⑵の解き方がわからないので教えていただきたいです。よろしくお願いします。

理7 【4】 振り子の動きやエネルギーについて調べるために、次の実験を行った。 (1)~(6) の問いに答えなさい。 ただし,糸の重さや空気の抵抗は無視できるものとし、糸は伸び縮みしないものとする。 [ 糸でつるした小球の運動について調べた。 ① [図1] のように,300gの小球に 糸をつけて天井からつるし, 小球を 糸がたるまないようにして点Aまで 持ち上げ静止させた。 2 [図2] のように, 小球から静か に手をはなして運動を観察したとこ ろ、小球は最下点Bを通過した後, 点Cを通過し,点Aと同じ高さの点 Dまで上がった。 [図1] 天井 小球 糸 [図2] 小球 A 天井 (3) 小球が [図2] の点Dに達した瞬間に糸を切ると, 小球はどの向き に運動するか。 小球が運動する向きとして最も適当なものを, [図3] のア〜エから1つ選び, 記号を書きなさい。 糸 (1) 点Aで手をはなした直後の小球にはたらく重力を, 力の矢印で解答欄の図に作図しなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力を1Nとし, 方眼紙の1目盛りは1Nとする。 A. (2) [2] で,点Aでの位置エネルギーは点Cでの位置エネルギーの3倍であった。 小球が点Bを通過す るときの運動エネルギーは点Cを通過するときの運動エネルギーの何倍か, 求めなさい。 ただし、小球が 点Bにあるときの位置エネルギーの大きさを0とする。 B [図3] 糸 小球 ⅡI 糸の長さや小球の質量を変えたときのエネルギーについて,次の実験を行った。 ③3 [図4] のように,小球に糸をつけ, 糸の一端をスタンドの点に結び, 振り子を作成した。 4④ 糸の長さが25cm で, 小球の 質量が100g,200gの振り子が [図4] スタンド [図5] 点〇 (5) 次の文は, わせとして (a 子の1往復 ルギーは a b C 正答 【1】 (1) (2)

丸がついてるところの問題の解説と回答をお願いしたいです🙇‍♂️

学年末考査(振り返り) 問9] 右の図2のように, ∠ABCと半直線CXがある。 解答欄に示した図をもとにして, 半直線CX上にあり ∠APC=∠ABCとなる点Pを,定規とコンパスを用いて 作図によって求め, 点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし, 作図に用いた線は消さないで残しておくこと。 2 次の各問に答えよ。 [問1] 下の図① ② で, ∠xの大きさを求めよ。 ① (2) A B 60° 024° E 60° B 68° 図2 [問2] 右の図で, A, B, C, D, E, F は, 円周を6等分した点である。 ∠BAD + ∠ ADF の角度を求めよ。 D <71° B B 13 次の各問に答えよ。 [問1] 右の図のように、2つの三角定規である△ABCと△DBEを重ねて置き, ACとDB の交点をFとする。 AB=BE=12cmとするとき, 重なった部分の △FBCの面積を求めよ。 A E X ① C E A 45°F C (2) 60° 4

△ACBの高さが円Cの半径よりも短くなる場合はないんでしょうか、？ 図をかいたら高さが半径より短くなったので計算があいません、 教えて欲しいです(*_ _)(*_ _)

2 右の図のように,円 A,B,Cは縦4cm,横6cm の長 方形の辺に接し, 円AとCおよび円BとCはそれぞれ 外接している。 円 A, B の半径がともに1cmであると き,円Cの半径を求めなさい。 4cm 6 cm B

至急 (4)の問題についてです。 求め方が分かりません😭 解説して頂きたいですm(_ _)m 分数での答えも教えて下さると助かります！ よろしくお願い致します🙇🏻‍♀️

4 図1のような, 縦5cm 横12cmの長方形 ABCD のセロハンがある。 辺AD上に点Pをとり, 点Aが直線AD 上の 点A'にくるようにセロハンを点Pで折り返すと, 図2や図3のように、セロハンが重なった部分の 色が濃くなった。 APの長さをxcm, セロハンが重なって色が 濃くなった部分の面積をycm² とする。 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 表中のア, イに当てはまる数を求めなさい。 x (cm) 0 2 y (cm²) 0 10 ... 6 ... 8 ... 12 イ ア... 0 (2) xの変域を次の(ア), (イ)とするとき, yをxの 式で表しなさい。 1) A 5cm B A 3 A x cm P 12 cm xcm 図 1 x cm y cm² 8 B (点A' が辺AD上にくるとき) 図2 306² A' P x cm D y cm² C 5 3 D A' B C (点A' が辺ADの延長線上にくるとき) 図3 145 れた 0≦x≦6のとき (イ) 6≦x≦12 のときに割 (3) xとyの関係を表すグラフをかきなさい。 (0≦x≦12) (4) セロハンが重なって色が濃くなった部分の面積が, 重なっていないセロハンの部分の面積 の2倍になるときがある。 このときのAPの長さのうち、最も長いものは何cmであるかを 求めなさい。

