ここの日日が分かりません…教えてください

計算せよ。 【先カンブリア ]時代 5.7 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 3月 2月 1月 19 1 月 月月 1 24 旧日 日 生代 【古生代 【中生代 新生代 4.3 3.6 3 億億億 5.4 5.2 2,2 11月 12月 12 12 12 12 |2 月 月月 月月月 月 18 20 3714 26 日日 日日日 日 日 E月 3日 | 現生人類出現 恐竜の絶滅 エディアカラ生物群の出現 c0月2日 一 真核生物の出現 111線 唯乳類の出現 7月5日 | 縞状鉄鉱層の形成 ペルム紀 ハチュウ類の出現 両生類の出現 最古の陸上植物の出田 |デポン紀 m月。日 |最古の生物の出現 オルドビス紀 脊椎動物の出現 カンプリア爆発 地球の誕生 カンブリア紀

『マグネシウムを火災で水をかけて消火できない理由』 教えて欲しいです😖

○まとめ 水をかけて消火できなかった理由を説明せよ!(必須用語: 還元) ナ ク

学校の宿題で明治と大正についての自分の考えを400字の作文用紙に書かなければならないのですが、何書けば良いですか？教えていただけるとありがたいです。

この問題わかる方空欄を埋めて欲しいです🙇‍♀️

し ぶん ぶ 世界の人口の分布と変化 資料1[3]のポイント 世界の人口は70億人を超えている。 世界の人口 分布 教p.150 じく ねんれい しめ …ある国や地域の人口を面積 タテ軸は年齢を示す。上にいくほど 年齢が高くなる。 で割ったもの。同じ面積の中に, どれだけの人がい るかを表している。 [2 みられる,工業などが発展途中の国。 ある地域や国 の人口構成を表した[3 富士山型が多い。[④ 人口の急激な増加が生じている地域もある。資料1 [6 リカ合衆国などのように, 工業が発展した国。 (歳) 80 …アジアやアフリカに多く 地域で異なる 人口増加 →教p.151 60 男 女 と ちゅう 40 ]は ]とよばれる ふじさん 20 0 864202468(%) わりあい 1日本やヨーロッパ諸国· アメ ●ヨコ軸は割合を示す。 男性の人口は 左側に、女性の人口は右側に書く。 8 9 80

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(教科p.150~153) 人口の特色 全ダッカの渋滞 バングラデシュの首都ダッカは人口密度が非常に高く, 人々とリキシャ (自転車タクシー)がひしめくように行き交う。 A基本のまとめ ●わからないときは教科書で調べよう。 1 世界の人口の分布と変化 ぶん 世界の人口 分布 教p.150 ●世界の人口は70億人を超えている。 資料1[3]のポイント ねんれい しめ …ある国や地域の人口を面積 タテ軸は年齢を示す。上にいくほど 年齢が高くなる。 で割ったもの。同じ面積の中に,どれだけの人がい るかを表している。 (歳) 80 地域で異なる 人口増加 教p.151 ]…アジアやアフリカに多く 60 一男 ー女 みられる,工業などが発展途中の国。 ある地域や国 の人口構成を表した[③ 富士山型が多い。 [④ とちゅう 40 ]は ]とよばれる 人口の急激な増加が生じている地域もある。資料) 20 じさん 0 642024 6 8%) …日本やヨーロッパ諸国·アメ リカ合衆国などのように,工業が発展した国。 bりあ ●ヨコ軸は割合を示す。 男性の人口は 左側に、女性の人口は右側に書く。 2日本の人口の変化と特色 しぼうりつ じゅみょう 戦後,日本の死亡率は低下し平均寿命がのびた。近年は6 ため,今後は人口の減少が進むと予想される。 *日本の社会…子どもの数が減少する少子化と,高齢者の数が増加する高齢化が同時に進む, ]が低下している 日本の人口 の変化 教p.152 しょうし か こうれいしゃ r社会 社会 ]となっている。[]の形は, [® 型である。 とうきょう おおさか 9 1…東京·大阪·名古屋を中心とする3つの大都市圏。 高度経済成長 日本の人口 分布 →教p.153 期に人口が流入した。 都市などに人口が集中し過ぎることを0 移住して人口が減少し, 社会活動の維持が困難になることを[D 」という。一方,多くの人が他地域に ]という。 いじ こんなん いじゅう …都市部出身の人が,出身地とは異なる地方に移住すること。 …地方からいったん都市に移住した人が, 故郷にもどり生活すること。 |2 ターン ターン 警料を読み取ろう人口ピラミッドの特色を読み取ろう。 図(1) 次のI.Iの文は, 右のグラフA~Cのい (歳A 参人口ピラミッドの3つの型 B C ずれかについて説明したものである。 適する 80 グラフを選び, 記号で書きなさい。 60 男 もっと 女 I 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 40 さい 年少人口(0~14歳)の割合が高い。 I 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 0 20 864202468 (「国勢調査」など ろうねん 864202468(%) 864202468 老年人口(65歳以上)の割合が高い。 T「

