写真の式で質問なんですけど、答え、エックスの2乗➕2で合ってます？あと、エックスの2乗は計算したら、どんな数（？）になりますか？

x²-4x+2+3x L

教えて欲しいです߹ ߹🙏

定理 (平行線と比) △ABCにおいて, 点 P, Q を辺 AB, AC 上,またはその 延長上の点とするとき, PQ//BCならば、 AP ABAQAC = PQ: BC 2 AP PB = AQ:QC A A P A P Q B C B C P Q B C [問] 次の図で, PQ/BCのとき, x, yの値を求めなさい。 (5点引) (1) (2) xcm xcm 8cm 4cm ycm P 10cm 5cm 10cm 4cm 8cm B ycm C B 12cm C

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

△ABCは,∠A=90° の直角三角形で ある。 頂点Aから垂線AD を引くとき, 次の問いに答えなさい。 (15点引) 4cm B C (1) BA BD = BC : BA であること を証明しなさい。 -5cm (まず, △ABC∽△DBAを導く。) (2) BD の長さを求めなさい。

教えて欲しいです！߹ ߹

3 AB=AC である二等辺三角形ABC の AC F 上の点DからBCに垂線を引き, その交点を E, BAを延長した線との交点をFとするとき, 次の問いに答えなさい。 (15点引) (1) AFBE∽△DCE となることを証明 しなさい。 D B E C (2) (1) の結果を使って, ADFが二等辺三角形となることを証明 しなさい。

一応考えて書いては見たんですけど、多分間違ってます…😭 教えて欲しいです🙏🙏

次の図で,相似な三角形を選び, 記号を使って答えなさい。 また、そのときの相似条件を書きなさい。 (4点引) (1) APE (3) B 70%E D 70° (LADE~△ACB〕 相似条件 B -5cm D C -9cm (AA 相似条件 )( (2) A (4) A 12cm 26cm 7cm 14cm E 2cm 14cm E B F 15cm D 10cm -8cm 4cm. 6cm B C C 1△FDBSOFEC] 相似条件 [ABAC~ADCE] 相似条件 2組の地と

英語 中三の質問です。 won'tの文法用法について 説明をして欲しいです。 ベストアンサー付けます。

この問題(間接疑問文です)の答えは、下に書いているやつらしいんですけど、I wonder what is this book in じゃダメなんですか？ inがisの後に来る理由を教えて欲しいです

to say posla od bas I don't know that. (I dodo (Jok desodban □ ② この箱には何が入っているのかしら。 I wonder what that? is in this box... Do you Ch em lisT in/wonder what / box/this/is/I Teman red womal way of Saaebbe aid wood way of /know/i

この問題の（1）の解き方が分かりません💦 解き方を教えてくださると嬉しいです！ 答えは、y=5です！！ お願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

関数 2次関数y=ax2 ① のグラフは点A(4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB=OB (Oは原 4 点)となるようにとる。 an B y. 8 A(4.2) __ (1) B の y 座標を求めよ。 応用 応用 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。 Cの x 座標をtとするどき, tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。

中2英語です How about going to the movies?の訳としては 映画に行きませんか？とまりますが、ingがついていると私は「〜こと」か「〜している(た)」のどちらかだと思ってしまいます。 それで、上のような映画に行きませんかという文を作りなさいという... 続きを読む

中学2年英語の問題です。 Is there (much, many, very) food in the room? で答えがmuchになるのはなぜですか？他の答えが使えない理由を教えて下さい。

school ny, FORME I saw (some, any, much) boys in the park. Is there (much, many, very) food in the room? He doesn't know (very, any, much) Japanese words. Some / many much a bas blo any