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理科 中学生

問8はなんでm-5になるんですか? それと、問11の銅板の表面のやつでなんで2枚目の答えなるんですか?

m. メ I イオンについて, 次の各問いに答えなさい。 問7 次のの~⑥のイオンをイオン式で書きなさい。 Oアンモニウイオン のバリウムイオン の亜鉛イオン の硫酸イオン の炭酸イオン カルシウムイオン m+2 問8 ある原子Xのイオン X**が, ある原子 Y のイオン Y? と電子の数が同じでした。 原子 X の電 子の数を m としたとき, 原子 Yの電子の数を m を使って答えなさい。 問9 水溶液中にH'がたくさんあるとき, 水溶液の PHはどのようになりますか。次のア~ウから1つ 選び、記号で答えなさい。 ロ ア PHは7になる。 イ pH は7より大きくなる。 ウ pH は7より小さくなる。 の(3歳ぶすり さそのさ 間 問10 問7のO~⑥のイオンを含んだ水溶液がそれぞれ試験管に入っています。 それぞれの水溶液を混ぜ たときに溶けにくい物質ができるものがあります。 その溶けにくい物質の化学式を2つ書きなさい。 問11 亜鉛板と銅板をうすい塩酸に入れ, 導線でつないだところ, モーターが回転しました。このとき, 亜鉛板と銅板の表面ではどのような変化がおこっていますか。 このときに起きる変化を, 電子1個を e"として例にしたがって式で表しなさい。 例) 2CI)→ Cl, + 2e る の大 1

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理科 中学生

9の⑷の気体の物質名は分かりましたが、 体積の求め方が分かりません。 教えて欲しいです!!!

L ガラス管A| 9.次の実験1~3を行いました。次の問いに答えなさい。 く実験1>右の図の装置を直列につなぎ、30分間電流を流しまし た。表1は30分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験2>実験1の後、 電極の陽極と陰極を変えずに、装置をす ばやく並列につなぎ変え、さらに 10 分間電流を流しました。 表2は、この10分間にガラス管に集まった気体の体積である。 く実験3>実験1、2でガラス管AとDに集まった気体をすべて 透明のビニル袋の中に入れ電気の火花で点火すると、「ポッ」 という音とともに反応が起こった。 (1)うすい塩酸に電流を流したときに陽極、陰極で起 こる反応を、それぞれイオン式を用い、電子を○と して表しなさい。 (2) ガラス管Bに集まった気体とガラス管Aに集まっ た気体の比は理論上は1: 1です。 ところが実験で はガラス管Bに集まった気体はガラス管Aに集まっ た気体に比べて少なくなりました。理由を書きなさ い。 (3) 実験3で起こる反応を化学反応式で表しなさい。 (4) 実験3で、 ガラス管AとDに集まった気体が完全に反応したとすると、反応後のビニル袋に反 応しないで残っている気体は何ですか。 その気体の物質名と体積を答えなさい。 うすい うすい水酸化ナ 塩酸 トリウム水溶液 電源装置 スイッチ 電 流計 表1 ガラス管A|B 体[cm°] |20.4|0.2 |20.410.2 CドD 表2 ガラス管/A B|CYD\ 体積[cm]22.8| 0.7 |15.27.6

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理科 中学生

①の式の立て方が分かりません💦 回答お願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)

