国語の作文で、｢逆に｣を使うのはアリですか？？ ｢逆に｣と言う言葉は、話し言葉になりますか？

添削して頂きたいです🙇‍♀️

6 留学生のアン(Anne)が, 同級生のミサ(Misa)と教室で話しています。ミサは, この場面で, ア ンの質問に対して何と答えると思いますか。その言葉を英語で書きなさい。 ただし,語の数は20語以上30語以下(..?! などの符号は語数に含まない。)とすること。 About 80% of students at this school don't read newspapers I think that we every day. should read them every day. What do you think about it? Do you read newspapers every day? 14% 10% No Sometimes 76% Yes Anne Misa moe

分かりやすく教えて下さい

ぞれに補う言葉の組み合わせとし なさい。 い 震度 主要動 イ ア 初期微動 ウ 初期微動 震度 の マグニチュード い) の マグニチュード あ 主要動 エ 完生後, 震源近くの地震計によってP波が観測された。観測されたP波の解析をもとに 気象庁によって図11の地点Aを含む地域に緊魚地震速報が発表された。震源から73.5km離れた 地点Aでは, この緊急地震速報が発表されてから, 3秒後にP波が, 12秒少後にS波が観測され だ。 S波の伝わる速さを3.5km/sとすると, P波の伝わる速さは何km/s か。小数第2位を四 捨五入して, 小数第1位まで書きなさい。ただし、 P波とS波が伝わる速さはそれぞれ一定で あるものとする。 到達時刻やゆれの大きさで( ① )を予想して, される。

精細胞…細胞分裂しない のところがよくわかりませぬ😖 おしえてくださいっ！！ 八番です！

イ.60℃の10%塩酸に約1分間ひたす エ,室温で、10%食塩水に約1分間ひたす ウ.室温で,10%酢酸に約1分間ひたす 約400倍 下線部3の染色液として使われる薬品名を1つ書け。 下線部④の操作を行う理由を書け。 下線部5について、はじめ図1の部分でさがしていたところ, 先生に 「ここは細胞分裂をしない組織だから 体は見られないよ。」と言われ,図2の部分を見つけた。 先生の判断のもとになった, 図1の部分の細胞のも 書け。 (6) 図2のア~エの細胞を分裂の順に並べ,記号で書け。 (7) 動物と植物の細胞分裂の違いに関する次の文の( ① ), ( 2 )に適当な語を書け。 動物と植物の細胞分裂において,染色体が両端に分かれると植物の細胞では ①)ができて分裂し 細胞では細胞質が(② )ことによって分裂する。 (8) 動物の細胞分裂について正しく説明しているものを次のア~エから1つ選び,その記号を書け。 ア.動物は,成長したらどの組織でも細胞分裂を行わない。 イ.動物も植物と同様に細胞分裂の盛んな組織を持つが,染色体は現れない。 ウ.動物の精子は,細胞分裂を行わない。 エ(単細胞の動物は分裂によってふえるが,染色体は持っていない。 9) [実験]のようにタマネギの根の先端部分は細胞分裂の観察によく使われる。次のア~オのう の根の先端部分の細胞で観察できないものはどれか。すべて選び, その記号を書け。 ウ.葉緑体 エ、細胞壁 オ、液胞 ア, 接イ.染色体

