一次関数の問題です。 教えてください。

・右図のように、2直線!mがあり、 50 y 点A(12.12)で交わっている。 鳥の式はy=xであり、mの傾きは-3で ある。また、mとx軸との交点をBとする。 このとき、次の各問いに答えなさい。 12 (1) ΔAOBの辺OB上に点Cをとり、 四角形CDEFが長方形となるように 3点D.E.Fをとる。 ただし、Dはx軸上にとり、Dのx座標は Cのx座標より4だけ大きく、Eのy座標は にとする。また、Cのx座標をもとし、 AAOBと長方形CDEFが重なっている部分 の面接をSとする。 ①t=8 のとき、Sの値を求めなさい ② S=34となるもの値を2つ求めなさい FI E m A 1 1 2 . ' 1 C D 12 B D

電流に関する質問です。 図１のような回路で、 ①ADに流れる電流が１Aで抵抗が１Ωのとき、電源の電圧、ADにかかる電圧がともに１Vになるのはなぜですか？ ②図アのように回路をかき直すことができるのはなぜですか？ （注）すべての辺が抵抗１Ωです。 どちらか一方でもよいので、答... 続きを読む

1 電源X D 0 23 w/- 図1 B C EX F 23

理科ワークの答えを忘れてしまったので答えを教えて欲しいです！

> p.132~133 ヒ 鋼タイマー 50秒 2 運動の速さと向き 物体の速さは、一定の時間に移動 する距離で表される。 右の式の① ② にあてはまる言葉を書きなさい。 移動 ① 速さ= かかった ② ☐ BER ②時間 次の①~③の速さの単位または、記号を答えなさい。 1 1秒間に何m移動するかを表す速さの単位 2 1秒間に何cm移動するかを表す速さの単位の記号 ③ 1時間に何km移動するかを表す速さの単位の記号 (3)右の写真は、一定の時間間隔で発 光するストロボ装置で撮影した小球 の運動のようすである。 打点 とんど変わっ 3.0 ① 小球の速さは変化しているか。 ② 小球の運動の向きは変化しているか 21 m/s ② cm/sir m/s km/h (3)変化している ②変化していない 教 > p.134~135 2s 0.1 02 物体の運動の速さの変化 時間 の点のみ記録して図 1 になった 0m 1m 2m 3m 14ml 5m 16m ある速さで_ 走ってきた 7m 8m 1s 自動車A Os みる 静止状態から 「走り始めた 自動車B 2s Os 1s 29m 10m 11m 12m 13m 14m 15m 16m 17m 3s (1) 図1の自動車A、Bは、ともに4秒間で16mの距離を移動し ている。このときの速さは何m/sか。 (2) (1) の速さのような、 ある距離を一定の速さで移動したと考えた ときの速さを何というか。 3s 4s 4s (1) 4大 2 ☐ 3 第1章 物体の運動 (3) (1) 10.10.2 「 (3) 図1をもとに、1秒間隔ごと 時間 自動車A、Bの平均の速さを 計算し、右の表の ① ~ ④ にあて はまる数値を答えなさい。した 時間 [s] Aの平均の Bの平均の 速さ [m/s] 速さ [m/s] 420 ② ③ ④ 0~1 4 1 1~2 4 2 (4) 2~3 (1) (3) 23 (4) (2) に対して、時間の変化に応 じて、刻々と変化する速さを何とい うか。 3~4 4 4 (5)1 使う語句速さ 図2 ☐ 8 速 6 (5) 図2は、自動車A、Bの時間ごと の速さを表したグラフである 自動車A さ 4 (a) m/s 2 ] 自動車 B ② 自動車Aのように、 グラフが水 平になっている場合、 物体はどの ような運動をしているといえるか。 お大 123 時間 [s] ② 物体が一直線上を一定の速さで進む運動を何というか。とりめる! ③②の運動をしている物体の移動距離は、時間に比例してどう なるか。 p.54 51

中3の相似の問題の解説をお願いします🙇🏻‍♀️ 全部の問題解説していただけると助かりますが数問だけの解説でも結構です。 答えは31(1)2cm (2)3cm 32(1)3:2 (2)6:4:5です ベストアンサーさせていただきます！

31 右の図のABCD において, AC=10cm, BE=6cm, A EC=2cm のとき,次の線分の長さを求めなさい。 (1) GC (2)FG D 例題 5 CH (テキスト p.3 ★32 右の図のABCD において CD を1:2に分ける 点をEとし, AEとBDの交点をF, AE の延長と BCの延長との交点をGとします。 次の線分の比を 求めなさい。 (1) BF FD (2) AF:FE: EG B EC D ② 例題 5 (テキスト E B C G 「いろいろな」 考え方で解くことはできるでしょうか。 2節 平行線と線

なぜ図2のように上と下の斜線部分(とその間の円錐部分)を合わせると球体になるんですか？ (どうして球体の2分の1だと分かるんですか？)

