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理科 中学生

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1右の図のように、砂糖, 木片、 食塩. ブラスチック片, 鉄粉をそれぞ れ燃焼さじにのせて加熱し, 石灰水を入れた集気びんの中で燃えるものは すべて燃やした。その後, 物質をとり出して集気びんを振ると、 砂糖, 木 片,プラスチック片の場合は石灰水が白くにごり、 食塩, 鉄粉は変化しな かった。次の問いに答えなさい。 たしてや せっかいす さじ ねんしょう CD よっしつ 集気びん。 石反水 (4点×5) (1) 石灰水が白くにごったことから, 燃えて何が発生したとわかるか。 (2) 燃やした物質のうち, 有機物をすべて書け。 ゅうきぶつ (3) 金属はみがくと光を受けてかがやく。 この性質を何というか。 みつど しつ 小数第1位まで求めよ。 しず をもとに答えよ。 2氷を容器に入れて加熱した。次の問いに答えなさい。 (3点×3) (1) 固体の氷が液体の水や気体の水蒸気にすがたを変えるこ とを何というか。 (2) 次のア~エから増加しているものを選べ。 氷 水 水蒸気 イ 氷→水の変化のときの体積 I 水→水蒸気の変化のときの体積 ア 氷→水の変化のときの質量 ウ 水→水蒸気の変化のときの質量 (3) 一般に,物質が固体→液体→気体とすがたを変えるとき, 粒子どうしの距離はどうなるか、 ゅし きょり 3右の図1,2は気体を発生させる実験のようすを示したものである。 次の問いに答えなさい。 (4点×6) 図1 図2 (1) 図1で発生する気体Xと図2で発生する X うすい塩酸 気体Yはそれぞれ何か。 うすい 塩酸 X( 石灰石 水 Y あえん (2) 図1,2の気体の集め方の名前をそれぞ 亜鉛 れ書け。 図1( 図2( (3) 図1の捕集法は, どのような性質の気体を集めるのに適しているか。 (4) 気体Yを石灰水に通すと, 石灰水はどのように変化するか。 8

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地理 中学生

この問題わかる方空欄を埋めて欲しいです🙇‍♀️

(教科p.150~153) 人口の特色 全ダッカの渋滞 バングラデシュの首都ダッカは人口密度が非常に高く, 人々とリキシャ (自転車タクシー)がひしめくように行き交う。 A基本のまとめ ●わからないときは教科書で調べよう。 1 世界の人口の分布と変化 ぶん 世界の人口 分布 教p.150 ●世界の人口は70億人を超えている。 資料1[3]のポイント ねんれい しめ …ある国や地域の人口を面積 タテ軸は年齢を示す。上にいくほど 年齢が高くなる。 で割ったもの。同じ面積の中に,どれだけの人がい るかを表している。 (歳) 80 地域で異なる 人口増加 教p.151 ]…アジアやアフリカに多く 60 一男 ー女 みられる,工業などが発展途中の国。 ある地域や国 の人口構成を表した[③ 富士山型が多い。 [④ とちゅう 40 ]は ]とよばれる 人口の急激な増加が生じている地域もある。資料) 20 じさん 0 642024 6 8%) …日本やヨーロッパ諸国·アメ リカ合衆国などのように,工業が発展した国。 bりあ ●ヨコ軸は割合を示す。 男性の人口は 左側に、女性の人口は右側に書く。 2日本の人口の変化と特色 しぼうりつ じゅみょう 戦後,日本の死亡率は低下し平均寿命がのびた。近年は6 ため,今後は人口の減少が進むと予想される。 *日本の社会…子どもの数が減少する少子化と,高齢者の数が増加する高齢化が同時に進む, ]が低下している 日本の人口 の変化 教p.152 しょうし か こうれいしゃ r社会 社会 ]となっている。[]の形は, [® 型である。 とうきょう おおさか 9 1…東京·大阪·名古屋を中心とする3つの大都市圏。 高度経済成長 日本の人口 分布 →教p.153 期に人口が流入した。 都市などに人口が集中し過ぎることを0 移住して人口が減少し, 社会活動の維持が困難になることを[D 」という。一方,多くの人が他地域に ]という。 いじ こんなん いじゅう …都市部出身の人が,出身地とは異なる地方に移住すること。 …地方からいったん都市に移住した人が, 故郷にもどり生活すること。 |2 ターン ターン 警料を読み取ろう人口ピラミッドの特色を読み取ろう。 図(1) 次のI.Iの文は, 右のグラフA~Cのい (歳A 参人口ピラミッドの3つの型 B C ずれかについて説明したものである。 適する 80 グラフを選び, 記号で書きなさい。 60 男 もっと 女 I 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 40 さい 年少人口(0~14歳)の割合が高い。 I 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 0 20 864202468 (「国勢調査」など ろうねん 864202468(%) 864202468 老年人口(65歳以上)の割合が高い。 T「

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