落ち葉に含まれる有機物とはなんですか？？ 調べたけど見つけることができませんでした、、

GHの比の求め方教えてください

[5

⑵の問題を教えてほしいです！

2. 音に関する実験を行った。 (1)~(5) の問いに答えなさい。 実験 [] 図1のような装置を用いて、おんさから出る音を観察した。図2は、おんさをたたいたときにコンピュータの画面に表示された音の 振動のようすであり, 縦軸方向は振動の振れ幅を, 横軸方向は1目もりあたり 2000分の1秒の時間を表している。 2。 図1 0 一 図2 C0 (計25点) 3点 エ 4点 おんさ マイクロホン (す) 使 コンピュータ eか、 エ イルカやコウモリは聞くことができるが, ヒトが聞くことができない音を何というか, 書きなさい。 (2) 図2の音の振動数はいくらか, 単位を含めて書きなさい。 「 に 小だ (3) 図2の音を観察したときより弱くおんさをたたいたときに表示される振動のようすを, 解答欄の図 にかきなさい。ただし, 解答欄の図の縦軸および横軸の1目もりの大きさは図2と同じものとする。 5点 3点 実験 [2] 図3のような装置を用いて, 弦をはじいたときの音を調べた。 なお、 木片は左右に動かすことができ, 振動させる弦の長さを調節できる。 図3 木片 弦 消車 34 (4) 次の文は、弦をはじいたときの音の振動が耳に届くまでのようすについ て述べたものである。()にあてはまる言葉を書きなさい。 おもり 5点 弦の振動が、 )を伝わって、耳に届く。 くに つ 5点 (5) 図3のときより高い音を出すには, 図3の装置をどのように変えればよいか, 図3中の言葉を用い て2つ書きなさい。ただし、 弦をはじく部分は、 本片と滑車のちょうど真ん中である。 っれ、いらの焼杯

⑵わかりません

[5] 下の図のように, 線分 ABを直径とする円Oがある。 AB上に, 2点A, Bとは異なる点Cを上、 Cと2点A, Bをそれぞれ結ぶ。また、点Cを含まない AB上に,点Dを CB/OD 点Dと3点A,B, Cをそれぞれ結ぶ。線分OB と線分 CD の交点をEとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 36 となるようにとり。 6 右 千集 円O BD (1) AACDのADBO となることの証明を, 下の の中に途中ま で示してある。 との | (), )に入る最も適当なものを, 下の選択肢のア~カの うちからそれぞれ1つずつ選び, 符号で答えなさい。 また,(C)には証明の続きを書き, 証明を完成させなさい。 ただし, の中の①, ②に示されている関係を使う場合,番 号のD, のを用いてもかまわないものとする。 0 E 0 B 証明 選択肢 AACD とADBO において, ア ZABC AD に対する円周角は等しいから, イ ZAED ZACD=(a) …の ウ ZDBO 平行線の(b)は等しいから, エ 錯角 CB/OD より, オ。同位角 ZABC=ZDOB ② カ 対頂角 OO に対する問間負が等しいので LABC= 4ADC…B Q.6ら LADC-LDOB) のOの 2高なを表で水営いのて AACDSADBO (2) Ao=2cm, CB=3cm のとき, 線分 BD の長さを求めなさい。 A E 'B

全部の問題が分かりません、 教えてください🙏

次の表は各地点での地震の揺れを観測した測定結果です。以下の問いに答えなさい。 観測点 震源からの距離 160 km 320 km 初期微動が始まった時間 主要動が始まった時間 7時24分47秒 7時25分27 秒 A 7時24分35秒 7時24分55 秒 B (1) P波、S波それぞれの速さを答えなさい。 ヒント:速さ=距離+時間 A→B の距離の差と初期微動の時間差から計算してみよう! 160kmB BK 320 160大 160- 201520 55-35=20秒 760 8 kmg 47-27= 16 20 16kッ/5 こ 20 2Q l (2) A地点とB地点の初期微動継続時間を答えなさい。 ヒント:初期微動維続時間とは何か思い出そう! 主要争がか届した時間 A ネ初葉月微動の届いた時間 A.12秒 47-35=12 2715:32 (3)地震発生時間を答えなさい。 B A.うZ秒 ヒント:P波の速さと地点 A までの距離を使って、P波の届く時間を求めよう。 求めることができたら時を戻してみよう! 160KMA 160- = 20 7:24:35 20秒もどすず 7:29:15 80 A 20秒 かかった (4)初期微動が20秒続いた地点嚢は、震源から何km離れていたか答えなさい。 ヒント:S波が届いた時間%3DP 波が届いた時間+20 で計算ができるよ! 地点Aまでの距離をXとして方程式を作ってみよう。 ア波 20% P3波+20-8波の時間 の時間 特 Cまでのきょりをつくとする X x t20: 4 do

作文で、「〜だから、」って使ったら減点されますか？🙇‍♀️🙇‍♀️

2 と3 教えてください🙇‍♂️

れ半径 1cm, 3cm の円であり, 円すいYの重さは円すい X の 右の図のような2つの円すいX, Y がある。面 P, Q はそれぞ A 香さの5倍である。円すいX, Y を, それぞれ面 P, Qを下にし て水平な床の上に置いた。このとき, 床が円すいXから受ける 圧力の大きさは, 床が円すいYから受ける圧力の大きさの何倍 moe 3cm 面P 1cm 人Jさは 面Q 円すいY か。【香川県】 円すいX 図1 3図1のような正方形の板 A, Bを用いて, 圧力の実験を行った。 図 2 のように, スポンジの上に板 A と水を400g入れた紙コップを置いたとこ ろ、スポンジに圧カが加わり, へこんだ。 図3のように,板Bを用いてス 10 cm 10 cm 6cm、 6cm) B ポンジに図2と同じ大きさの圧力を加えるためには, 紙コップに水 を何g入れればよいか, 求めなさい。 ただし、板 A, B, 紙コップの質量は考えないものとし, 100gの物体 <つ板A にはたらく重力の大きさを1Nとする。【青森県】 図2 図3 <-コーで d<b<s 紙コップ 板B スポンジ

