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理科 中学生

化学の問題です。 (5)が分からないです。答えはアです。 解説してくれると嬉しいです。

次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (実験) 右の図の装置で, 金属板Aを亜鍋,金属 板Bを鋼にして回路をつなぐと, 電子オルゴール は、曲とわかるが遅く弱い鳴り方をした。 2 回の金属板Aをマグネシウムに変えて回路をつ なぐと,電子オルゴールからはっきりと曲が開こ あえん A- -8 えた。 電子オルゴール うすい塩酸 3 2の金属板Bを亜鉛に変えて回路をつなぐと, 電子オルゴールから音はしたが, 曲にならない鳴り方だった。 (1) のときに, 金属板A, Bではそれぞれどのような化学変化が起きたか。電子をのと して、化学式とイオン式を使って示せ。 {2) この実験で,うすい塩酸のかわりに精製水を使うと, 電子オルゴールの鳴り方はどう なるか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア はっきりと曲が聞こえるような鳴り方になる。 イ 曲とわかるが遅く弱い鳴り方になる。 ウ 音はするが, 曲にならない鳴り方になる。 I まったく音がしない。 (3) 3の金属板Aを銅に変えて回路をつなぐと, 電子オルゴールの鳴り方はどうなるか。 でんし (2)のア~エから避び, 記号で答えよ。 (4) 最も電圧が高い電池になるのは, + 極と-極に, 亜鉛 銅 マグネシウムのどの金属 あえん を使った場合か。 (5) 次のア~ウから, まちがっているものを選び, 記号で答えよ。 ア 炭酸水で湿らせたろ紙の両面に鉄板をつけると, 片面の鉄板が+極の電池になる。 イ レモンの輪切りの片面に銅板, 反対面に亜鉛板をつけると, 銅板が+極の電池になる。 ウ 木炭のまわりに濃い食塩水をしみこませたキッチンペーパーを巻きつけ, キッチン ペーパーの上にアルミニウムはくを巻きつけると, 木炭が+極の電池になる。 2+ A Zn → 区n 2H + ©0 |I エ 銅 マグネシカム ア → H2 |-回 B (4 +極

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理科 中学生

(4)が分からないので教えてほしいです! 答えは写真に載ってます🙇

次の実験について, あとの問いに答えなさい。 【実験) 右の図の装置で, 金属板Aを重鉛, 金属 あん 板Bを鋼にして回路をつなぐと, 電子オルゴール は、曲とわかるが遅く弱い鳴り方をした。 22 国の金属板Aをマグネシウムに変えて回路をつ なぐと、電子オルゴールからはっきりと曲が聞こ A -8 電子オルゴール えた。 うすい塩酸 3 図の金属板Bを亜鉛に変えて回路をつなぐと, 電子オルゴールから音はしたが, 曲にならない鳴り方だった。 でんし (1) 国のときに, 金属板A, Bではそれぞれどのような化学変化が起きたか。電子を日と して,化学式とイオン式を使って示せ。 (2) この実験で,うすい塩酸のかわりに精製水を使うと, 電子オルゴールの鳴り方はどう なるか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア はっきりと曲が開こえるような鳴り方になる。 イ 曲とわかるが遅く弱い鳴り方になる。 ウ 音はするが、曲にならない鳴り方になる。 I まったく音がしない。 (3) 国の金属板Aを銅に変えて回路をつなぐと, 電子オルゴールの鳴り方はとうなるか。 (2)のア~エから選び, 記号で答えよ。 (4) 最も電圧が高い電池になるのは, +極と- 極に,亜鉛·銅·マグネシウムのどの金属 あえん を使った場合か。 (5) 次のア~ウから, まちがっているものを選び, 記号で答えよ。 ア 炭酸水で湿らせたろ紙の両面に鉄板をつけると, 片面の鉄板が+極の電池になる。 イ レモンの輪切りの片面に銅板, 反対面に亜鉛板をつけると, 鋼板が+極の電池になる。 ウ 木炭のまわりに濃い食塩水をしみこませたキッチンベーパーを巻きつけ, キッチン ペーパーの上にアルミニウムはくを巻きつけると, 木炭が+極の電池になる。 しぬ 2+ A Zn → Zn 2H + @@ → Hz B |エ エ 銅 マグネシウムア (4 +極

