至急です！単元全体への問いの政治のしくみはどのように変化しているのか。おしてえてほしいです。

4 5 6 ☆単元全体の問い☆ 飛鳥時代~奈良時代~平安時代と政治のしくみはどのように変化し、今の日本にどのように生か されているか 単元の授業計画と問い 学習内容 ヤマト王権と仏教伝来 1 2 3 P36~37 律令国家を目指して 律令国家での暮らし 天平文化 権力を握った貴族たち p50~51 国風文化 p38~39 P40~41 p42~47 p52~55 問い 大王を中心とする政治のしくみはどのようなものか? 中国や朝鮮と関わりながら、どのような国づくりが進んだのか 奈良時代の土地や税のしくみはどのようなものか? 外国の影響を受けながら、 どのような文化が発展したのか? 平安時代の政治にはどのような特徴があったのか? 平安時代の文化はどのような変化をしていったのか? その中で特に興味深かった内容について記述

消費税は整備に関わる費用に使われていますか？

至急！（1）、（2）教えてください！

あん入りとあん無しの2種類のドーナツの個数に関する問題の解き方について, 健太さん と愛さんが話し合いました。 次の問いに答えなさい。 問題 あん入りのドーナツが1袋3個入りで360円, あん無しのドーナツが1袋4個 入りで320円で売られています。 ドーナツをいくつか買うと、あん入りのドー ナツの袋の数があん無しのドーナツの袋の数の2倍になり. 代金は5200円でし た。 あん入りのドーナツとあん無しのドーナツをそれぞれ何個ずつ買ったか求 めなさい。 ただし、 価格は税込みとします。 (1) 下の健太さんと愛さんの会話でア~エにあてはまる式や数をそれぞれ答え なさい。 健太 買ったドーナツのうち、 あん入りのドーナツを袋, あん無しのドーナツを! 袋として式を考えよう。 3x+4=5000 = =5200になるよ。 愛 :まず, 代金の合計を式で表すと, 健太: 次に 袋の数の関係を式で表すと, x=イ」になるね。 ア 愛 連立方程式を解いたら、 あん入りのドーナツの個数はx をウ 倍. あん無 しのドーナツの個数はyをエ倍にすればいいね。 5260 (2) あん入りとあん無しのドーナツの買った個数をそれぞれ求めなさい。 1080 964 5 960 3 (360+3204) +99= 1080+960g+4y =5200 964g=5000~ 11

教えて欲しいです

② 右の図のように、石を規則的に並べ て図形を作ります。このとき,次の 問いに答えなさい。 (1)5番目の図形を作るには,何個 の石が必要ですか。 目の図形を作るには, に入る数を答えなさい。 (n+ 080 2番目 (2) n番目の図形を作るには, 1/12 (n2+n) 個の石が必要です。このとき,(n+2)番 1 1番目 (n+ 3番目 (3) 78個の石を使う図形は、何番目の図形ですか。 4番目 1 個必要です。 2 (2) SČ**KO) 53&SHOkna 20 ③ あん入りあん無しの2種類のドーナツの個数に関する問題の解き方について 健太さん と愛さんが話し合いました。 次の問いに答えなさい。 一問題 あん入りのドーナツが1袋3個入りで360円 あん無しのドーナツが1袋4個 入りで320円で売られています。 ドーナツをいくつか買うと、 あん入りのドー ナツの袋の数があん無しのドーナツの袋の数の2倍になり、 代金は5200円でし た。 あん入りのドーナツとあん無しのドーナツをそれぞれ何個ずつ買ったか求 めなさい。 ただし,価格は税込みとします。 (1) 下の健太さんと愛さんの会話で,ア~ エにあてはまる式や数をそれぞれ答え なさい。 健太 : 買ったドーナツのうち, あん入りのドーナツをx袋, あん無しのドーナツを 袋として式を考えよう。 愛:まず, 代金の合計を式で表すと, ア = 5200になるよ。 健太: 次に 袋の数の関係を式で表すと, x=イ y になるね。 愛:連立方程式を解いたら, あん入りのドーナツの個数はx をウ倍,あん無 しのドーナツの個数はyをエ倍にすればいいね。 (2) あん入り無しのドーナツの買った個数をそれぞれ求めなさい。

（2）の何％引きの問題で、%が大嫌いです(இωஇ`｡) どうやってなるんですか？答えは<Ｙ=0.8x>です！解き方教えてください🙇🏻‍♀️🙏

4 数量の関係を等式で表す (割合) 次の数量の関係を等式で表しなさい。 (1) 全校生徒500人のうち, 4% が男子で 6% が女子であった。 (2) 定価円の商品の20%引きの代金が円であった。

法人税と相続税の意味を教えてください

助けてください🙏🏻

課題②4 憲法で、 国民に納税の義務がある理由を、 税金の役割に着目して説明しよう。

なんで地方交付税交付金や国庫支出金は減少傾向にあるのですか？

答えがアとエなんですけど、何故正解で他は何が違うのか説明して欲しいです🙇🏻‍♀️

(4) 略年表のEにかかわって、桜さんは明治維新の改革について調べ、資料1~3を用意した。 ① 資料1~3について述べた文として、適切なものを下のア~エからすべて選び,記号を書き なさい。 資料1 地券 資料3 徴兵検査 (ビゴー筆) 三重 GEL**** 地 資料2 小学校の授業 ア 資料1の地券は、土地所有者に発行され、 課税基準が収穫高から地価に改められた。 イ 学制が発布され, 6歳以上の子どもは, 資料2やカード5に見られるような小学校に 通うようになって, 10年後には就学率がほぼ100%となった。 ウ徴兵令により、資料3のような徴兵検査が行われたが, 当初は多くの免除規定があり. 実際に兵役についたのは主として平民の長男であった。 土資料1~3のような改革に対しては反発も強く、 各地で一揆がおこった。 ①① à trille t t.t-1- 明治商は 返送させて国力を高め 軍隊を強化する政策を

税負担の割合が高くなるとはどういうことですか？

資料Ⅰは,わが国の1975年と2015年の年齢別人口 2015年までの社会保障給付費のうち,高齢者に関 する給付費の推移を示したものである。今後予想さ するわが国の社会保険制度の課題を、資料と資料 関連づけて, 「給付費」, 「負担」の語を用いて簡 潔に書きなさい。 資料 Ⅰ (歳) 1975年 80 60 40 20 ( 歳) 80 60 40 20 OL 600 0 600 ※は, 85歳以上 (万人) ol 600 2015年 0 600 (万人) (総務省統計局「人口推計」 より作成) 338 ROWS 資料 Ⅱ ( 兆円) 180 160+ 40 20 1975 1985 1995 2005 2015 (年 (国立社会保障・人口問題研究所 ページより作成