これ、過去問なんですけどわかる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

2 これから読む英文は,久美(Kumi) が月曜日の英語の授業でスピーチをしたときのものです。 この英 文を聞いて、(1)と(2)の問いに答えなさい。なお, 英文は2回読みます。 (1) 次のD~③に対する答えを,スピーチの内容に即して, 英語で書きなさい。 ただし, 解答用紙の の部分には1語ずつ書くこと。 の When is Kumi's grandmother's birthday? 2) What did Kumi's grandmother give Kumi on Kumi's birthday ? 3 Who made a birthday cake for Kumi's grandmother this year ? (2) スピーチの内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア Kumi hasa grandmother, and her grandmother lives with Kumi's family. イ Yesterday morning Kumi was sick, and she couldn't make a cake. ウ Kumi didn't want to make a birthday cake for her grandmother. cake shop. So she bought a cake at a エ Kumi and her parents will make a birthday cake for her grandmother next year. 2 次の1~3の問いに答えなさい。 1 次の会話の( )に入れるのに最も適切な英語を, 1語書きなさい。ただし, ( )には同じ英語 が入ります。 Danny:Are you free tomorrow ? Akio :Well Why ? Danny: My father bought me a new basketball yesterday. f you are free, I want to play basketball with you tomorrow night. Akio :Tomorrow night? Im sorry. I have a piano lesson every Wednesday. Danny:Oh, Isee. How about the day after tomorrow ? Akio : Sure. I'm always free every ( Danny:OK. Let's meet at seven at the school gym this ( (注)school gym:学校の体育館 2 次の会話の に入れるのに最も適切なものを,ア~エの中から一つ選び, その符号を書きな さい。 Tom :Today will be a nice day for hiking. Natsuko:Yes. My shoes areready and I have a map. Tom :I have a lunch box in my bag. Oh, no. Natsuko:Don't worry. We can buy some water at a shop later. Tom :Nice idea. (注)hiking:ハイキング ready :準備できている lunch box:お弁当 ア We are late. イ We have no drinks. ウ It started raining now. エ Where is mycap? 45

星がついてるところの解説お願いします！

防災について気になったメグは, 朝美にた Asami, has your family prepared for a disaster? Meg: 『 Does Meg know what she should put in an emergency kit? New Words adone |dán] (← do) 2 Asami: Yes. Demergency limá:rdgonsi) Oh, really? Tell me what you've done. イマ~デェンスイキット 6 O kit |kit] Olink |ligk] Asami Well, we've made an emergency kit. We keep it in our home. We've also decided how to contact each . 3 Meg: hasn't |háeznt| = has not ハあズント That's great. Actually, my family hasn't made an Meg: バ an] done fun other during a disaster. 8 10 Plus One 本文1行めの質問を,自分た ちのことに置きかえてたすに emergency kit yet. Do you know what we should 11 Asami: Well, I can send you a link. It shows you what you o should prepare. 合いましょう。 put in it? リンク 12. ロ× 13 [75 words] Meg: Really? Thanks. 非常持出数 New Words [dán ダン) 動[doの過去分詞 done

接続詞についてです。 解答お願いしますm(_ _)m

1次の日本語に合うように, if, that, when, because, butの中から適切な語を選んで、 に書きましょう。 (文頭は大文字に) (1)わたしはメアリーは来週忙しいだろうと思います。 I think (2) もしあなたが疲れているのなら, ここにすわってください。 Mary will be busy next week. you are tired, please sit here. (3) 佐藤先生はアメリカに住んでいたとき, 多くの友達を作りました。 さとう Ms. Sato made many friends (4) スティーブは空腹だったので, いくらかの食べ物をさがしていました。 she lived in America. Steve was looking for some food (5) わたしは数学が好きですが,わたしの兄は好きではありません。 he was hungry. I like math, my brother doesn't.