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理科 中学生

(1)と(3)が分からないので 解説してほしいです😭

次の実験について, あとの問いに答えなさい。 (実験) 右の図の装置で、 金属板Aを亜鉛, 金属 板Bを鋼にして回路をつなぐと, 電子オルゴール は、曲とわかるが遅く弱い鳴り方をした。 図 国の金属板Aをマグネシウムに変えて回路をつ なぐと,電子オルゴールからはっきりと曲が開こ あえん A- 電子オルゴール えた。 うすい塩酸 3 2の金属板Bを亜鉛に変えて回路をつなぐと。 電子オルゴールから音はしたが, 曲にならない鳴り方だった。 でんし (1) 回のときに, 金属板A, Bではそれぞれどのような化学変化が起きたか。 電子をのと して、化学式とイオン式を使って示せ。 (2) この実験で,うすい塩酸のかわりに精製水を使うと, 電子オルゴールの鳴り方はどう なるか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア はっきりと曲が聞こえるような鳴り方になる。 イ 曲とわかるが遅く弱い鳴り方になる。 ウ 音はするが、, 曲にならない鳴り方になる。 Iまったく音がしない。 (3) 3の金属板Aを銅に変えて回路をつなぐと, 電子オルゴールの鳴り方はどうなるか。 (2)のア~エから選び, 記号で答えよ。 (4) 最も電圧が高い電池になるのは, +極と-極に, 亜鉛 銅·マグネシウムのどの金属 あよん を使った場合か。 (5) 次のア~ウから, まちがっているものを選び, 記号で答えよ。 ア 炭酸水で湿らせたろ紙の両面に鉄板をつけると, 片面の鉄板が+極の電池になる。 イ レモンの輪切りの片面に銅板, 反対面に亜鉛板をつけると, 銅板が+極の電池になる。 ウ 木炭のまわりに濃い食塩水をしみこませたキッチンペーパーを巻きつけ, キッチン ペーパーの上にアルミニウムはくを巻きつけると, 木炭が+極の電池になる。 しめ 2+ * Zn → Zn 1) + @0 → Hz |エエ洞 マグネシクム ア 2H + @0 B (4| +極

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国語 中学生

問一の答えがエになる理由を教えてください🙏🏻

うすい塩酸やうすい水酸化ナトリウム水溶液を使って実験Iを行い、結果を表にまとめた [実験I] の 図Iのように、硫酸ナトリウム水溶液をしみこませた I図 ろ紙 ガラス板 目玉クリップ ろ紙をガラス板の上にのせた。ろ紙の上に硫酸ナトリウ ム水溶液をしみこませた赤色リトマス紙、青色リトマス 紙をのせ、目玉クリップでろ紙の両方をとめた。 2 図Iのように、うすい塩酸をしみこませた糸をリトマ ス紙の中央にのせた。両端のクリップを電源装置につ なぎ、電圧を加えて、リトマス紙の色の変化を調べた。 3 うすい塩酸をしみこませた糸を、うすい水酸化ナトリ 90 ウム水溶液をしみこませた糸に変えて、①、2と同様の 赤色リトマス紙- O 青色リトマス紙一 赤色リトマス紙 うすい塩酸をしみこませた糸 電源装置 の+極へ I図 電源装置 の一極へ 陽極 陰極 青色リトマス紙 H10 LICK 操作を行った。 Tc+V 表 青色リトマス紙の色の変化 中央から陰極側が赤色になった 赤色リトマス紙の色の変化 うすい塩酸をしみこませた糸 うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸 変化なし a 9 問1図Iの、うすい塩酸をしみこませた糸にふくまれていた陽オンのと陰イオン○の動きを矢印で示した モデル図として、最も適切なものはどれか。次のア~工から1つ選び、記号で答えなさい。 と エ G 陰極 陽極 陰極 陰極 陽極 陰極 陽極 問2実験Iの2で、青色リトマス紙の色を変えたのは何イオンか、化学式で答えなさい。 問3実験Iの3で、リトマス紙の色に変化があったのは、表中のa、bのどちらか、記号で答えなさい。また、 その変化の内容を、 うすい塩酸をしみこませた糸の結果を参考にして書きなさい。 -のにく ン HCH-M901 問1 ア 問2 主, 問3 記号 a 変化の内容 中央6から陽材さ 青色になった。 こ) 17

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