緑マーカーのところ出来たらひとつずつ解説お願いします🙌

ET 1ノ | 比例式の利用 思 ee 悦悦巴 A町からB町を通り, C町まで走る路線バスがあります。このバスが最初A町を出発したとき。男性 の乗客と女性の乗客の人数の比は 2 : 1 でした。 日町で男性が 2 人降り, 女性が1人乗ってきたので, G 町に着いたときには男性の乗客と女性の乗客の人数の比は8 :5 になっていました。 日町以外では乗客の り降りはなく, 運転手は数えないものとします。これについて, 次の問いに答えなさい。 の) A町で乗っていた男性の乗客の人数を人としたとき, C町に着いたときに乗っ ていた男性の乗客 の人数をヶ を使って表しなさい。 / GR2 ) 人 國 計) C農に着いたときに乗っていた女性の乗客の人数は何人ですか。 水そうAには 80 L の水が, 水そうBには 60L の水が入っています。どちらの水そうにも水を出し入 れする管がついており, 水そうAからは1 分間に 4L の水が出ていき, 水そう日には 1 分問に 3 の水が 入ります。管を同時に関いたとき, 水そうAと水そうBの水の量の比が 1 : 3 になるのは, 管を開いてか ら何分後ですか。 8 6 ( の邊 奇 -水に砂糖をとかした砂六水の濃さ(96)は。 次の式で表すことができます。 砂糖水の濃さ = 落糖の重さ(g〕 + 砂糖の重さと水の重の和(g) 水 100 に砂を 25 加えた砂征水|a請ある 砂着水の渡さの比が, 5 : 2

最後の問題でourだと その男性は私たちに私たちの机を使っていいかと依頼しました。になりませんか？あなた達の机 でyour だと思いました どなたか教えてください🙇‍♂️

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分かんないので 本文解読お願いします

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ある会社の今年の社員数は5300人で、昨年より6%の増加であった。昨年に比べ男性社員は15%増加し、女性社員は10%減少したという。今年の男性社員、女性社員の人数はそれぞれ何人か。 という問題の計算式を教えてください。

至急‼️至急‼️ 学校の課題です。何を書いたらいいのか全くわかりません。これに関係することであればどんなことでも大丈夫です。どうかご協力よろしくお願い致します。

ISTEP21 600 得度で作者の加衣人くんに手を書いてみぃた だし次のポイントを含め ・困部真人くんへの感想や質問 ・あなたが考える「一人ひとりが自尊心をもてる社会」のレシピの提守 ※原策用紙は吾面です。 国際協力特別深 「ミンナ」を消すレシピ 小生人数学校8年 回人 真人 小学校四征生で揚任の男性数師をぬかした。下年生で上 僕は自分が座いだった りを少しでも旋かをう といつも痢で生活していた 本の成人男性の平均衝長に しかった ある日、人人人 テも超えた選手衝が戦っていた。彼等は背をピンと促ばしていて、心からプレイを楽しんでいる。田気を賢った ルの番租を観た。衝軸が走った。そこでは当時の伺の身長を二キセン テレビでバレ 学校に行った僕は先生に自分の悩みを話した。先生は用かに言った。『他人と條っでいいんだよ。 先生の言集のお除で伺はWIをに ル部を選んだ。いつか誰かに希記を 次の日、8 決定的だった。涙が溢れた。僕はそのときの気持ちを、 生涯忘れな なれた。和勉強に精を出し、 都立の有名中学に 与えられる選手になりたいと考えている, 訟にコンプレックスを抱える人は多い。毎日乗る山線では「美寄整形」に関する広告を} て 「美容能形」 は一種の「折い」だろう。修は知っでいる。現人社会には驚く和排外反な面が た。 部后はパレー 僕のよう 見る。僕らに 存在していて、「ミンナ」 とは途う人間に厳しいということを。 容姿という最も| くい違いを持つ佐和 生き府い世の中だ。自分で自分を認めることさえ狂しい。 それでも、 先進べた【「疲い」 に帆るの ナる。 問題なの人は途いを持った伺等では無い。個人個人を末生できない境であり 社会だ。 自己や⑩人を個とし ーそ唯一の解決策だ。備等は家も食事も命の保障もある。しかし人内が半せで 介た先へ。二人一人か自再必を持てる社会レシピ で認められる世に作り変えるこ アフリカの子供達が最低限度の生活を ないのもまた真9 考えなければならないのだ, ンナ」なんていないと知った。 演が ンナ」 に合わせよ 5 と必多なのだ。 それ ミンナ」との違いについて語すのは 僕は色んな人とそのレシピについて疾し合ってきた 最近、 ナ」との違いを持っていて、悩んでいる。全員が本当は存在し つのレシピがひらめいた。他人に自分の特徴 これを先けて数週間。不思鐘なことが起きた。クラスから 「ミ 始しかった。僕のには22ス、 いっかの折深の幼図に上 ーれから伺は新じいレジピを落え、(ミンナ) をWしてい る [到遅が世界の半せのためにできること だからだ。 に気が付いたとき、 をやると相手も自分の特徴を話してくれる 全員が「ミンナ」と違ったから ナ」 が消 えた。もちろん、レシピは一つだけではないだろう 『、学年、学校からだ。理由は、 これが僕の考え

