三角形と四角形の単元で解説みてもよくわかりません… 教えてほしいです！

■ 右の図のように, 2点A,Bと直線 l m がある。 直線上に点P,直線上に点Qをとって, AP+PQ + QBが最も小さくなるようにしたい。 P,Qをどのような位置にとればよいか答えなさい。 なお、最も小さくなることの説明はしなくてよい。 直線に関して、点と対称な点をおとし、 APとき人との交点をP、AB'と直線との 交点をDとすればよい e- m A 角形と四角形 B

プリントから国際社会における "持続可能性" について教えてください

No.49 単元課題 国際社会で起こっている問題を理解し、日本がどのような役割を果たすべきか考えよう。 教科書 P178-181 1 国家と国際社会 (1) 国際社会と持続可能性 (2) 国家と国際社会 めあて 国際社会における“持続可能性” について考えよう。 課題① “持続可能性” についてまとめよう。 持続可能性とは? ● 持続可能性とは、(① 将来の世界 が、自分たちの必要性をみたすことができるよう にしながら、(②現在の世界 )の必要性もみたすことができること ●もし、環境にやさしい社会を実現するために、自動車を使わないようにするとしたら、どのよう なことが起こるだろう? ・自転車の交通量が増える自動車産業が衰退 ・電車の本数が増える ●もし、貧困をなくすために、 ユニクロ Tシャツの工場の給料が、 今の10倍になったら、どのよ うなことが起こるだろう? (4 その分消費者の負担が増えたり、商品を買わない人が でてくる。 “持続可能な社会”を実現するためには、(⑤ 環境・経済・社会)のすべてが みたされることが大切!! 《資料》 国際社会共通の目標 (SDGs) NEE 577 なくそう 気 13 に 具体的な対策を 3 と すべての人に 質の高い みんなに ジェンダード しよう 6 トイレ 世界中に W 働きがいる も をつくろう 人やの不平等 をなくそう 「なら続けられる 「ちづくり 12 つか つくる 14 ろま 155 俺の豊かさも 平町と公正を 16 すべて 7 Q パートナーシップで SUSTAINABLE しよう DEVELOPMENT GOALS 2010 国際社会は、持続可能な社会 になっているのかな?

これの2番の出し方がわからないです。 1番では4Vと出たんですけど答えの解説も載ってなくて解き方がわかりません。教えて欲しいです。

基本問題 単元4 電気の世界 ていこう 1 抵抗が20Ωの電熱線Aと30Ωの電熱線Bを使って、 右の図のような二つの回路をつくった。 あと の問いに答えなさい。 1 図1の電熱線Aに0.2Aの電流が流れているとき,この電 熱線に加わっている電圧はいくらか。 図1 図2 A ② 1 のとき, 電熱線Bに流れている電流の大きさはいくらか。 A B 3 ③ 1 のとき,電熱線Bに加わっている電圧はいくらか。 また, B X 直流電源の電圧はいくらか。

中2の理科で電気の単元があると思うんですが、＋極と−極、＋の電気と−の電気の使い分け方ってありますか？

中2理科の電気の単元の問題についての質問です。 Q.異なる抵抗の大きさの電熱線を''直列''に接続した場合、抵抗の大きさと電力はどのような関係になるか。 答え▶︎抵抗の大きさが大きいほど、電力は大きくなる　 Q.異なる抵抗の大きさの電熱線を"並列"に接続した場合、... 続きを読む

理科の天気の単元の質問です。 台風が日本列島の本州付近まで北上すると衰えていく理由を書きなさい。 答え▶︎海からの熱と水蒸気の補給が小さくなるから。 答えの文章の意味がよくわかりません。 わかる方教えてください🙇🏻‍♀️⤵︎

中２数学 平行線と面積の単元で質問なのですが、面積の等しい図形を見つけるのが難しいです(；；)コツなどあれば教えてください🙏 (例題貼っておきます)

1. 下の図のような平行四辺形ABCD で、 EF//BD とします。 このとき、 △ABE と面積の等 しい三角形をすべて答えなさい。 B A E C I D

至急です！！ いま、国語で少年の日の思い出という単元をやっているのですが、｢蝶を一つ一つ取り出して、粉々に潰してしまった｣とあるが、僕が潰してしまったものは何か。自分の考えをまとめよう。という問題で、私は( )だと思います。なぜなら、という感じで書かないといけなくて、... 続きを読む

理科の電流の単元です 部屋の60Wの白熱電球を7WのLED電球に交換した このLED電球を1日3時間使用すると白熱電球を 同じ時間使った場合に比べ365日で節約できる電力量は 何kWhですか 小数第一位を四捨五入し整数で答えなさい という問題なのですが求め方がわかりません ... 続きを読む

中1の理科の光の単元についての質問です！ 水の入ったコップにコインを入れた図なのですが、入射角と反射角がどこなのかが分かりません。 また、この図に屈折角はありますか？ 分かる方教えてください🙏

空気 水