ーの電気 p.242~245) O-技陰極線 ② のア O(思判-表)下図 O0-検静電気 合う力 O (思 引き合うナ T40F 電気エネルギー 送生した無、い に てしまうため 極板A 熱帯魚を飼育しようと考えているゆうきさんと先生 の会話を読み, 次の問いに答えなさい。 ゆうきさん 「熱帯魚を飼育しようと思って,水槽 のセットを買いました。 そこにヒーター が入っていたのですが, これは何に使 極板B ヒー日 -の をふ、や 熱かに十ない t&と うのですか。」 254~261> O知-技)ウ @ 3.0mA ④(知-技)1.20V ている導線と一端子につなが 20°℃_のzkを2 b 25℃まで .262~265〉 O知·技)下区 の ヒーター D0 先生「熱帯魚は冷たい水では飼育できないから, 水をあたためるために使うのですよ。いっぱん てきには熱帯魚は25℃くらいで飼育すること が多いです。」 ゆうきさん 「なるほど。じゃあ,水槽の水があたた まるまで熱帯魚は入れたらだめですね。 私が買った水槽には水が60L入り, ヒ ーターが150 W となっているから, 601 nk 0 ☆ 19の水で →4 0 60000g 60000g - |250000 0 2 4 20°℃の水を使ったときは( ア)分 後には25℃になり, 熱帯魚を入れても だいじょうぶですね。」 先生「その計算はまちがっていませんが, イ)実際 にはもっと時間がかかるはずですよ。温度計 で水温をはかってから入れるようにしてくださ い。だいじょうぶですね。」 文中の空欄( ア )に当てはまる数値を答え なさい。ただし,1gの水の温度を1°℃上昇させ るために必要な熱量を4.2Jとする。 なぜ計算とはちがって時間がかかるのか, 下線 イ)の理由を答えなさい。 ①の時間にできるだけ近づけて水温を25℃ にするためには,どのようなくふうが考えられるか。 ただし、このヒーターは25℃をこえると, スイッチ が切れるしくみをもっている。 列3(知技)オー」 25 V 254~266〉0 V4(知技) 4.7 OmA ⑦ 知技 58~271〉 1( 3C4知·技) くう らん 268~271) D電球6OC 278~281 ② 知·技 じょうしょう 向きを逆に 282~28 る。OG 活用編 コあし配 -うなち 全体の が大き 電気器 なくな イウのア の

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理科 中学生

大問1が解説を読んでも分かりません。どなたか分かりやすい解説お願いします!

実力チェック問題 別冊 解答·解説 P.4 【実験】右の図のように,蛍光板を入れた真空放電管 (クルックス管)の電極A, Bの間に大きな電圧を加 えると,電極Aから陰極線が出た。その後,真空放 電管をはさむようにS極を手前にしてU字形磁石を 1 (35%。 U字形磁石 近づけ 近づけた。 陰極線 実験の結果,陰極線はどうなるか。 電極A ア 上に曲がる。 イ 下に曲がる。 ウ 変化しない。 エ 消える。 スリット 蛍光板 電極B 〈鹿児島県) 直列回路における電気抵抗と,電流がつくる磁界につい て,次の実験を行った。ただし,抵抗器とコイル以外の 電気抵抗および, 地球のもつ磁気の影響は考えないもの |2 図1 とする。 抵抗器R コイルP 【実験】図1に示した回路図にしたがって回路をつくった。 コイルPは,エナメル線を巻いてつくったもので箱に差 し込んである。図1中のa, bはコイルPが箱の上面と交 わる部分である。a, b間の真ん中の位置Xに磁針を置き, 電圧を一定にして電流を流しながら磁針を移動させて磁 界のようすを調べた。 図2は, 実験において電流を流した ときの磁針のようすを真上から見たときの模式図であり, a, b, Xの位置関係を示している。Yは磁針をaを中心 に時計回りに移動させていき,移動し終わったときの位置 を示している。 コイルP エナメル線 b 図2 Y X }から最も適切なものを1つずつ選び,記号で答えなさい。 実験において,コイルPの箱より上の部分を流れる電流の向きは① ア a→b イ b→al である。磁針を図2のXからYまでaを中心に時計まわりにゆっくり移 (27%)(1) 次の文中の 動させていくとき, 磁針のN極の指す向きは② ウ 時計回り エ 反時計回り の方向に動く。 (2) 次のア~エのうち, 図2中のYの位置に磁針があるときの磁針のようすを図2中にかき 込むものとして最も適しているものを1つ選び, 記号で答えなさい。 48% ア イ ウ エ 〈大阪府) 23

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