相対度数と累積相対度数について説明して欲しいです。

累積相対度数の合計を聞かれた時、1と答えたらバツになりますか？

単元は累積相対度数です！！ 良かったら教えてください！

2) 自分の記録が短い方から約 の中にふくまれてるかどうかは,グラフ 3 のどこを見ればよいですか。 問 4 1年生のルーラーキャッチの記録の相対度数分布表から,累積相対度数の表 とグラフをつくりなさい。 1.00 1年生のルーラーキャッチの記録 階級(cm) 相対度数|累積相対度数 |0.80 以上 未満 8 9 0.06 9 10 0.10 0.60 10 11 0.31 11 - 12 0.35 0.40 12 13 0.11 13 14 0.03 0.20 14 15 0.02 - 16 合計 15 0.02 0 89 10 11 12 13 14 15 16 1年生のルーラーキャッチの記 1.00 【問】「累積相対度数の表」 と 「グラフ」を見て、 A組(補助教材P7) (上の問4)と比べると、 どんなことがわかりますか。

この表にある、aに37が入るんですけど、なぜですか？

分 エクブ 6 次の表は, ある中学校の1年男子48人のハンド ボール投げの記録を, 累積度数で表したものです。 累積度数(人) 3 cm ブセ 3 記録(m) 未満 2 次の問いに (1) アルゼンラ 帯を何とい Cm° 以上 10 15 3 を。 15 20 15 20 25 a じる 25 30 45 30 35 48 (1) 15m以 (2) 16世紀の

ここ教えてくださいっ！ お願いしますっっ！

14 右の表は,あるクラスの生徒40人の握力測定の記録を 度数分布表に整理したものである。 この表について, 次の問いに答えよ。 階級(kg) 度数(人) 以上 未満 5 ~ 15 2 15 ~ 25 12 (1) 階級の幅を求めよ。 25 ~ 35 17 (2) 握力測定の記録が35 kg未満の累積度数を求めよ。 35 ~ 45 9 計 40 (3) 最頻値を求めよ。 (4) 中央値が入る階級を答えよ。 (5) この記録の平均値を四捨五入して小数第1位まで求めよ。

累積相対度数ってどうやって求めるんですか？

至急お願いします🙏🏻 相対度数ってどうやって答え出したらいいんですか?? 累積度数と累積相対度数しかやり方書いてなくて分かりません💦

表2 通学時間(A 中学校

至急お願いします🥺 この問題ってくもわの 比べる量÷元にする量 で普通に解いていいんですか?? どう解いたら良いのか教えて下さい🙇🏻‍♀️ (表は2枚目にあります)

A 中学校の生徒の中で, 通学時間が10 分未満である 生徒の割合を, 表2 をもとに答えなさい。

【2】の空いてる所教えて下さい🙏 お願いします🙏🙏🙏

空いてる所教えて下さい🙏 どうかお願いします🙏

表2 B中学校の生徒の通学時間 時間 (3) 鹿散 (人) | 水竹度数(人) | 相対度表 | 困生相対度数 以上 未洪 1 5iSsd0 6 6