ここの6はどうやったら出せますか？

直線ABの傾きは、6-(-3) よって、直線AB の式をy=x+bとする。 この直線は,A(-3, 3)を通るから,3=-3+b b=6 したがって, y=x+6 □ (2) AOAB の面積を求めなさい。 (1)より, 点Cのy座標は6 △OAB=△OAC+△OBCで, △OAC=1/26×3=9 AOBC=123×6×6=18 よって, △OAB=9+18=27 A(-3,3) y B(6,12) -X -3 0 6

2024の科学大高校の過去問です。 問3から問5のやり方を教えて欲しいです。 急ぎです！お願いします

下の図のように放物線y=xと直線 y=ax および双曲線y= // がx座標が2である点Aで交わって * x いる。また、直線y=axと双曲線y=の点A以外のもう1つの交点を点Bとし、∠ACB90"と なる点Cをy軸上の負の部分にとる。 次の問いに答えなさい。 問1点Aの座標を求めなさい。 問2kの値を求めなさい。 問3 OCの長さを求めなさい。 問4 ABCの面積を求めなさい。 B 5 放物線y=x上に点Pをとる。 △ABCの面積と△OPCの面積が等しくなるとき,点Pの座標 を求めなさい。 ただし、点Pのx座標は負とする。

数学の文章題です。解き方が分かりません。解説お願いします。

な (14) Aさんが 2km離れた駅に向かって歩いて家を出発しました。 兄は, Aさんの忘れ物に気づき, Aさんが家を出発してから6分後に家を出発して、同じ道を自転車で追いかけました。 Aさんの歩く 速さを時速4km, 兄が自転車で走る速さを時速12km とするとき. 兄がAさんに追いつくのは、 家 から何km離れたところか, 求めなさい。 (4点) 1h/ ku 4km Aさん A zka + 兄6% J Core 126 14126 の数を、次の方法で調査しました。

この問題わかりません💦 こたえ2.4cmです！

5 〔位置エネルギー] 質量 1kg, 2kg,3kgの台 車をいろいろな高さからはなして,ねんどに水平面と 平行になるようにさしたくいに衝突させ,くいが打ち こまれた長さを測定した。 右のグラフは,台車をはな す高さとくいが打ちこまれた長さとの関係を表したも のである。 次の問いに答えなさい。 が打ちこまれ 2 3 .3kg 5 位 何に 2kg 解 一台車の質量1kg (1) 5 10 15 cm台車をはなす高さ [cm] (1) 質量1.5kgの台車を20cmの高さではなしたとき,くいが打ちこまれる 長さは何cmになると考えられるか。 [ ] 柱

1の(1)意外がわかりません。教えてくれたら嬉しいです。

1 (2)かかった時間は何秒か。5秒 (1)おもりを引く力は何Nか。12N と真上に30cm 引き上げたときのようすを示したものである。 図4はおもりをひもにとりつけて 0.72 W の仕事率でゆっくり Ⅱ 質量 1.2kg のおもりと動滑車, 定滑車を用いて実験を行った。 ひもと動滑車の質量と、 ひもの摩擦は 無視できるものとする。 また, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 J 12 ん 20 00 - S xa3 3.6 2 036120 0.72=3.60.2 3610 30cm 2 図5のように、動滑車を1個用いて, おもりを15秒間で30cm 引き上げた。 手がした仕事は、図4のときの何倍か。 1倍 3 図6 図7のように動滑車を3個用いておもりをゆっくりと30cm 引き上げた。 (1) 図6のとき, 引き上げる力は,図4のときの何倍か。 ただし, 動滑車を連結している棒の質量は無視できるものとする。 (2) 図7のとき, ひもを引く距離は、図4のときの何倍か。 安倍 8倍 動滑車 図 4 図5 図6 図7 定滑車

