卵と卵細胞　精子と精細胞は何が違うのですか？

（4）教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

思考力·表現力問題にチャレンジ 49 3 次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (三重改) のキさんは 遺伝について関心をもち,メンデルの行った実験と遺伝の規則性について調べたこと を、次のD, ②のようにノートにまとめた。 【みゆきさんのノートの一部】 のメンデルの行った実験 自家受粉をくり返して,純系のエンド ウを得たメンデルは,そこから対立形質である丸い種子をつくる 図1 種子をまいて 種子をまいて 精子 育てる 育てる 田 -O しわのある 丸い種子を すべて丸 純系としわのある種子をつくる純系を選び,次の実験を行った。 種子をつく る純系 つくる純系 受粉 い種子 くでう 二精子 実験1 図1のように,しわのある種子をつくる純系の花粉を使っ 図2 種子をまいて育てる て,丸い種子をつくる純系の花に受粉させると,子にあたる種子 では,すべて丸い種子が得られた。 実験2 図2のように,実験1で得られた子にあたる丸い種子を 育てて自家受粉させると,孫にあたる種子では,丸い種子としわ 丸い種子 しわのある 種子 実験1でできた 丸い種子 自家受粉 させる 丸い種子としわの ある種子が、一定 の割合で得られた 精卵 のある種子が,一定の割合で得られた。 2 遺伝の規則性 実験2を遺伝子の伝わり方で考図3 えてみた。丸い種子をつくる遺伝子を A, しわ のある種子をつくる遺伝子をaとする。図3のよ 図4 国(0) D ス 染色体 生殖 あ 細胞 の あ い AA 核 a|la うに,丸い種子をつくる純系は, Aの遺伝子を もつ染色体が対になって存在していると考える。 遺伝子 受 しわの ある種子 丸い種子 圏D D D D 同様に,しわのある種子をつくる純系は, a の遺 伝子をもつ染色体が対になって存在していると考える。図4はメンデルが行った実験2の結果につい て考察したものである。Xは生殖細胞ができるときの細胞分裂を表している。 (1) 図4のXの細胞分裂を何という)か,その名 称を書きなさい。 受精後 の分裂 あ の あ の あ の 向にあ ((数分裂)ァ(( (A(ウ(D(A) (2) 図4のあ,Oに入る生殖細胞はどれか, 右の ア~カから最も適当な組み合わせを1つ選び, その記号を書きなさい。 (3) 次の文は,図4をもとに,孫にあたる種子の数について考えたものである。文中の( )に入る数 あ の あ の あ い エ オ カ 多数の は何か。下のア~オから最も適当なものをそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。 の個体 1806 のしア の ク] 孫にあたる種子の中で, しわのある種子が1800個得られたとすると,丸い種子は( ⑤ ) 個得ら (福島) れると考えられ,丸い種子のうち, Aaの遺伝子をもつ種子は( ② ) 個得られると考えられる。 AA ア 900 イ 1800 ウ 3600 エ 5400 オ 7200 (4) 際にあたる種子のうち丸い種子だけをすべて育て,それぞれを自家受粉させたときに得られるエン d Aa ドウの種子について, 丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか, 次のア~エから最も適当なも のを1つ選び,その記号を書きなさい。 Aa AA An Ae エ 3:1 AA AA Aa Aa (5) エンドウでは,生殖によってもとの個体と同じ形質が現れるとは限らない。 一方,さし木のような無 牲生殖では, もとの個体と同じ形質が現れる。無性生殖で, もとの個体と同じ形質が現れるのはなぜか, J7:1 イ5:3 ウ 5:1 AのAA Aa aq その理由を「遺伝子」 という言葉を使って, 簡単に書きなさい。 (月じ連伝子を受けつぐめら。 ドン