四字熟語を教えてもらいたいです！！至急！！助けてください😭

三字·四字地 腸 S 字の知識 意味を参考に、口に漢字を当てはめて、四字 。チェック 大数字を含む四字熟語 N一 意■心1つのことに心を集中させること。 人との出会いは一生に一度なのて大」 切にするということ。 D一言口句ほんのわずかな短い言葉 N|旦秋とても待ち遠しいこと。 一部■ 物事の初めから終わりまて 一回ですべてのものをとらえるこ I回 IO千金 -度に大金を手に人れること。 状況が変わるたびによろこんだり心 配したりすること。 一人で千人を相手に戦えるほど強い ロ一暮一 一騎当 口一口 ちょっとふれただけて爆発しそうな 一つのことから二つの利益を得るこー 口口Iロ 状態。危機に直面していること。

英語の授業があまり頭に入ってこないのです 簡単に頭にマトメル方法ありませんか？ あと勉強関係無いのですが皆さんフォロバって言ってるのでフォロバって何ですか？

本願い します

水素は火をどうするはたらきがありますか？

火山と噴火の単元なのですが、 爆発によって吹き飛んだ小さな粒(角ばっている)って何ですか？？

中学理科です。あまり見た事がないタイプの問題なので、分かりやすく教えていただけると嬉しいです😭(5)と(6)お願いします。答えはそれぞれウ、縦軸と横軸のどちらも10を繋いで、横軸が10、縦軸が0のところから横軸が25、縦軸が15のところまでです。

8 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (実験I]O 右の図のような装置に, 水素25cm°と酸素 5cmの混合気体を入れ, 点火装置で点火したところ, 爆発的に反応が起こり, あとに気体が残った。 2 反応後に残った気体の体積を測定した。 ③ 水素と酸素の体積をいろいろに変えて, ①, ②と同 じ実験を行った。表は, 用いた水素と酸素の体積と, 残った気体の体積をまとめたものである。 (実験I] 図の装置に,水素20cm'と酸素5cm の混合気体を入れて点火装置で点火し,反応 後に残った気体の体積を測定した。次に, 水 素の体積は20cm'で変えずに, 酸素の体積を 10cm, 15cm, 20cm°, 25cmと変えて, 同じ 水素と酸素の- 混合気体 プラスチック の筒 水 点火装置 水素の体積酸素の体積 残った気体の体積 [cm'] [cm) [cm] 25 5 15 20 10 0 15 15 X 10 20 15 実験を行った。 (1) 実験に用いた酸素は, 化合物と単体のうちのどちらに 分類されますか。また, 有機物と無機物のうちのどちら に分類されますか。右のア~エから1つ選び, 記号で答 えなさい。 (2) この実験では, 水素と酸素が爆発的に反応して,水ができました。このように, 光や 熱を出しながら激しく起こる酸化を,特に何といいますか。 (3) 表のXにあてはまる値を書きなさい。また, このとき残った気体は, 水素と酸素のど ちらですか。 (4)実験Iの結果から, 水素と酸素が過不足なく反応する体積の比がわかります。 この比 と水素と酸素の密度の比(水素: 酸素 = 1:16)をもとに考えると, 水素と酸素が過不足 なく反応する質量の比は何:何ですか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 5 25 22.5 ア 化合物 有機物 イ 化合物 無機物 ウ 単体 有機物 エ 単体 無機物 ア 水素:酸素=1:4 イ 水素:酸素=1:8 エ 水素:酸素=1:32 (5) 実験Iで, 用いた酸素の体積と, 反応でできた水の量との関係をグラフに表すとどの 1:16 ウ 水素:酸素=1:16 ようになりますか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア イ ウ エ 0 0 5 10 15 20 25 酸素の体積[cm') 0 0 5 10 15 20 25 5 10 15 20 25 5 10 15 20 25 酸素の体積(cm') 酸素の体積(cm) 酸素の体積(cm') (6) 実験Iで, 用いた酸素の体積と, 反応後に残った気体の体積との関係を表すグラフを, 解答用紙の図にかきなさい。 理科.2回 0 水の量一 水の量 水の量 水の量