英語 中学生 2年弱前 すみません この13番の問題なのですが、わたしはaのofにしたのですが、答えはbのwithでした。 ofじゃダメなんでしょうか? どうしてでしょう...? 06 of Te some money (about to th with) you. My mother is younger than my father (for by in) two years. 12 We were surprised (with 1 in 13) The basket was filled (of 1 with Don't speak (with 1 in at the picture. from ) apples. at I on) your mouth full. <東 ods 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 この3つの英文を日本語訳してほしいです! © Tom went to a flower shop Don't begin the exam ⑤We'll have dessert while Mary shopped for a frame. before the bell rings. after you finish your vegetables. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 229(2)が分かりません (1)はわかりました。 解説を読んだのですが、なぜ2:1なのか分かりません。 229 二角形の重心 右の△ABCにおいて,D,Eは,それぞれBC, AC の中点で,Gは中線AD, BE の交点,FはCGの延長とABとの交点である。 AB=10,GD=3 のとき, 次の問いに答えなさい。 □1) xの値を求めなさい。 □2) yの値を求めなさい。 H y 10 F E G B D 9 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 至急です! この問題文に対して[she grandparents]と答えるのは不正解ですか? 模範解答には[my grandparents]とありました。 5 次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 1 They Hana: Well, my grandparents have a restaurant. use organic fruits and vegetables. 2 [about/to/ learn/is/ my plan] farming. Mark: I see. That's a good plan. 3 I ( ) ( ) go with you. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 (1)です。 どうしてone and a half hoursで1時間半になるのか教えてください🙇♀️ aがついているのに複数形のsがついているところや、oneの前にaを置かないところが理解できません。 る the (5) 兄は車を洗うのを手伝ってくれた。 [helped/car/to/brother/my/my/wash] (6)私はそのことについてだれにも知られたくなかった。 A [know / didn't/it/I/about/want/ to] (1) It took me one and a half hours to get to the airport by car. (2) His lawyer advised him not to say anything to the police. (3) It was careless of her to leave her bag on the train. (4) Where do you want me to put the package? (5) My brother helped me to wash 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 このような問題があり、答えはエでした。つまり、成長点がある、一番先っぽの方だけが伸びて、その他は一切伸びないという認識でいいのでしょうか。ちなみに、私は少しは他のところも伸びるのかなと思ってアにしてしまいました。 ア H pppp とうかんかく ソラマメの種子を発芽させ, 根が2cmくらい図1 伸びたところで、 図1のように, 根に等間隔の印 をつけた。3日間そのままにし、印と印の間の長 さの変化を調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 3日目の印の位置は、どのようになったか。図 2のア~エから選びなさい。 図2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 答えは2:1です。考え方を教えてください。 回 右の図のような,AB=10cm, BC = 9cm,CA=8cmである △ABCがある。 ∠Aの二等分線と辺BCとの交点をD, ∠Bの 二等分線と∠Aの二等分線の交点をEとする。 このとき,AE: ED を求めなさい。 B D E 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 someとanyの使い分けについて。 「someは肯定文、anyは疑問文や否定文で使われる」と習ったのですが、5番を見てみると、肯定文なのにanyを使っています。意味が分かりません。 どなたか正しいsomeとanyの使い分けを教えてください。 LESSON 5 数量を表す語句 (1) 1 some, any 要点の整 1 Tom has some guitars. 2 Would you like some coffee? 3 Do you have any questions? 4 I don't like any sports. 5 You can use any computer. someは 「数はわからないけれどいくつかある」 場合に使う語。 数えられる名詞 (複数形のみ) にも数 えられない名詞にも使う()。 ⑤ anyはどんなものでも構わない」 場合に使う 語数えられる名詞 (単数形・複数形) にも数えられ ない名詞にも使う。 トムはギターを何本か持っています。 コーヒーはいかがですか。 何か質問はありますか。 ぼくはどんなスポーツも好きではありません。 どのパソコンでも使っていいですよ。 疑問文でのsome Would you like some coffeel some は, 数量をはっきり伝える ほどではないけれど 「確かにある」 という響きを持つ語なので、 「あ りますよ どうですか」と差し出 す気持ちがある場面では、疑問文 でも some 使え 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2年弱前 中2 英語の質問です。 英語の5文型を習った時に、補語と目的語が出てきたのですが、補語と目的語の区別がわからなくて、そこで躓いてしまいます。 補語と目的語の見分け方…『この特徴があったら〇〇語だよ!』みたいなのあったら教えてください。 解決済み 回答数: 1