学年

教科

質問の種類

国語 中学生

国語の予習を来ていたんですが、 写真2枚目の黄色いマーカーで記した文章の 「受け取った者は、記された言葉の奥に込められた「時」を無形の意味として感じ取る」 がよく分かりません。 先生は写真3の文章を読みながら解読?するといいと言われましたが、まだ理解出来ていません。 抽象的... 続きを読む

手紙用 pol 読む」言葉の学翌 手紙の効田 *Jn°J では、手細- て書かれた随筆を読んて、言 葉への考えを深めよう。 f6 r ニt 若松英輔 - 盤式 手紙の効用 C 手紙は本当に不思議な様式だ。口では言えないことだけでなく、書く前は思ってもみな かったことが言楽になって出てくる。思っていることを書くのではなく、書くことによって一 自分が何を思っていたのかを知らされる。どんなに時間をかけて書いた手紙でも出さない こともあるのはそのためだ。手紙は私たちの中にあって隠れていたものをあらわにする。 文あらわにする ia度(うるわしい) 2ま い 手紙には必ず受け取る相手がいる。だが、書いているとき思っているのが、受け取る相 手のことでなく自分のことばかりの場合、記された言葉にもそのことがにじみ出てしまう。 独りよがりな言葉は、どんなに流麗な言葉で書一 (オウ) v かれていても相手の心にはなかなか届かない。 反対に、書いている間に本当にその人を思う ことができれば、記された言葉がどんなに拙 がったとしても、そこに込められている思いは、 相手に届く。受け取った者は、記された言葉の 奥に込められた「時」を無形の意味として感じ 取るからだ Thttp jip/03/k2/ 少し前のことになるが、十年前に書かれた手紙が届いたという記事を新聞で読み、深く 印象に残った。差出人は、岩手県大槌町の臨時職員だった若い女性である。過去形で書い たのは彼女が退職したからてはない。東日本大震災で亡くなっているからだ。あの日から 三年が経過しようとしていたある日、両親のもとに「手紙」が届いた。 3東日本大震災 二〇一一年三月 +一日に発生した、三陸沖を震源 とする巨大地震による大災害。大 津波が東日本の大太平洋沿岸部を襲 い、一万八千人以上が犠牲·行方 不明となった。 | で わマコv コ4 町の職員になる以前に彼女は、バスガイドとして働いていた時期があり、その仕事で愛 知県にある「明治村」という博物館に行った。そこでは十年後に手紙を届けるというサー ビスを行っていて、そこで彼女が両親に書いた手紙が、約束されたとおりに配達されたの 新古今和歌集鎌倉時代に成立 した歌集。 てある。 手紙には、「お父さんお母さんにはいっぱい、いっぱいお世話になったから、これからは、 私が二人のお世話をするからね。」と記されていた、と新聞は伝えている。 肉筆の文字には、印刷された文字とは別種の働きがある。それは昔から変わらない。 「新古今和歌集」には次のような歌がある。 手すさびの… 手慰みに書か れたちょっとした筆の跡と思って 見ていたのだけれど、永遠の形見 になってしまったことよ 2リ し 土御門右大臣女 土御門右大臣 とよばれた源師房の娘。 手すさびのはかなき跡と見しかども長きかたみになりにけるかな こ園 み かつては、手慰みに書かれた文字だから、そこにさほどの意味を感じることもなかった のに、亡くなってみるとそれがあの人のいるかなたの世界を感じさせる形見になってし まった、というのである。ここでの「長き」とは単に時間的に長く残る、という意味にと セ レロ 2 回 A どまらない。むしろ、永遠の、という語感がある。 (作者は土御門右大臣女。夫の亡き後、扇に書かれた夫の文字を見つめつつ、そのかなし そ ゃ コ ロすめ 介 ●ャン