問2がウになる理由が分かりません 教えていただきたいです❗️

vacl 選択問題B (先生の指示に従って、選択問題 A・B・C いずれか1つの問題を解きなさい。) 7 右の図のように、 BTB (溶液を数滴加えたうすい NaOH 水酸化ナトリウム水溶液15cmに こまごめピペッ トを用いてうすい塩酸を少しずつ加え, 水溶液の色の 変化を調べた。 表は, 加えたうすい塩酸の体積の合計 と, 水溶液の色の変化をまとめたものである。 次の問 いに答えなさい。 問1 実験のように,酸の水溶液とアルカリの 水溶液を混ぜ合わせたときに起こる, たが いの性質を打ち消し合う反応を何というか。 Hofe 問2 加えたうすい塩酸の体積の合計が15cmのとき, 水溶液中に最も多くふくまれているイオ ンは何か。 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 水素イオン イ塩化物イオン ウナトリウムイオン エ 水酸化物イオン こまごめ ピペット うすい塩酸・ 加えたうすい塩酸 の体積の合計 [cm²] 水溶液の色 ガラス棒 名称を書きなさい。 BTB (溶) 液を加えた うすい水酸化ナトリ ウム水溶液 5 10 15 20 青 青 青 緑 黄 25 30 黄

この問題ってどういうことですか？問題が理解できませんでした💦どなたか教えていただけませんか🙇‍♀答えは3です

[ ] 19 下の①~④はそれぞれ, 立方体の辺の中点のうち4 点A,B,C,Dをとり,点Aと点B, 点Cと点Dを それぞれ結んだ線分AB, CD を図に表したものである。 ①~④の中で, 線分AB と線分CDが同じ平面にある のはどれか。 D A D

(2)教えてください🙏

11 5点A(0,5)、 B(-4, 2)、C(-3,-4)、D(6,-4)、 E (8,-1)を、A→B→C→D→E→Aの順につなげる と五角形ABCDEができる。 次の問さい。 CHAISEO SO SA V) 直線ACに平行で、点Bを通る直線lの式を 求めなさい。 あてはまるy=3(x+4)+2 y=3xtlet2 3 y=3x+14. (2) 直線ℓと直線CDの交点の座標を求めなさい。 OOGA YO' d080A, (3) 五角形ABCDEを作図し、これを利用して 同じ面積の△AFGを作図しなさい。 (S) YEZTEBES 210 0 19% 04 GAŠN 10 ル y=-=-3x+14 45 M y A O 5 47 to 10 Gt & IC

この問題の解説お願いします！ 解答は7回でした。

次の表は, 8人の生徒がバ a スケットボールのフリース ローをそれぞれ10回行い, 成功 した回数を記録したものですが, 表の一部が汚れたためHさんの記 録がわからなくなってしまいまし た。8人のフリースローが成功し た回数の平均値と中央値が等しいことがわかっているとき, Hさんのフリースローが成功した回数を求めなさい。 生徒 A B C D E F G | H 回数 7 6 8 5 10 8 9 <埼玉県 >

写真の問題の解答と解説教えて欲しいです。

8. 長方形の紙を、下のように折りました。 それぞれについて、∠xの大きさを求めなさい。 【思考 X B' D' A: B 65 TE D C A B I 79% F E D

2番の答えがウなんですけどわからないです。根の部分は先端以外成長しないんじゃないですか？

. 1 次の各問いに答えなさい。 晴美さんは、タマネギの根の成長の観察を行い, 記録をまとめた。 次は, その記録の一部である。 1 タマネギの根の成長の観察 〔観察日] 〔目的〕 分裂している細胞をさがし 染色体の形や位置の観察をして, 細胞分裂の進む順序を調べる。 [方法] Ⅰ 図1のように、 水につけて成長させたタマネギの根に等間隔に印をつけ, 印と印の間の区間を先端 側からa〜d とする。 II III えつき針でくずした後, 5%塩酸をスポイトで1滴落として, 3~5分ほど待つ。 塩酸はろ紙で で長くなった根のaの部分をカッターナイフで切りとり、スライドガラスにのせる。 . じゅうぶん吸いとる。 ⅣV 酢酸オルセイン溶液をスポイトで1滴落として, 5分間待つ。 V カバーガラスをかけ、その上をろ紙でおおい, 指でゆっくりと根を押しつぶす。 VI根のプレパラートを顕微鏡で観察する。 ⅦII 顕微鏡の倍率を, 対物レンズのみ高倍率にかえて観察する。 〔結果〕 11月22日 晴れ 方法 Ⅰ のタマネギの1日後の根のようすは図2のとおり, a の長さは長くなったが, b~d の長さ はほとんど変わらなかった。 方法 VIで観察した根のようすは図3のとおり。 図 1 図2 タマネギ 水一 !!! a b c d åååå O O ・・・・・ O ‡ d I c はb ----- I a はじめ d C b a 1日後 (1) 図1から, タマネギの根のつくりは ① (ア主根と側根 は ② (ア単子葉類 イ双子葉類)であることがわかる。 ①,②の ( )の中からそれぞれ最も適当なものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 ②) 図2の1日後について, a~d の部分の細胞の大きさを模式的に示した図を,次のア~カから一つ選び、 記号で答えなさい。 ただし, 図中の○印は核を示しているものとする。 ア イ ウ a b d 埼白白向 O a b C d O O 図3 O O # A B ひげ根)になっているため, タマネギ O O エ オ カ a b C d a b a b C d O O ○ O 西白白血 自由由白 自由向由 O O O O O 1