中学生「数学　文字式」 問題：部活でx円集めるのに、顧問が半分を出し、生徒5人が残りを等しく出すときの生徒1人の額を文字式で表しなさい。 解答には画像の①が書いてあって、自分は②で答えたのですが、画像の二つは同じですか？間違ってたらどこが違うのかも教えていただけると... 続きを読む

①1(円) (2x2 2 (円) 5

どうやって解きますか？

(3) 26-2=226 +1

中2 数学　連立方程式 下の写真と2問が分かりません。 式を教えてください🙇

2) 生徒会で古紙を集めました。集めた古紙は全部で 960kg あり,そのうち220kgが段ボールで,残りは 新聞紙と雑誌です。 これらを、右の表の金額で 古紙 1kgあたりの 交換金額 新聞紙 7円 こうかん 交換している業者にすべて回収してもらうと, • ・雑誌 6円 その金額の合計は, 6640円になります。 集めた新聞紙と雑誌は, それぞれ何kg ですか。 ・段ボール 8円 ぼうし 3 ある店で,シャツと帽子を買いました。 商品についている値札どおりだと, 金額の合計は3100円でしたが, シャツは値札の20% 引き 帽子は値札の30%引きだったので, レジにて 20%引き レジにて 30%引き 代金は2300円になりました。 シャツと帽子の値札に表示された値段を それぞれ求めなさい。 SALE

中一文字式の利用の問題です。 一枚目の写真で線を引いたところの意味がわかりません。教えてください。 また、二枚目の写真の問題の解き方も教えてほしいです。

例題 48 文字を用いた説明 (1) ある整数が9の倍数であるかどうかを調べるには,各位の数の和が9の倍数 であるかどうかを調べるとよい。 そのわけを3けたの整数で説明しなさい。 考え方 ここでは,各位の数を文字で表すことを考える。 百の位の数をα 十の位の数を6,一の位の数をcとすると 3けた整数 100α+106+e (a, b, cは0から9までの整数 αは0でない) 100=9×11+1. 10=9×1+1 解答 100 10 を9の倍数との関係でみると 3けたの整数は,百の位の数をα, 十の位の数を b. 一の位の数をc (aは0でない)と すると, 100g+106+c と表される。 100g+106+c=(9×11+1)a+(9×1+1)+c =9(11a+b)+α +b+c 11a+b は整数であるから, 9 (11α+b)は9の倍数である。 よって, 100α+106+cが の倍数であるかどうかは,a+b+cが9の倍数であるかどうかで決まる。 したがって,各位の数の和が9の倍数であれば,その整数は9の倍数であり,和が9の 倍数でなければ,その整数は9の倍数でない。 終 解説

合ってるか見て欲しいです！間違ってたら答え教えてください！

3 副詞の呼応 次の 線部に正しく呼応するよう、口にひらがな を一字ずつ書きなさい。 P202で確認 ① どうかわたしといっしょに来てくださ ° もし成功し 有名になるだろう。 ③ たとえ雨が降っ 中止しません。 ④ 彼の態度は少しも変わらない O ⑤ 妹はたぶんもう寝ているでし ていねい ヒント ⑤「だろう」の丁寧な言い方です。 4 連体詞 次の線部のうち、連体詞であるほうの記号を答えな さい。 アある朝、庭で鳥の巣を見付けた。 成鳥の巣を見付けた。 イ 鳥の巣箱がある家。 ア この時点で中止なんておかしいなあ。 イ 何度聞いてもおかしな話だ。 ア去る八月、ハワイに行った。 イ東京を去る日も近づいてきた。 ア 小さな石をたくさん集める。 P20で確認 (w) (イ) (3) イきれいな模様が見られる天体。 (イ ヒント イは体言に続いていますが「有る無し」を示す「ある」です。 ④連体詞は活用しませんね。

(a + b + 3)(a − b + 3) 式を展開しなさい。という問題ですが どのような解き方をすればいいですか？ そして、公式などを使って問題を解くことは可能なのでしょうか？解説お願いします🙇🤲🥺

(a+b+3)(a-b+3) a²+ba+9-b² 計算をしてみよう。

薩摩藩の産業の中心を教えてください

はじめに、各硬貨の合計金額よりも、5円硬貨の枚数と1円硬貨の枚数の表し方を示した方が良いのでしょうか？ また、「aとbは自然数である。」と書いてあったら、不自然でしょうか？ ご回答よろしくお願いいたします！！

P.18~19 式の活用 こうか 2 には,5円硬貨と1円硬貨が合わせて36枚入 あるクラスで募金を集めたら, 募金箱の中 っていた。募金の合計金額をα円とするとき, αは4の倍数であることを, 5円硬貨の枚数を 栃木 6枚として説明しなさい。 azbは自然数である。 aについて解きなさい (2) 図のトラックにつ ゴールラインの位置 ンの走者が走る1周 5円硬貨の合計金額は5bと表すの走者が走るため ことができ、1円硬貨の合計金額4レーンまでのスタ は(36-b)と表すことが できる。 この2つの和、つまり は、 する必要がある。 り,スタートライ るとよいか 求め 各レーンの内側の ものとする。 5b+(36-2)と表せる。 これを計算すると、 a=5b+36-b a=4b+36 a=41b+9)となる。 b+9は自然数なので #IT Jstat T=2 2(b+9)はみの倍数であるといえる。 24 よって、aは4の倍数である。

これを分かりやすい文にしてほしいです😭

株式 p.195,222,269 資本主義の中で,事業を始め るための資本を集める方法の一 つ。 多くの場合, 株式 (株券)を 発行し,それを買ってもらうこ とによって資金を集める。 株式の発行で資金を集めて設 立された株式会社では、株式を き ぎょう 持つ人や企業は株主になり, 株 主総会で会社の経営方針などの 決定に参加できるほか, 利益の 一部を配当として受け取る権利 を持つ。 株式は売買でき,その価格を 株価と呼ぶ。 株価は,その株式 じょうきょう 会社の業績や経済の状況などに よって上下する。

蒸留と分留の違いがわからないので簡単に教えてほしいです！お願いします！