳を動かすエネルギー源になる。 も 氏| g天 | (上炭水化物 1g あたり約 (人 ) kcal つつくりwe / が粒。( 2 ) の調子を帯え.便 A 壇 / ささのと2っ) ・(訪の靖子を区え.便通をよくする。 に ル 9 ON e分解されて脂肪酸とグリセリンになり, 体温を保ち. 体を動かすエネルギー源になる。 ししっ @ (外質 5 あたり約 ( 1 ) kcal つくり出す。) ・和用DoRyre いこNNSNY・ NOでWNW天5 信和の垢細いさ給融色加入 でやゃ多 く各まれて Me 又 MI や生活習慣病をまねく。 m 昌物性脂質のとりすぎ ーー肥: 1 中学生の結占は / 人 了 ze(こうか /血液がドロドロして 笑にエネ)〒 たjuきく質、かルル シウムをいっこおり とのりまいしょつ。 1 | ー) 管がかたくなる | 動脈硬化 9 心臓病 回答募集中 回答数: 0