無理数と有理数の違いが分かりません。特に分数になっていると、だれか教えてください🙇

3 次の数は、 それぞれ次の図の①~④のどこに入りますか。 【知識 理解】 V2 2 6, -J3 . 5 0.16 , π 3 数 無理数 有理数 の 整数 2の 自然数 (1) のの無理数となる数をすべて選びなさい。 (2) のの自然数でも整数でもなく有理数となる数をすべて選びなさい。

9⃣の問題の解き方を教えてください🙇 ちなみに答えは、m＝7,11,−7,−11でした

キ2- +7%+19=0 (ど+28)、 (42x4) 22f6%-7=0 (X -)C+6) >0 Cx,f2)(2t7) 0= 子ス 9 2次方程式 x2+ mx + 10 =0 で、因数分解を使って解くことができるのは、 mがどん= 値のときですか。 mのとりうる値をすべて答えなさい。ただし、mは整数とする。 【見方·考え方】 次の問いに答えなさい。ただし、途中の式も書きなさい。【見方 考え方】 (1)2次方程式 x? - x+a=0 の解の1つが5のとき、 aの値を求めなさい。 25-54Q=O (2) まるちゃんは、 2次方程式(x-3)(2x + 5) =D 0 を次のように考えて解こうとし

（6）のほうを教えてください🙇 答えは、1＋√9＋9÷√9＝7　でしたがどうやって求めるんですか？

(140 <AnくA14 (5)半径 12 cm のピザがあります。 このピザの3倍の面積をもつピザをつくるには、半径 長さを何 cm にすればよいですか。 (6次の数の間に+、一、×、十、「 の記号や ( ) を使って、答えが7になる式を 完成させなさい。※すべての記号を使用しなくてもよいが、『は必ず使用すること。 1 9 9 9 7 ニ

写真の（2）の問題ですが、こたえが3√5と書いてあるのですがどうしてなのかわからないので教えてください！！

2) 縦の長さが、J5 cmで、面積が15 cm? の長方形があります。 この長方形の横の長さを求めなさい。 cm J5 cm 15 cm ) 半径6cmの円の3倍の面積をもつ円をつくるには、半径の長さを何cmにすればよし 36 9D g5= 106 ℃ ニさ(ee 36 -】/D8 2154 G 327 329 う

この解き方教えてください💦

(2+1)(x-5) , -2(ズ-5)

この解き方教えてください🙇

(67° -242 +9=0 247%

この実験3の（6）の求め方ってどうやってやるんですか。教えてください🙇

間係にルリし *11 Yア については書かなくてよい。 図3 給水口 [実験3) 図3のように, 貯水そうにためた水を流し, 水車をつけたモーター を設置した水力カ発電機を使って発電した。貯水そうからは1分間に 720Lの水が流れ落ちている。水力発電機から貯水そうまでの高さは 貯水そう 5mである。このとき, 水力発電機に電熱線を接続したところ, 電熱 線に加わる電圧は100Vで一定であった。 なお, 1Lの水にはたらく重 力の大きさは10N とする。 排水口 コ水力発電機 排水路 口(5) 電熱線の消費電力は 360wであった。電熱線に流れていた電流は何Aか。 口(6) 1分間に水力発電機が発電した電気エネルギーは21600Jであった。 このとき, 水力発電機が発電した 電気エネルギーは, 重力が水にした仕事に対して, 何%か。

中３理科物理の作図計算トレーニングからの問題なんですけど、写真の通り⑨の問題の答えが会いませんでした💦 答えには、10N×（3×2）＝60Ｗ 　　　　　60Ｗ÷6ｓ＝10W　と書いてあるんですがなぜ3×2をするのかわかりません。 明日テストあるのでだれか教えてくれると嬉しいです🙇

2m 14 700g 8kg 2、8 JW し (ONX(3r226owt 10N 30 動滑車- 動滑車 6秒 3m 510w

This language was called Nushu． この受動態の文章を能動態にするとどうなりますか？ 分かりません💦 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

英語の不定詞の疑問文のコツを教えてください