(1)の言葉でリトマス紙の色を変えずにという意味がわからないです！ 硫酸ナトリウムは酸性だから青色のリトマス紙が赤色に変わるんじゃないんですか？？

近の 第6章のまとめ 2アルカリ性の水溶液にふくまれるイオンについて調べるために,次の実験I 実験』を11つ 121 について, あとの問いに答えなさい。 災寿 駅 実験I 硫酸,アンモニア, エタノール、塩化ナトリウム, 硫酸ナトリ 図1 〈京都改) ウムの水溶液をつくり, それぞれの水溶液を青色と赤色のリトマス紙 青色の リトマス紙 ガラス板 につけ,色の変化を調べる。また, 電流が流れるかどうか調べる。 TO O 実験I 図1のように,硫酸ナトリウム水溶液をしみこませたろ紙を金 赤色の リトマス紙 m子加通 陰極 硫酸ナトリウム 水溶液をしみこ ませたろ紙 属製のクリップでガラス板にとりつけ,そのろ紙の上に, 赤色と青色 図2 陽極 のリトマス紙を置く。図2のように,図1の装置にアルカリ性の水浴 D液をしみこませた糸を置き,一方のクリップを陽極、もう一方を陰極 アルカリ性の水溶液を しみこませた糸 として電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べる。りちJ爽ケ (1) 実験Iで,硫酸ナトリウム水溶液はいずれのリトマス紙の色も変えず, 電流を流した。実験Iで硫酸 ナトリウム水溶液と同じ結果が得られる水溶液を,次のア~エから1つ選びなさい。つ実 ア 硫酸- イアンモニア水 ウエタノール水溶液 炭 工剣塩化ナトリウム水溶液

1年生の理科です！(2)の問題についてです！(1)の答えは「体積、小さくなる。質量、変わらない。」2枚目が私の書いた回答です。この答えは正解ですか？？私の回答は長いので、短めな答えはありますか？詳しい方、教えてください🙇‍♀️

()しばらく冷やし、ロウが固まったら、体積と質量を調べた。 それぞれどのようになっているか。 (2)(1) の結果を粒子のモデルを使うと説明することができる。 「粒子の大きさ」「粒子の数」「粒子と粒子の間隔」という 言葉を使って説明せよ。 ったとき

2年ニューホライズンのプリントです！ わからないので教えて下さると嬉しいです(^^) お願いします🤲

Unit (/10) Name 7 Scene 1 bse 単語の確認 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 次の日本語に合うように, (1) 彼は彼自身の車を持っています。 He has his car. (2) 自然食品を食べるのはよいことです。 It is good to eat food. (3) あなたはここでいろいろな種類の車を見ることができます。 You can see various of cars here. roitenoeI (4) メグは日本語を学ぶことを決意しました。 Meg to learn Japanese. r ar algmot ed 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) この製品は世界中で使われています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 This product used all over the world. (2) その歌は3年前に作られました。 The song three years ago. (3) その歌手は私たちのクラスで愛されています。 The singer in our class. (4) ブラウンさんは日本中を旅行しました。 Mr. Brown travelled Japan. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私たちの市には訪れるべき美しい場所があります。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に (to / there / visit / a beautiful place / is ) in our city. (2) 彼らのうちの何人かは速く走ることができます。 (can / them / of/some/ run) fast.

⑷教えてください🙇‍♂️

台車の運動と発電の関係 0、16 :3=0.02 30 台車の運動と発電の関係について調べた。 ただし、 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 〈長野) また、糸と記録テープはじゅうぶんに長く,その質量,摩擦や空気抵抗は考えないものとする。 図1 (実験) I 図1のように,水平な台の上に回路を っくった。また,質量1.0kgの台車に記録テー 豆電球 プーリーつき発電機 プと糸をつけ,糸は発電機につないだ。台車は、 傾きが一定のなめらかな斜面上に手で支えた。 2 回路のスイッチを入れずに静かに手をはなし, 台車が斜面に沿ってまっすぐに下るようすを,1 秒間に60回打点する記録タイマーを使って記録し た。P点を通過してから図2のAのような記録テ 電流計 電圧計 糸 滑車 の 台車 記録テープ 記録タイマー -P点 スイッチ ープの一部が得られた。 3 回路のスイッチを入れて, [2と同様にして台車 が斜面を下るようすを記録した。 P点を通過して から図2のBのような記録テープの一部が得られ 90 cm 120 cm た。 4 3で,電圧, 電流が安定したときの値と, その 図2 間に台車が100cm下った時間を表に記録した。 打点 記録テープ Abo●● 表 電圧(V) 電流(A) 時間(秒) 1.2 0.3 5 Bbo●●● 0、36W× 5=18J 10Nメ 0.9 こ 9J 4.0 cm P点 (1) P点を通過してから6打点こごとの時間間隔は何秒か, 小数第1位まで求めよ。 (2) 実験の2で, Aの4.0cmの区間の平均の速さは何cm/sか, 整数で求めよ。 (3) 実験の3で, Aと比べてBの打点の間隔が短くなったのはなぜか, その理由を「実験の固では台車の位置エネル ギーの一部が」に続けて簡潔に説明せよ。 4) 実験の国で, 台車が100cm下る間の発電の効率を考えた。 0 この間に発電した電気エネルギーは何Jか, 小数第1位まで求めよ。 ② この間の発電の効率は何%か, 整数で求めよ。 5)斜面の傾きをより大きくし, 実験の3と同様にして台車が斜面を下るようすを調べると,電圧, 電流が安定した ときの豆電球の明るさは, 実験の3]のときと比べてどうなるか, 書け。 また, そのように判断した理由を, 「台車 の下る速さ」,「発電機」の2語を使って, 簡潔に説明せよ。 秋(2)24 cm/s (実験の固では台車の位置エネルギーの一部が) (3阪エネルギーに変換されたから。 do 」 20 (4||0 こ、下 かあそくなったつる た 23 理由 時の下る速さが遊くなり発機を目連さが速くなるから 明るさ 明るくなる