➂教えてください🙇‍♂️ 時間があれば未回答の質問も教えてほしいです

|図1は、ある年の9月23日の天気図である。 また。 か。それぞれ,「高」または「低」の文字を書け。 (2) 図1の……線は停滞前線の位置を示している。 この 注(→で指している実線は, 停滞前線の位置を示している。) 間ごとに観測した気圧·気温·湿度の変化のようすを 夏になる。 図2は、その翌日から3日間, 四国のA地点で3 110ス120 130 140 150 160 40° 高 P 1020 150 【愛媛県) 30° 1016 15 Q 935hPal 20: 000 月23 日 18時 図1 (台風の中心付近の等圧線は省略してある) 気圧 気温 (hPa) (C) 1010r 32 温度 100 十気圧 90 30 (3) 図1の台風は,この後 線の経路を進み, 9月 26 日の タ方には北海道に達した。 の台風付近では強い風が吹く。一般に, 天気図中では, 強い風が吹く場所の等圧線のようすはどうなっているか。 「等圧線」という言葉を使って簡単に書け。 の 図2をもとにして考えると, 図 1の台風がA地点に最も 接近したのはいつ頃になるか。 次のア~エから適当なも のを一つ選び, その記号を書け。 1000- 28 湿度 80 26 70 気温 990- 24 60 22 50 980- 20 40 06 12 18 06 12 18 0 6 12 18 0 [時) 9月24日 9月25日 9月26日 四国のA地点における, 気圧 気 温·湿度の変化のようすを表す。 図2 ア.24 日 6時頃 ウ.25日9時頃 図1の台風の中心がX地点からY地点に移動していくと, 四国の A地点の地表付近では, 風向はど あように変わっていくか。 次のア~エから適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア.北西→北→北東 イ.24日 18時頃 エ.26 日6時頃 15 O イ.北西→西→南西 ウ、南東→東→北東 エ、南東→南→南西

（４）が分かりません❕ 誰かお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

1回投げ、大きいさいころの出た目をa, 小さいさいころの出た目をbとする。点Pは数直線上 (6) 二次方程 2 次の(1)~(5)の問いに答えなさい。 3 4 5 2 1 生 徒 171.7 163.5 178.2 166.9 168.2 身長(cm) 2-15.5-11 エ 18.2cm ウ 14.7cm ア 1.3cm イ 10.0cm 30 (3) 100円の箱に,1個80円のゼリーと1個120円のプリンをあわせて24個つめて買ったい 代金の合計は2420円であった。 このとき,買ったゼリーの個数を求めなさい。 ただし、品物の値段には,消費税が含まれているものとする。 Fe0080y=2420 9at130:23) を右方向にaだけ移動したあと, 左方向に6だけ移動する。 このとき、絶対値が2以下の範囲に,点Pが止まる確率を求めなさい。 ただし,さいころを投げるとき,1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいもの とする。 123と56 2 3 134 (AO23 N s

問2の答えを「翼の意味がない」 　　　と答えたのですがこれは×ですか？

問4 問3 A 高美 く「し 飛い ぶ翼 22 現代かなづかい·口語訳·内容理解·語句補充 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 小計点》 さる闘の上に、熊と孔雀と遊びゐけるが、孔雀、その身の美しき に誇り、鶴に言ひけるは、「世の中に、鳥は多けれども、我が翼に 及ぶものあらじ。絵に描く時は、筆にも尽くされじ」などと誇りけ れば、鶴は、「憎し」と思へども、さあらぬ体にて、「なるほど、空 飛ぶ鳥の中にて、 けたる事二つあり。まづ一つには、御足のきたなきは、錦を着て足 に泥を付けたる如く、二つには、鳥といふものは高く飛ぶを第一の 徳とす。しかるに、御身は飛ぶといふとも、高く飛ぶこともならず。 これを思ふ時は、翼あつて翼なきが如し。御身、わづかの得に誇り て、大きなる損のあるをわきまへずや」と恥ぢしむれば、 すごすごとして立ち去りける。 の +6 (「伊保物語」より) 御身ほど美しきものはあるまじ。さりながら、欠 囲筆にも尽くされじ=筆で表現することはできないだろう。 おんあし *Jの さあらぬ体=何気ない様子。 さりながら= そうではあるが。 JA 錦 = 華麗な厚手の織物。 恥ちしむれば= 応恥をかかせたので。 間1 ||線Q「遊びゐけるが」を現代かなづかいに直し、すべてひらがなで書きなさい。 あそびいけるが よく出る一(5点〉 -線@「翼なきが如し」を口語訳しなさい。 ー線@「わづかの得に誇りて、大きなる損のある」とは、具体的にどういうことか。 次の■A.Bにあてはまる言葉を、それぞれ四字で書きなさい。 Aはあるけれども、 |にあてはまる最も適切な言葉を、文章中から一語で抜き出して書きなさい。〈5点〉 |2|例翼がないのと同じである (翼がないようなものだ) (7低) 1点1各5点〉 B ことができないこと 細