比較級、最上級の問題が全体的によく理解出来てないです😢 良ければ教えてください🙏🙇‍♀️

[3] 日本語に合うように ( 不足している語句が1語あるので補って答えること。 ① 私は日本の料理の中で、お好み焼きが1番美味しいと思います。 (okonomiyaki /of/Japanese food / think /is/the / all /H/that / delicious ). )内の語句を並べ替えなさい。 エ think that okonomiyai is the most delictaus fod of al Tapanese foo ② 私は彼と同じくらい早く起きました。 (as/got /I/early / him/up ). 9ot p aseably as him この問題は、あの問題より簡単でした。 (was/ easier/ one / this/ question / that). - This auestion_Was easier thaM that one. の 3人の中で1番忙しいのは誰ですか? (the / is /who / three / of /the)? Who Ts the bucTest of the three? 理科と社会、どちらが大切ですか? (important / or /, /which/is/ science / social studies). 6 私の猫は、その犬ほど大きくありません。 (big/ as/cat/this / dog / as / my). の私たちは勉強よりもスポーツの方が好きです。 (studies / we /like/than/sport ).

⑶の問題がわかりません どなたか解説よろしくお願いします

8金の密度は19g/cm°, 銀の密度は11 g/cm?である。金と銀を混ぜて合金をつくるとき,合 金の体積は,金と銀の体積の和であるとして, 次の問いに答えなさい。 (1) 金 19gと銀22 g を混ぜて合金Aをつくるとき, 合金Aの密度は何 g/cm°か, 四捨五入により (東海高) 整数で答えなさい。 (2)金と銀のみからなる別の合金Bの密度は 17g/cm° である。 この合金Bの100 cm° 中に金は何 ち心の 「 (封)1 cm含まれているか, 四捨五入により整数で答えなさい。 (3) (2)の合金Bの 100g中に金は何g含まれているか, 四捨五入により整数で答えなさい。 61

④の答えがわかりません どなたか解説よろしくお願いします

4密度について,次の問いに答えなさい。 じゅんすい (1) 純粋な液体Aを容器に入れて、容器ごと質量をはかったら,右のグラ 80 フのような関係になった。これについて,次の問いに答えなさい。 60 液 の密度について述べている文で,最も適切なものを次から1つ選び,篠 す物 が質 たの A 40 の 質 量 20 記号を書きなさい。 ア 密度は、物質1gあたりの物質の体積で,温度に関係なく決 2 まっている。 30 40 10 20 0 液体Aの体積[cm] イ密度は,物質1gあたりの物質の体積で, 温度によって変わる。 ウ 密度は,物質1cm° あたりの物質の質量で, 温度に関係なく決まっている。しーA エ密度は,物質1 cm°あたりの物質の質量で, 温度によって変わる。J同 診理 のグラフから,液体Aを入れた容器の質量は何gか。最も適切なものを次から1つ選び,記 号を書きなさい。 ア 20g ら待き イ 30g ウ 40g エ 50g のグラフから,液体Aの密度を求めるといくらになるか,最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 0.55 g/cm° (50cm イ 0.65 g/cm° ウ 0.75 g/cm エ 0.85 g/cm° の同じ容器に液体Aを60 cm°入れ,これに別の液体Bを20cm°加えて,全体の質量をはかる 難 と93gであった。液体Bの密度はいくらになるか,最も適切なものを次から1つ選び,記 問 TO代 号を書きなさい。 3 イ 0.8g/cm ウ 0.9g/cm° エ 1.0g/cm° 3 ア 0.7g/cm° 業 歯トベー さ 物質 |調 NI

2番は何故ingがつくのですか？ 又、3番は何故haveがつくのですか？ 教えてください

1) Masaya plays the guitar playing when he is firee. 2 Masaya wants to be good at ★本文4行目参照。 3 Masaya will be happy if he can singing have and the guitar. his Concert someday. Reading Box2 教科書以外の英文を結ムで上

この文を別々に3行で”英語で”わかりやすくまとめてください！参考にします。おねがいします！🥰

|ダニエルは友だちから送られてきた動画を真央といっしょに見ています。 O That girl is コniel: Look, Mao. They're my friends. Sophia. Moo: Which one is Sophia? niel: She is the girl using sign language. Hoo: Oh, can you understand her? Yes. She is asking, “How are you?" Foo: I see. It must be fantastic to communicate in sign language. niel: I think so too. Sophia taught me ASL. It's American Sign Language. J0: American? I didn't realize there were different kinds of sign languages. jel: ASL is just one of them. コ0: That's interesting. 18A) ① Who taught Daniel ASL? ② Did Mao know a lot about sign languages?

比喩って何ですか？

良ければ教えてください🙏

口(3) My hope is to live with my family. 口(4) Our plan is to go to Hokkaido by bike. 口(5) I told the man where to buy a ticket. 口(6) It is easy for her to understand the book.