解決済み 回答数: 1
国語 中学生

2番の問題の文の現代語訳がわからず、この答えになる理由がわかりません。この古文の現代語訳がわかる方、教えて頂けると嬉しいです。

あや 光 高名の木登りと言ひしをのこ、人をおきてて、高き木に登せて槍を切らせしに、いと危ふく見えしほどは言ふこともな 降るるときに、軒丈ばかりになりて、 A 「あやまちすな。心して降りよ。」 と言葉をかけはべりしを、 B「かばかりになりては、飛び降るとも降りなん。いかにかく言ふぞ。」 と申しはベリしかば C「そのことに候ふ。目くるめき、枝危ふきほどは、おのれが恐れはべれば申さず。あやまちは、やすきところになりて、 必ず仕ることに候ふ。」 とmる。 あやしき下薦なれども、聖人の戒めにかなへり。鞠も、難きところを蹴出して後、やすく思へば、必ず落つとはべるや *ャ= らん。 *おきてて=指図して。 *心して=よく気をつけて。 (注) *高名=名高い。 * あやまちすな=しくじるな。 *いかにかく言ふぞ=どうしてそんなことを言うのか。 *やすきところ=わけはないと思われる所。 の遊戯だった。 * をのこ=男。 *登せて=登らせて * かけはべりしを=かけましたのを。 *そのことに候ふ=そのことでございます。 *あやしき下薦=身分の低い者。 * 言ふこともなくて=何も言わないで。 *かばかり=これくらい。 *目くるめき=目が回り。 鞠=けまり。昔、貴族 *仕る=しでかす。 とはべるやらん=とかいうことです 全n * 難きところ=難しい所。

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

この問題の①から丸16が分からないので教えて下さい。 お願いします🤲

次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 の第一次世界大戦が起きるころ, 「ヨーロッパの火薬庫」とよばれた半島はどこか の1917年,史上初めての社会主義国が生まれた革命を何というか。 の1919年にパリ郊外で結ばれた第一次世界大戦の講和条約を何というか。 のアメリカのウィルソン大統領の提案にもとづき, 1920年に発足した世界平和と同 際協調をうたう組織は何か。 0 こうがい 3 の1921年から翌年にかけてアメリカのよびかけで開かれ, 海毎軍軍備の制限などが 決められた会議を何というか。 61919年にドイツで制定され, 20歳以上の男女の普通選挙権, 労働者の団結権 などを認めた憲法を何というか。 の1919年に中国で起こった,帝国主義に反対する国民運動を何というか。 さい ちゅうごく ていこく ちょうせん O1919年に朝鮮で高まった,日本からの独立を求める運動を何というか。 かつら の議会を無視する態度をとった桂内閣に対して, 知識人や民衆が起こした運動を何 というか。 こめそうどう 0米騒動の後,初めて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれか。 の被差別部落の人々の差別からの解放をめざして,京都で結成された組織を何とい ひさ べつ きょう と うか。 21925年に,共産主義などの思想を取りしまるために日本で制定された法律を何と いうか。 みんぽん たいしょう 3民本主義を唱え,普通選挙の実現や政党内閣の確立などを主張し, 大正デモク ラシーの思想を広める役割を果たした政治学者はだれか。 10 1929年のニューヨークでの株価の大暴落に始まり, 世界に広まった不景気を何 というか。 519のできごとに対して, 本国と植民地との関係を密接にし, 外国の商品に対して 高い関税をかけるなどして成立した体制を何というか。 6 19のできごとに対して, 積極的な公共投資や経済統制などで乗り切ろうとしたア メリカの政策を何というか。 大隈重信 ブロック経済 石油危機 治安維持法 プロイセン憲法 世界恐慌 五·四運動 三一独立運動 国家総動員法 ベルサイユ条約 バルカン半島 国際連盟 第一次護憲運動 全国水平社 吉野作造 語群 板垣退助 イベリア半島 ニューディール 国際連合 ワイマール憲法 原敬 小作争議 ワシントン会議 自由民権運動 フランス革命 ロシア革命 ロンドン会議 日本赤十字社 不戦条約

