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数学 中学生

解いてみたんですけど、合っているか不安なので答え合わせしてほしいです、! 下に線を引いている所が自分の回答です!! 見づらいと思いますがお願いしますっ💦

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英語 中学生

これでもいいですか?

写2 自作 (給・資料を使 遇0 絵の内容を A から D へと場面が連和 るよう で書き表し 読む人に ジかりやす く伝えられるよう1 | 表1 (友阜県) 答率が低かっつたのは。 自分で だっただた]JBI走っ を考えて英文にけるの まってい 還 が共しかつったからかもしれない。 た」D 「土曜 日で学 学校は休みだ に この問題で 「宮坊しであわでで学校に行つただら get up [起きる」, hurry to 一 [ 琴日だつた」 というラストーリーを順序よく5文以 | reaize that 一と気づく」 など 上でまとめる必要がある。また 動同の過去形を正 しく書けなかったといったミスも考えられる』まず (例) IThe bGy Usually gets up at seven、 給を見て日本語でストーリーを組み立てで、自分が | but thatmorming he got up at eight。 School sarts 書けそうな英文で表現しよう。 記8:20 30 he huried to school、 When he got o School the gate was closed。 Just then he realized that iewas Saturday。 There was no school that day (5文) | 入試必出! 要点まとめ It was sunny last Sunday。So T went to the ig の過形 90 の財形 Sister We enjoyed playing it very much、 enjoy の衣形 「この前の日曜日は晴れでいました。それで こ公園に行 5だのが812 私は策 (妹) とテニスを をしに公園に行きまました。私たちはそ 長めの自由英作文では, 全体としてまとまりがある うにする。 また. 昌=Tagm7R5Walt me 人 絵や資料からわかることをつかんでから英文 絵や資料を使った自由英作文は。 芝まおれBがcn park to play tennis with my ⑥ことだつかんでから, 日本語で内容をまと 絵のの人物の行動や到情に注目し。ストーリー め, 英文にしよう。 ストーリーのある 在組み立てていこう。 褒抽人

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国語 中学生

H29年度の問い4の答えが“ウ”になる理由を教えてください。

上 SG配くJauesa 9 導 計 RNN TTTTミ1T 9T9 1T | 個2 控 ぐ計っ っ抱り忌畠蘭く皇し7 介握2 先半お6が6 SSS へり必胃スレス 4 -敵守る( S天姓て交要ペレスDSG 85 いつPふ忌りい8福倒寺舌刀二6多し感6や拉品肖69 軸限刀同SEO ee 前る天RG Ws は 押 9寺やく坦SWGねンカンつ村ロ記6モ2 本NpS48DR ついたン午ででいつ全ちっ NQNp RY 0 区寺り二書る 科 Gi 下向ye和7 6W忌名5心証県く還多で お) 応凌や8延 増・ け と の を た | 画a( |条衣 2 け 7な < ま で の 自 樺 の 木 陰 aj KRS串ついレスパ” 人Gさma 本人祥SHN4OxN40選選定レスポ Ge さんoi 回較@6 KG舟G皿Onoでの窒こしこo選品る主らせら"下さなっ (婁区半字「軒半還] 較国隊誤389.J30寺キスくくを固記め補レネモさ人に ーーや= 章eo RA @「S| S抄代入補でや所下開凍り| 室 へ| 公代SQ" [|府|ふ1S「 1 S」 6芝上志@据R59個| 」 昌敵NR0mQ第届 |K下| GS |所で沖補いで土生S三テー ScH※ュキー表| |uNeucxo」 祥SNo5 症G拉NR 卓G鬼ぶ 隔0QsoQ8)提レろや| S滞志りけち:9容<G「 wS NR中二@天らきつい畑若48pSJNSSS Kis lしKSのの 二記情下刺司寺調也十掴民 ヾ 寺十詩守十鹿定十理二十天士吾陸 心 亜十士雷臣士曽角貼紀 明 上 呈 、 Me 人 玖革箇

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