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍13

・ > rroom HeeemeE2 IIウン 大同名…証詞と同じ働きをし。 (彼女は音楽を聴きながら部屋を所除還本た3) の 皇に動詞を修飾する。 ( )の中から適切な三を選び, 〇で囲みなさい。 | (1) 彼には千葉に住んでいるおがいます。 He has an unle 深租人 ) mn Chiba. (2) パスを待っている男性は鈴木きんです。 The man ((wai / waited ) for the bus is Mr.Suzuki. (3) 彼女はドイツ製の車に乗っている。 (⑲「ドィッ BBHGmY8ISICE mene ng GBPBny、 、 半較 NM | | ( )の主導功な形に変えて下線部に入れなさい。 | (1) あの踊っている女の子はだれですか8 AN | Who js that NaClW9 gi9 (danee ) | (2⑫) オーストラリアで主に話されている言葉は美語です。 | The main language im Austrahia is Engish、 ( speak | (3) 私たちは朝食にゆで卵を食べた。 )「ゆでる We had ル導の eggs for breakfast、 ( boil ) NN 26

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍9

古詞の変化形。 という意味を表す。 最上級…いちばん [最も] 例) He has giree times as ary CDs as 1 have. を表す形容詞・副詞の変化形。 (役は私が持っている数の 3 倍のCD を持うで9) 共生比較に直して 文を寺成させなさい。 ⑪ Tom is ( tall ) than Te gz ul ak (ay 1 | (2⑫) This bag 彰 expensive ) than that one. | ] e9 12 noe epg7e Mn 有人 es (3) IT cannot sing ( well ) than you. ( 了了 ー eeイ so rte/ tw we 例にならい( )内の語句をつけ加え最上級の文に書きかえなさい。 (例) Alaska is a large state. ( in the United States ) 間DAip Alaska is the largest state im the United States. 語2280 (⑪) My father is,old. ( mn my family ) 1 Q 1し )2 he 0Meg7 か JA 1 ⑫) He 剛 a famous actor. ( in Japan ) 6 ir // :> がe wo awAe AAeのた、in のが (⑳ roko can play tennis wel (im her school ) / SN 誰po caw 了7 で0史6_beef (Me 際 $ bu

4. 分からない所教えてください、 ついでに答え合わせお願いします🤲

日 に"のはを表すように、【 ]内の休()を正二 なお. < 2 こしてあるので注意しなさい。 に構えている男性たちは私の多の友及で表 trees / Me 0 57a So r has m/a bag / ftaly / madei rhas_ の52 e in fre でギターを弾いている少年はだれでまが -playing / who / the boy / js] the guitar over there2 Mo の72yの 4 英語は多くの国々で話されている言語でき計 are my father's friends. the park are my fathers friende. 1 the 日本芋の奄味を表すように, 1. 私の弟はその壇れた脳時年を所 Jiy brother liked the

with whoだとなぜダメなのですか？

ED2EEEEE〈^〈?{?つふつ4 前置詞の目的語になる関係代名詞 前置詞の目的語になるとき, 前置詞を関係代名詞の前または関係詞節の最後に置 Tdidnt know the man. Kumi was talking with him. 私はその男性を知りませんでした。 クミは彼と話していました。 =T didn't know the man [with whom Kumi was talkingl =Tdidn t know the man |Iwholwhom, that] Kumi was talking withl 私はクミが話していたその男性を知りませんでした,。 9

至急 全て教えてください！！

円4④ The child that Tsaw in the park was Ann's brother 人 ⑳ あな ⑳ 和え M ( )内の指示にしたがって, 日本文の意味を英文で粗しなさい。 円) 私はあなたが何が好きなのか知りません。 (like を使っで) 口(2) 彼女にはじょうずにビアノをひくことができるお姉さんが います。 (関係代名詞を使って) 円(3) 彼が私に話した物語はおもしろかっただ (関係代名詞を使って) 円4 ドアのところに立っている男性は私のおじです。 (関係代名詞を使わないで) 円(5) これは私の父によって書かれた手紙です。 (関係代名詞を使わないで) 次の対話秋を読んで, あとの問いに答えなさい 6okihappy。Iellme( ひ① ) youlool (my father / for / the bike / n lid you get it? Sumprised、I dontknow Why NeWbike, too、Tm still usin 績SO YOU have usedl itior (