画像の問題で答えと理由が知りたいのですが教えてもらえますでしょうか。

確率の考え方の利用 TRY1 靴の仕入れについて計画を立てよう。 靴の販売店では,ある女性用の靴を合計 200 足 仕入れることを計画しています。 どのサイズの 靴を何足仕入れるか考えるために, 下のような データを参考にすることにしました。 女性 6000人に聞いた「普段履いている靴のサイズ」 人) 1745 1091 1043 840 810 215 185 71 21.5 22.0 22.5 23.0 23.5 24.0 24.5 25.0 (cm) このデータから,200足のうち 23.5 cmの靴を何足くらい 仕入れるとよいか,考えてみましょう。 23.5cmは一番売れそうだから、 多めに仕入れる方がいいと思うな。 みかさん でも,売れ残ってもよくないから, 多すぎてもだめだよ。 売れる数をなるべく正確に予想したいよね。 ひびきさん 6000人のうち, 23.5cmの靴を履いている人の 相対度数を求めて、それを利用するのはどう? かんなさん 相対度数を使えば、靴を買いに来た人が23.5cmの靴を 履いている確率がどれくらいか, 予測できそうだね。 まなと さん 確率を根拠にして、仕入れる数を決めましょう。 先生 3

⑴野球、サッカーの累積相対度数、相対度数を求めたみました。答えがないので、やり方があっているか確認して欲しいです。よろしくお願いします。

g 下の表は,野球選手50人とサッカー選手30人の身長の度数分布表です。 これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) それぞれ,各階級の相対度数,累積 相対度数を求めて表を完成させなさい。 (2) それぞれ,相対度数の度数分布多角形 をかきなさい。 (相対度数) 野球選手の身長 身長(m)度数(人州相対度数累直相対度数 以上 未満 170 165 1 0.40 S8 170 175 2 175 180 15 180 185 22 185 190 8 0.30 190 195 2 計 50 7 ご高体点 サッカー選弄の身長 の8 。 身長(m)度数(人) 相対度数」累積相対度数 0.20 未満 170 以上 165 170 175 4 175 180 8 0.10 180 185 6 185 ~ 190 5 190 - 195 1 計 30 185 195(cm) 165 175 16)野球選手とサッカー選手で, 180 cm 未満の相対度数が大きいのはどちらですか。 14) 野球選手とサッカー選手で, 185 cm 以上の相対度数が大きいのはどちらですか。 co 2??

中一の数学です、教えてください🙏

2 下の表は, 日本の年次ごとの総出生数を 示したものである。あとの問いに答えなさい。 【20点×2 男児出生数女児出生数|総出生数女児の (人) 年次 (人) (人) 相対度数 2014|| 515533 488006 1003539 0.486 2015| 515452 490225 1005677 0.487 2016|| 501880 475098 976978 0.486 2017| 484449 461616 946065 0.488 2018 470849 447548 918397 0.487 (1) 女児の生まれる確率は, およそどれくらい と考えられますか。 小数第2位までの数で えなさい。 (2) 女児と男児では, 生まれる確率はどちらオ 大きいといえますか。

中一の数学です！教えてください🙏

を,そのことがら E2 下の表は, 日本の年次ごとの総出生数を 示したものである。あとの問いに答えなさい。 【20点×2) 男児出生数女児出生数 総出生数女児の (人) 年次 (人) (人) 相対度数 0.486 2014|| 515533 2015 515452 2016|| 501880 488006 1003539 490225 1005677 0.487 475098 976978 0.486 2017|| 484449 461616 946065 0.488 2018| 470849 447548 918397 0.487 (1) 女児の生まれる確率は, およそどれくらい と考えられますか。小数第2位までの数で答 えなさい。 (2) 女児と男児では, 生まれる確率はどちらが 大きいといえますか。 13

合ってるかどうか教えてください🙇‍♀️

36 *6895 7 7 9 2 4 6/8 7 4 7 8 (単位は点) このデータの第1四分位数,中央値、第3四分位数を求めなさい。 また,箱ひげ図をかきなさい。 2,3,4.4.5 666, 7.7.7,7、8.99 0 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 (点) 0.0t 0.00.8 0.Y る人こい 84. 下の表は,中学生男子のハンドボール投げの記録を整理したものである。次の問いに答えな さい。 (1) 最頻値をいいなさい。 階級値(m) 度数(人)階級値×度数 階級(m) 未満 20 27.5 以上 に 15 17.5 2 35 (2) 表の空欄をうめ, 平均値を求めなさい。 20 25 22,5 0.9 25 30 27,5 3 325 37,5 22,5 27.5 30 35 35 40 1ダ80 2が0 7625 4215 40 45 2h3 C51 計 といい37.5 3 725 2257e715 /0650 207 200 75 28.3 85. 右の箱ひげ図は, A高校の生徒 100人とB高校の生徒100 人の通学時間を表したものです。 次の(1)~(4)で, 右の図から読み取れることとして正しいもの には○を, 正しくないものには×をかきなさい。 (1) 範囲をくらべると, B高校の方がデータの散らばりが大きい。 A高校 B高校 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (分) X (2) A高校の半数以上の生徒が, 通学に 40分以上かかっている。 0 (3) B高校で, 通学時間が短い方から数えて 20番目の生徒の通学時間は, 20分以下である。 (4) 通学時間が60分以上の生徒数は, A高校の方が多い。 X T 6853 15 2??

度数分布表から求める公式?みたいなものを全て教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ 例えば、下の写真のような感じでお願いしたいです🤲🏻

平均値 (階級値×度数)の合計 日 度数の合計

回答ないので、答えと解説教えて貰ったら幸いです💦 お願いします🙇‍♀️

生徒の通学時間 階級(分)度数(人) 14) 右の表は,ある学級の生徒 10人を選んで、 通学時間を調べて,度数分布表にまとめたもの 以上 未満 である。この表から,これらの生徒10人の通 0~10 4 学時間の平均値を求めよ。 10~20 2 20~30 4 計 10

ここの相対度数を教えてください！

階級 度数 累積度数 相対度数 100 20 20 0、20 200 38 300 10 t8 400 14 62 500 86 600 16 102 700 800 12 1/4 19 133 900 19 152 1000 13 165 1100 196 0-16 1200 187 0.15 1300 0、16 16 263 217 1400 14 0、15 1500 16 233 0.16 17 0、16 1600 250 1700 13 263 0.15 1800 21 284 1900 18 302 2000 21 323 340 2100 17 2200 15 355 2300 366 11 380 2400 14 2500 14 394 2600 16 t10 420 2700 10 438 2800 454 2900 3000」 16 79 473

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

44 下のヒストグラムは, A市とB市のある月の11日間の最低気温を表したものです B市 A市 (日) (日), 5 5 4 3 2 1 1 0 02468 10 12(℃) 0 02468 10 12(℃) 2つのヒストグラムからわかることについて, 正しいものをすべて選びなさい。 0 分布の範囲は, A市のほうが大きい。 ② A市の最低気温の最小値は 0℃ である。 ③ A市とB市の最頻値は等しい。 ④ A市とB市の中央値は, 同じ階級に属している。 3 45 次のデータは野球部の最近の試合の得点です。得点の四分位数, 四分位範囲を求めなさい 416 2 5 1 9 6 2 (点) 6 マ 3 2

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。