Q問題 3 右の図のような, 半径の等しい2つの半円と直角二等辺三角形を組 (1) み合わせた図形がある。 lを軸として、この図形を1回転してできる立体の 体積を求めなさい。 ただし, AB の長さを4cm とする。 (市川高 ) 4 cm A 解 見取図は右の図1のようになる (塾技 29 参照)。 求める体積は,△ABCの回転体に右の斜線部分4つ分の体積を加え たものとなる。 16 △ABCの回転体=2×2×2/3×2=1/28n 一方, 図2より 斜線部分4つ分の体積=4rX-1°×1×2/3×2= 2/3 16 2 よって 3 π+ 3 π= =6π 答 6cm3 BO C (図1) IB -1 (図2)

(2)の解説をお願いしたいです。

7. 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 炭素の同位体には、中性子6個 (炭素12, 12C), 中性子7個(炭素13, 13C), 中性子8個 (炭素14, '4C) のものがあ ある。このうち、炭素14は原子核が不安定なため、 約5700年で半分の炭素14原子が窒素原子に変化する。 炭素14原子 は大気の高層ででき、 できる速さと窒素原子に変化する速さがつり合うため、大気に一定の割合で含まれる。 植物は大 気中の二酸化炭素で体をつくるため、体内に一定の割合で炭素14を含む。 植物が死ぬと二酸化炭素のとりこみが止ま り、炭素14原子が窒素原子に変化する。 そのため、木材が含む炭素14原子の割合から、木を伐採した年代がわかる。 (1) 同位体に関する記述として誤りを含むものをア~エの中から1つ選び記号で答えよ。 ア 互いに同位体である原子は、質量数が異なる。 イ 互いに同位体である原子は、 電子数が異なる。 ウ互いに同位体である原子は、同じ元素記号で表される。 I 地球上の物質中には、放射性同位体を含むものがある。 (2) 地層中から発見されたある木片中の炭素14 (14C) の割合が、 大気中の1/8になっていた。 この木片の木が枯れ たのは約何年前か。

教えてください！

b. You are visiting the library with your friends. You want to ask them until what time the library will be open. What would you say? ①When is opening time? 2 What day is it today? 3 When will the library close? 4 Do you know how we borrow books?

➁の静岡県を選ぶ問題をウと答えたのですが、答えはイでした。見分け方を教えてください。また、ウはどこの気候帯、都道府県なのでしょうか？　

ちゅうぶ 1 中部地方 p.301 ① ② ④ ⑤ 日 右の地図をみて、 各問いに答えなさい。 中 (1) 次のア~ウの雨温図は、地図中の都市のいずれかのもので とやま しずおか ある。 ① 富山市と②静岡市の雨温図を1つずつ選べ。 ①( ) ②( 富山 ) 金沢市 気温 ア イ ウ 降水量 30 500 (℃) 年平均気温 年平均気温 【(mm) 20 12.2°C |400 14.5°C 10 年平均気温 16.9°C 1300 年降水量 0 1045.1mm 200 -10 年降水量 年降水量 100 2374.2mm -20 2327.3mm ||||| 1月 7 12 1月 20 7 12 1月 12 7 (2022年版 「理科年表」) (2) 地図中のA~Cの山脈は、ヨーロッパにある山脈にちなんで、まと

この問題の意味がわからないです。種子XとＹが何を示していてどのように考えていけば良いか教えてもらいたいです、よろしくお願いします。

5 遺伝の規則性 エンドウの種子をまいて育て、遺伝の規則性を調べた。 エンドウの 種子の子葉の色が黄色の顕性形質になる遺伝子をA、緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると、 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせ は、AAとAa があり、種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組 み合わせをもつのかわからない。 そこで、 子葉が黄色の種子の遺伝子 の組み合わせを確かめようと考え、 <仮説を立てた。 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウ この種子を種子 Xとし、種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに、 ①を付けてできる種子を種子Y とする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは、種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。 種子 Yについて ②であれば、 AAと決まり、子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ③ であれば、 Aa と決まる。 (1) にあてはまる内容として適切なものは、次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 (2) (1)において、 誤ったほうを選んだ場合、 種子Xの遺伝子の組み合 わせを調べることができない。 その理由を「種子 Y」 「A」の語を用 いて簡単に書きなさい。 (3) ②にあてはまる内容として適切なものを、次のア~ウから1つ選 びなさい。 また、③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きな さい。 ア 全て子葉が黄色の種子 イ子葉が黄色の種子と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ子葉が黄色の種子と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1

中2理科電流と磁界の問題です。(2)がわかりません。答えは「あ」から順に「bdddb」です。解説お願いします。

なるか。 ② 導線やコイルを流れる電流がつくる磁界について、次の問いに答えなさい。 3点×9[27点] い。 (1) 次の文の①、②にあてはまる記号や言葉を答えなさ 図1 ①() ② ( 電流 導線 図1で、導線に矢印の向きに電流を流すと、ア、 イのうち(①)の向きに(②)状の磁界ができ る。 図2 (2) 図2のあ~お の位置に磁針を置いたとき、 N極はど の向きをさすか。 図3のa ~d からそれぞれ選びなさ い。 い あ( ) ( ) ( ) ③() [000000 ・え ( お 記述 (3) コイルがつくる磁界の向きを反対にする方法を 1 つ答えなさい。 電流 図3 記述 (4) コイルがつくる磁界を強くする方法を、 1つ答えな a N極b さい。