「染色体」・「精細胞」・「胚」とはなんですか 追記:相同染色体もお願いします

（2）と（3）を教えてくださいー！

ア ふえている。 イ 変わらない。 ウ 減っている。 (4) 図2のA~~Eを,細胞分裂の順に並べなさい。ただし,はじめをAとする。 (5) 根が成長するためには, 細胞分裂によって細胞の数がふえることのほかに, ど のようなことが必要か。 4 生殖細胞がつくられるときの細胞分裂 [教 p.16 4 図は,両親がかかわって子をつ せんしょくたい 0-C くるときの染色体のようすを模式 的に表したものである。 (1) 図のように, 生殖細胞によっ て行われる生殖を何というか。 2) 生殖細胞をつくるときに行わ せいしょくさいぽう 母親の細胞 卵(卵細胞) 受精 ①-C 受精卵 れる,特別な細胞分裂を何とい 父親の細胞 精子(精細胞) うか。 たいさいぼうぶんれつ )(2)の細胞分裂は,体細胞分裂と比べてどのようなちがいがあるか。 分裂後の細 胞の染色体の数に着目して, 簡単に説明しなさい。 )タマネギの生殖細胞の染色体の数を調べると,8本であることがわかった。タ マネギの体細胞の染色体の数を,次から選びなさい。 ア 4本 イ 8本 ウ 16本 エ 32本

（8）と（9）を教えて欲しいです

(2) カエルのように,精子の核と卵の模刀口 何というか。 (3) 図1のA~Eを,変化していく順になるように, Aから続けて並べなさい (4) 図1のB~Eのような, 受精卵が細胞の数をふやしはじめてから,自分で合 物をとりはじめる前までを, 何というか。 (5) 受精卵から(4)を経て成体になるまでの成長過程を何というか。 (6) 図2は, 被子植物の花の柱頭に花粉がついた後のようす を表している。X, Yの部分をそれぞれ何というか。 (7) 精細胞の核と卵細胞の核が合体してできた細胞を何という はまる記し ひし ちゅうとう 図2 花粉 X せいさいぼう らんさいぼう V精細胞 か。 (8) 精細胞の核と卵細胞の核が合体した後,(7)が細胞の数を ふやして成長していく過程を何というか。 (9) ジャガイモは,精細胞と卵細胞がかかわる生殖の方法の ほかに,いもから新しい個体をつくる生殖も行う。これが どのような生殖の方法かを簡単に説明しなさい。 卵細胞 3 啓林3年

卵細胞精細胞と、卵 精子ってなにがちがうのですか？教えて欲しいです

③です。 まず、Bで、染色体がひとつだけの理由(私はふたつ書いていました。)そして、Dは白色の染色体と、黒色の染色体の書き方は白黒か、黒白どちらでもいいですか？ 解説がなくて、、どなたか解説していただけないでしょうか？🙏🏻

カエルの成長のしかたとふえ方について調べた。図4は, カエルの卵が受精し,成体になるま でを表した模式図であり,Aは精子,Bは卵,Cは受精卵, Dは受精卵が細胞分裂を1回した状 態,Eは成体を示している。 図4 雄 ア E 雌 B ウ エ 0Dは細胞分裂をくり返しながら成長してEになる。図4の 口の中のア~エを成長して いく順に並べ,記号で答えなさい。 2 動物の場合,受精卵が細胞分裂を始めてから, 自分で食物をとることのできる個体となる前 までは何とよばれるか。その名称を書きなさい。 図5 3 図5は,雄と雌のカエルの体細胞の核内の染色体をそれぞれ表した 模式図である。図4のBとDの染色体はどのように表されるか。図 5をもとにして, BとDの解答欄に染色体の模式図をそれぞれ完成さ 離の体細胞の 雄の体細胞の 核内の染色体 核内の染色体 せなさい。 雌 B D C

精巣って何ですか？？わかりやすく教えて頂きたいです🙏🏻💦

空いてるところ教えてください😰

口 動物の雌の卵と雄の精子,植物の輝の( 孫を残すための特別な細胞を( 生細胞 卵(卵細胞)の核と精子(精細胞)の核が合体することをC O 受精してできた新しい1つの細胞を )と雄の( )のように,子 )という。 精」 )という。 )といい,この細胞が数をふやして )という。 )になり、やがて成体になるまでの過程を 離と雄がかかわって子孫をつくる生殖を 有性4類 )という。

細胞分裂と体細胞分裂の違いって何なんでしょうか？