地震の計算です。問4(2)がなぜそうなるのか分かりません。解説お願いします！答えは14時42分10秒です！

地点 P波の到着時刻 B 14時42分15秒 次の表は,Aを震源としたある地震に関するデータです。 S波の到着時刻 14時42分18秒 C 14時42分35秒 14時42分50秒 D 14時42分45秒 14時4分06秒 にて生じた波は、各地点にほぼ同

(2)の問題の解説をお願いします どうして平均を使うと求められるのか分かりません

5 ある中学校の体育の授業で, 2kmの持久走を行った。次の図は,1組の男子20人と2組の男子19人の記録を それぞれヒストグラムに表したものである。 次の問いに答えなさい。 (人) 7 6 543210 1組 20 (人) 7 6 5 43 2 1 192組 0 678 9 10 11 (分) 12 13 14 6 7 8 6 10/11 12 14 13 (分) (1)上の1組と2組のヒストグラムを比較した内容として適切なものを次のア~オの中からすべて選び、その記 号を書きなさい。 ア範囲が大きいのは2組である。 11 分以上 12 分未満の階級の相対度数は同じである。 ウ中央値が含まれる階級は, 1組も2組も同じである。 I 平均値,中央値, 最頻値の3つの値が、同じ値になるのは, 2組である。 オ 最頻値が大きいのは1組である。 (2)市の駅伝大会に出場するために, 1組と2組を合わせた39人の記録をよい順に並べ、上位8人を代表選手 に選んだ。この8人のうち、1組の選手の記録の平均値が7分30秒 2組の選手の記録の平均値が6分50秒 であるとき、代表選手8人の記録の平均値は何分何秒か求めなさい。

問題の解説お願いします！！

教えて欲しいです。

自転車で、1.2kmの距離を走るのに5分かかったとすると、平均の速さは何m/分で 379 すか。 物体が運動する向きと同じ向きの力がはたらくとき、その物体の速さはどうなりま 380 すか。 物体が斜面を下るとき、斜面の角度が大きいほど、物体にはたらく斜面方向の力の 381 大きさはどうなりますか。 物体が斜面を下るとき、斜面の角度が大きいほど、物体の速さは 382 すか。 物体が運動する向きと逆向きの力がはたらくとき、その物体の速さはどうなります 383か。 384 物体が斜面を上る運動をするとき、物体の速さはどうなりますか。 物体が摩擦のある水平面を運動するとき、物体が運動する向きと物体にはたらく 385 擦力の向きはどうなっていますか。 物体が摩擦のある水平面を運動するとき、 物体の速さはどうなりますか。 386 387 | 直線上を一定の速さで進む運動を何といいますか。 物体が等速直線運動をしているとき、時間と距離にはどのような関係があります 388か。 389 390 物体が等速直線運動しているとき、物体なっていますか。 物体がそのままの運動状態を続けようとする性質を何といいますか。 「物体に外から力がはたらかないか、はたらいてもそれらの力がつり合っていると 391 き、 静止している物体はいつまでも静止し、 運動している物体はそのまま等速直線 運動を続ける。」 これを何の法則といいますか。 392 静止しているバスが急に動き始めたとき、乗っている人はどうなりますか。 走っているバスが急ブレーキをかけたとき、乗っている人はどうなりますか。次のよ 393 ア、イから選びなさい。 ある物体に力を加えたとき、 物体に加えた力と、物体から受ける力の向きはどう 394 なっていますか。 ある物体に力を加えたとき、物体に加えた力と、 物体から受ける力の大きさはどう 395 なっていますか。 物体が他の物体に対して、動かしたり、変形させたりすることができる状態にある 396 とき、その物体は何をもっているといいますか。 1

妹が2km離れた駅に向かって家を出発しました。妹の忘れ物に気づいた兄が、その10分後に家 を出発して、自転車で妹を追いかけました。妹は分速80m, 兄は分速240mで進みます。兄が出発 してから何分後に妹に追いつくか、1次方程式を使って求めなさい。途中の計算も書くこと。 ... 続きを読む