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理科 中学生

いちかっこの0.0005秒は何ヘルツって問題なんですけど数が細かすぎて問題がでて何ヘルツなのか直せる自信がないです、何かコツはないでしょうか。。

(5) 図2のカードをとり, 電以 を焦点の内側に置くと, 白い 板には像ができず凸レンズを通して見ると, 実際の電球 きな像が見えた。 このような像を何というか。 のア~エから 体の物体をばれ の~のの順に少しずつあ ていきながら、ばねばか の変化を調べた。下の道 結果をまとめたものであ の物体にはたらく重力· 1Nとして、次の問いに 0 遠い。 12)大きくなる。(13) (例) 像の明るさが暗くなる。 イ 15 虚 像 (2点×5=10点) 木片 B 音の性質 図1のようなモノコードの弦ABの中央 図1 をはじいて, 出た音をマイクロホンでひろい。 コンピュータの画面に表した。 図2は, その ときの画面に現れた波形である。 次の問いに 図21往復, 1往復 答えなさい。ただし, 図2の縦軸は音の振幅 を,横軸は時間を表しているものとする。 (1) 図2の横軸の1目もりが0.0005秒であるとき.」この音の振動 数は何ヘルツ(Hz)か。 求めなさい。 (2) 次のD, ②のように弦をはじくと. コンビュータの画面にはとど のような波形が現れるか。 あとのア~エから1つずつ選びなさい。 ただし、縦軸や横軸の1目もりの大きさは, 図2と同じである。 ① 下線部のときより弦ABの長さを短くして, 強くはじいた。 ② 下線部のときより弦ABの張りを弱くして, 弱くはらいた。小 2 弦 A (1) 物体を①→② →③と水中に沈 めていくと、ばねに に何という力がはた (2) (1)の力がはたら から1つ選びなさ 0.0005× 4 =0. 002s ア 水の密度より イ 物体の密度よ ウ 水中にある物 らく水圧のほう エ 水中にある物 らく水圧のほう (3) 物体の位置がと それぞれ何Nか。 14) 表の aにあてい (5) この実験の結 はまる語句を書 物体の水に沈 らく(1)の力は大 滋動数 ア Ww 振動数: ウ WAA エ 振数多。 (3)高い音を出すには, モノコードの弦をどのような太さのものに , 大 変えればよいか。 (4) 音が空気中を伝わる速さを340m/sとするとき, 打ち上げ花火の 光が見えてから音が聞こえるまでに4秒かかった場合, 花火が光 った場所は、見物している場所から何m離れていたと考えられる か。 ( 500ヘルツ (H|(200 ア 2 エ 細いもの () 浮 力 1360m 人試でプラス1点! 光の作図問題を練習し、 ●次の(1)~(3)の光の進む道すじをかきなさい。 ●次の(4),

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理科 中学生

アが答えでした、 解説は コイルの上部で磁石が上下運動をしているとき、 コイル付近に生じる磁界の変化の向きが繰り返し反対になる。 そのため生じる誘導電流のむきも繰り返し反対になり、変化する。また同じ巻き数のコイルを使って誘導電流を大きくするためには、コイルをより密なものにす... 続きを読む

電流と磁界との関係を調べる実験にっいて 次の各問に答えなさい。 (東京改) | 実験ラ ) コイル, 電熱線、 スイッチ, 検流計をつない で回路をつくった。図のように, ばねに取り付 けた棒磁石を, N極がコイルの上適の中心に位 置するようにスタンドに固定し, 静止させた。 ) スイッチを入れ, 棒磁石を 1cm 持ち上げ手 を放したところ, 棒磁石は上下方向に往復運動 を行った。このときの検流計の針の動きと, 棒 磁石の運動の様子を 1 分間観察した。 ) スイッチを切り, ②と同様に棒磁石を 1cm 持ち上げ手を放したところ, 棒磁石は上下方向 に往復運動を行った。棒磁石の運動の様子を 1 分間観察した。 結果> スイッチを入れたとき, 棒磁石が上下方向に往 運動している間, 検流計の針は目盛りの0 を中 、にして左右に振れていた。 また, スイッチを入れたときとスイッチを切っ -ときそれぞれの 1 分間の棒和磁石の往復運動の様 -は, 次の表のようになった。 スイッチを入れ | スイッチを切っ 7 たとき 1 分間の | 振幅はだんだん 振幅はほとんど | 柏磁石の | 小きくなり静上 変化なく往復運 往復運動 | した。その人後. 動を続けた。 の様子 | 静止し続けた< TS RSSS2Hデオイ人のの 末寺0全 白@の ES半

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