歴史 中学生 約4年前 ●歴史 アイディアがほしいです 勉強トークにも投稿したのですが、みなさんが、歴史上のどこかの時代に旅行できるとしたら、どこの時代に行って、誰と会って(歴史上の人)何をしたいですか? 宿題でどこかの時代に行けるとしてその旅行企画書を書かなきゃいけないのですよ。(?) 1週間... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 Be動詞は存在.状態を表すと習ったのですが、その場合だと 私は頭が痛いです。 はI‘m a headache. にならないのですか?頭が痛いは状態を表すと思うのですが。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 《中2数学1次関数》 1次関数の問題で、AとCを連立させるのですが、BとCの座標を求めるのになんでQとCを連立させるのかが分かりません… 解説していただきたいです。 答えてくださったかたはベストアンサーとフォローします。よろしくお願いします。 3 右図のように、 3 直線ℓ,m,nがあり、 それぞれの式は y=-x+4、y=-2x-2、y=x-2である。 また、3直線の交点を図のように A, B, C とすると、 A(-6,10) である。 (1) 点 B, Cの座標をそれぞれ求めなさい。 点C C(01-2) 点B 5 y=-x+4 y=x-2 ② A B m n X 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 英語のプリントがわかりません教えてください Class No. Name Lesson 2 Part 1 1. 日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 (1) 私はナイフを使うことができません。 use a knife. (2) 彼は遠くにとぶことができません。 He far. (3) 彼女は何もスポーツをすることができません。 She any sports. 2. ( [〕の指示にしたがって、 次の英文を書きかえましょう。 (1) You can run fast. [「 ・・・できません。」 という文に〕 (2) We play soccer well. 〔「・・・できません。」 という文に〕 (3) She can make rice balls well. 〔「・・・できません。」 という文に〕 3. 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえましょう。 (1) 花はフランス語を話すことができません。 { French / Hana/speak / cannot } . (2) 耕司はその英語の歌を歌うことができません。 { song / Koji/ English/sing/the / cannot } . (3) 私は上手に野菜を切ることができません。 [can't/I/ vegetables / cut/well } . 教科書 pp.38-41 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 英検三級のライティングで質問が、 Do you like going to festivals in summer?で、 Yes,I like going to festivals in summer.I have two reasons.First,festivals p... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 『急遽募集!!!』 題名をつけてください! 急ぎです。下の文の題名をつけてもらってもいいですか?論説文です。面白い、興味の持てそうな題名をお願いします! ↓ ↓ ↓ [ 私たちは、猫にどのようなイメージをもっているのだろうか?自由奔放、きまぐれ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 急ぎです💦🙇♀️ I tried to teached the first-year students hard during the upperclassmen were away! ↑これで、 上級生がいない間、私は一生懸命1年生に教える努力をしました。 という意味合... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 中2 英語 不定詞の問題、至急です! これらの答えが合っているかわからないです。 あっていなかったら、答えも教えて下さい。 よろしくお願いします‼️ Class 3 to不定詞のまとめ No. 1. 次の日本語に合うように, に適する語を書きましょう。 (1) 耕司は泳ぐことが好きです。 likes Koji to swim (2) 私はショーを見るために, 劇場へ行きました。 I went to the theater to see (3) 彼にとって日本語を書くことは難しいです。 Watch I is difficult for to him write Japanese. Kt 2{} の語句を並べかえて書きましょう。 (文頭は大文字に) (1) あなたは英語を勉強する何かいい方法を知っていますか。 Do you know { practice / good ways/any / English / to } ? Do you know any good ways to practive English ? (2) 私たちがその試合に勝つことは難しいです。 { for / It / hard / is / us / win the game/to} It is hard for us to winthe game. (3) 彼はロボットを作るために科学技術を学びました。 19030 He { robots/to/ learned / technology/make}A) He learned technology to mate robots Smoz trow (DAR) 1個にとって今日仕事をすることは可能です。 あなたは将来なにになりたい? 3. 次の文の意味を日本語で書きましょう。 (1) Jing wanted to talk with Hana. ジンはハナと話したかった。 (2) It's possible for him to do the work today. (3) What do you want to be in the future? Name the show. 文法のまとめ p.36 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 中2 英語 問題です。 至急です! この問題の答えと、 あっているか教えて欲しいです。 お願いします! 1. 次の英文の意味を完成させましょう。 (1) She found many things to do on weekend. 彼女は週末に (2) I don't have anything to say. ありませ 私は (3) Did Tom have time to eat breakfast this morning? がありました。 トムは今朝、 に適する語句を書き 2.〔〕の指示にしたがって,次の英文を書きかえるとき, 1 Koj しょう。 (1) Our town has many places. 〔下線部を訪れるべき場所」という意味にかえり Koj Ko. Our town has many 1 KO. (2) My mother is busy today. 〔ほぼ同じ意味を表す文に〕 絵を My mother has many (3) Koji wants to drink something. 〔ほぼ同じ意味を表す文に〕 Koji wants something 3. 日本語に合う英文になるように,{ }の語句や符号を並べかえましょう。 (1) 今晩は見るべきテレビ番組がありません。 { don't /watch/have / I / any / to / TV programs } this evening. this even D (2) 生徒たちは夏休みの間に読むべき本がありました。 { had/ somebooks/read/the students / to } during the summer vacation during the summer vaco POINT を見つけまし Drill 絵を見 4 1 ) K 解決済み 回答数: 1