教えてください🙇‍♂️

(3) 実験で,台車の図2の AB間での平均の速さは何 cm/s か, 書きなさい。 72 cmys (4) (3)で求めた速さは何km/hか, 小数第2位を四捨五入して,小数第1位まで書きなさい。

3の問題全て解き方を教えてほしいです！ 答えが⑴が128g、⑵がイ、⑶が3.2g、⑷が25.3％になります！

3.化学変化と物質の質量について調べる実験を行った。(1)~(4)の問いに答えなさい。 OY いく 実験 ビーカーAには炭酸水素ナトリウム1.0に,ビーカーBには5%の塩酸35clを それぞれ人れ、図1のように全体の賞景をはかった。 2 図2のように、ビーカーBの5%の塩酸を、ビーカーAに加えて十分に反応さ せた後、図3のように、全体の質量をはかった。 5%の塩酸の景はかえず、炭酸水素ナトリウムの質量を20g.3.0g.4.0g, 5.0g,6.0gにかえ, [], [2]と同様の操作を行った。 表1は、-(3の結果をまとめたものである。 図1 ビーカーA ピーカ一B Y Hン さ 性木素+トリウム、 5%の 電てんびん 図2 図3 ピーカーB (1) 7%の塩機320gを水でうすめて、実験で使用する5%の塩酸をつくった。このとき 加えた水は何gか、求めなさい。 (2) 実験において、炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量の関係を表したグ ラフとして適りなものを、次のアーエから1つ選び,記号を書きなさい。 ビーカーA。 ア イ 書 にウ エ 表1 発1 武酸水素ナト ではかっ リウムの質景 ではかっ た買葉(g) た た20 た た20 た質量(g) 202.2 201.7 2.0 2032 2022 『g) 3.0 204.2 202.7 1414 1445 7 熱本業すリウムの質撃 離水素リ作ムの質()同をますトリウムの自撃「 を基すリウムの質「) 102 14 4 50 0 102 104日4 94n 7 4.0 205.2 203.2 5.0 206.2 204.2 (3) 実験の結果をもとに、炭酸水素ナトリウム7.5gに,5%の塩酸56cmlを加えて反応さ せるときに発生する気体の質量は何gか,小数第2位を四精五人して、小数第1位まで 求めなさい。 ベーキングバウダーに含まれている炭 酸水素ナトリウムの割合を調べるために、 8.7gのペーキングバウダーを使い。実験 D、2と同様の操作を行うと,表2の結 果が得られた。このペーキングパウダー に含まれている炭酸水素ナトリウムの割合は何%か、小数第2位を問待五人して、小数 第1位まで求めなさい。ただし,5%の塩酸はペーキングバウダーに含まれている炭酸 水素ナトリウム以外の物質とは反応しないものとする。 6,0 207.2 205.2 3. 計 25点) 表2 6点 ペーキングバウダーの質景(g) ではかった質量(。 2ではかった質量(g) 87 5 209.9 1549 ( さ 5点 2088 7点 の