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

中国と清は同じでは無いんですか? この文章はどういう意味ですか?🙏

こち は満州の南部を勢力範囲にしました。 日本は半官半民の南満州鉄 まんしゅう はんい どうかぶしきがいしゃ 道株式会社(満鉄)を設立し、 鉄道を中心に, 炭鉱の開発や製鉄所 まんしゅうてっ p20 の建設,沿線での都市の建設などを進めて, 満州での利権を独占 どくせん。 していきました。そのため日本は, 満州に経済的に進出しようと したアメリカと、次第に対立するようになっていきました。 しだい 5 しん 中国では、清をたおして漢民族の独立と近代 ちゅう かみんこく 中華民国の成立 国家の建設を目指す革命運動が盛り上がりま した。その中心になったのが三民主義を唱えた孫文です。 こんみんしゅ そんんU ちょうこう ぶしょう ぶかん スジウェン 1911年,長江中流域の武昌(武漢)で軍隊が反乱を起こすと, 革 チャンチアン ウーチャン ウーハン 10 命運動は全国に広がり, 多くの省が清からの独立を宣言しました。 翌年,各省の代表者から支持されて孫文が臨時大総統になり, 南 ちゅう か みんこく キ 京を首都とする, アジアで最初の共和国である中華民国が建国さ p.276 しんがいかくめい れました。これを辛亥革命といいます。 →p.9. えんせいがい 清の実力者であった衰世凱は,皇帝を退位させ, 清はほろびま ユアンシーカイ→p.204 こうてい した。孫文の臨時政府は軍事的に弱体だったため, 孫文は臨時大 総統の地位を衰世凱にゆずりわたしました。 しかし衰世凱は, 首 ベキン 都を北京に移し, 革命勢力をおさえて独裁的な政治を行いました ぐんばつ 衰世凱の死後,中国は各地に勢力を持つ軍閥によって, ばらばら に支配されるようになりました。 立による韓国や中国の変化を, 政治の面を中心に説=

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(4)の①②はイエでした、その理由ってありますか?

四)気象と天体に関する次の1.2の問いに答えなさい。 1 図1は、ある年の11月24日 21時と翌日の25日21時の天気 |11月24日21時 |11月25日21時 40° ig26 40° 図である。 984 B (1) 図2は、図1の24日21時 の地点Aの風向,風力,天 気を,天気図で使われる記 B 30 高 1022) 30° -1022 号を用いて表したものであ 120 130 120 |140° 140 150° 130 1501 る。図2の記号が表してい 図1 北 る。地点Aの風向,風力,天気をそれぞれ書け。 (2) 図1の地点Bにおける,24日21時と25日21時の気圧の差は何hPaか。ただし、 24日と25日の地点Bは,それぞれ等圧線と重なっている。 (3) 図3は、24日21時から25日21時までの,図1の地点Cにおける気温と湿度の 1時間ごとの記録をグラフで表したものである。図3の,あ る時間帯に、図1のAA人の記号で示されている前線が 気15 地点Cを通過した。次のア~エのうち,この前線が地点Cを 通過したと考えられる時間帯として,最も適当なものを1つ 選び、その記号を書け。 図2 20 気温 100 75 10 50 提度 5 25 0 0 21 0 3 6 9 12 15 18 21 時刻(時) イ 25日 9~11時 ア 25日 ウ 25日 12~~14時 4~6時 24日 25日 17~19時 (4) 次の文のの,2の{}の中から,それぞれ適当なものを1つずっ選び,その記号を書け。 図1の25日の天気図で,低気圧の中心付近にある, AAの記号で示されている前線は、 エ 25日 図3 0(ア 停滞前線 ィ 閉そく前線)であり,その前線の地表付近が寒気におおわれると。 低気圧は2(ウ 発達 ェ 衰退)していくことが多い。 3

解決済み 回答数: 1