（2）②の部分です！ 【解き方】の最後の行にある体積比が7:8になる理由が知りたいです！🙇🏻‍♀️

(大阪府(一般入学者選抜) (2020年)-9 図I,図Iにおいて,立体 A-BCD は三角すいであり、ZABC = ZABD = 90°, AB = 10cm, BC = 9cm, BD = 7cm, CD= 8 cm である。Eは,辺 AC上にあって A, Cと異なる点である。 Fは、Eを通り辺 CD に平行な直線と辺 AD との交点である。 銀問 ABCH 次の問いに答えなさい。 (1)図Iにおいて, AE < ECである。Gは,Eを通り辺AB に平行 図I A な直線と辺BC との交点である。Hは, Fを通り辺 AB に平行な直 線と辺 BD との交点である。 GとHとを結ぶ。このとき, 四角形 E I EGHF は長方形である。Iは, Eを通り辺BCに平行な直線と辺AB F との交点である。IとFとを結ぶ。AI = z cmとし, 0<a<5と 式大 する。 c 0 次のア~エのうち, 線分FI と平行な面はどれですか。 一つ選 ……………-わ び,記号を○で囲みなさい。( アイウエ) B /H F ア 面 ACB イ 面 ACD ウ 面 BCD 面 EGHF エ 2 四角形 EGHF の面積が16cm? であるときのzの値を求めな さい。( (2) 図Iは,Eが辺 AC の中点であるときの状態を示している。 図I A 図Iにおいて,JはBから辺CD にひいた垂線と辺 CD との交 点である。Kは辺 AB上の点であり,KB = 3 cm である。KとC. 率 KとDとをそれぞれ結ぶ。Lは, Eを通り線分 CK に平行な直線 と辺 AB との交点である。LとFとを結ぶ。このとき, 立体 A- OEEL と立体A-CDKは相似である。い K 0線分 BJの長さを求めなさい。( Cm)- 立体 EFL-CDK の体積を求めなさい。( 2) cm°) B D 3 助世平のラアン開会品及高景ぶtiは日1 市Yの調争 O1 D るaく とEAとの交点である。 BCの長きを求めなさい EHの景きを 高県FO EHCT り の U

中3理科 宇宙の単元の問題です (27)の解説をお願いします (答えは「土星」です) よろしくお願いします

6.表は、太陽系の惑星の特徴をまとめたものである。 (26)惑星は大きさによって2つのグル ープに分けることができる。地球を 代表とするグループに属する惑星 のうち、地球以外の名称をすべて書 け。 密度太陽から 公転の Lg/cmの距離魔期(年) 5,43 表面の平均 温度C) 024 (ほとんどない)約170 0.52二酸化炭素約460 直径| 質愛 大気のおもな成分 水星 0.38 0.06 0.39 金題 0.95 0.82 5.24 0.72| 5.51 1 1.00 室 素,酸素 188二酸化炭素約-50 1186 水素,ヘリウム|約-145 地球 1 約15 (27)水の入った水槽に各惑星を入れる ことができたとする。このとき、水 に浮く惑星の名称をすべて書け。 (28) 地球には、多種多様な生物が生存 している。それは、生物の生命を支 える条件が地球に備わっているかま らである。その条件は、「大気の成分 に酸素があること」ともう1つある。それは何か、表のデータにふれて書け。 火星 0.53 0.11 3.93 152| 木星 1121| 317.83 1.33 5.20 945(5.16| 0.69 9.55 29.46 水素,ヘリウム 約-195 8402 水素,ヘリウム約-200 土星 天王星 4,01 14.54 127 1922| 海玉星 3,88 17.15| 1.64 3011 164.77 水素。ヘリウム 約-220 (それぞれの惑星の直径、質獄,太陽からの距離は,地球を1とした値である。)

何故湿球温度計の支度が30なのかがわからないです🤔回答よろしくお願いしますm(_ _)m

温球温度計の液だめを包む ガーゼの水が に熱を奪うからである。 )するとき の示度の差(℃) 図に記入 4 5 6 | 72 59 53 示度の差が大 65 71 64 58 52 2きいほど湿度 7 70 64 57 51 70 63 56 50 は低い。 62 55 48 9日 47 76 68 61 54 100% ① 27.0℃ ② 23.0℃ 乾球温度計と温球温度 があるか。「示度の差」 こき、 湿度は何%か。 週球温度計の示度はそれ 55

写真のように計算したのですが、どこを間違えているのか教えて頂けますか？💦

2 )。 0.75 x(-4アー(- m x(-69)×(-号) (00 25 2 33 4 X1-64)x(-9 3 16 29x(-69)×(-2) 6×カ -3× 32 -96 どに 11

円周角教えてほしいです

し 人上 木価 「ル投けの記録の最頻値(モード)を求めなさい。 10 15 (3) 下の図で, 3点A, B, Cは円Oの円周上にある。ZACB=32", ZOBC=49° であるとき, Zxの大きさを求めなさい。 4 15 ~ 20 20 ~ 25 9 25 30 O 30 ~ 35 2 計 30 CA を了点 061度 点 のささ大 32/ 49% A TAAO SARR生 B

どうやって目分けられるのか教えてください！

の 基本ワ」 1太陽系の天体 '5の表は,太陽系の惑星の特徴を一覧にしたものである。 1 0 オ とくちょう * 地球を1とした値を示している。 2 ウ 密度 太陽からの距離 公転の (g/cm)|(太陽地球間= 1)周期(年) 質量* 表面の平均 温度(°C) 0.24 |(ほとんどない)約 170 天体直径* 大気の主な成分 エ ア| 0.38 |0.05527 5.43 0.39 イ 0.95 0.8150 5.24 0.72 3,イ.ウ 0.62 二酸化炭素 約 460 約 15 地球 1 1 5.51 ちっそ 窒素,酸素 1 1.00 ③表麺温度が高眠て ウ 0.53 0.1074 3.93 1.52 1.88 二酸化炭素 約 -60 11.86 水素,ヘリウム 約-150 エ 11.21 317.83 1.33 5.20 オ| 9.45 生きていけない 95.16 0.69 29.53 |水素,ヘリウム 約-180 84.25 |水素,ヘリウム 約-215 9.55 カ| 4.01 14.54 1.27 19.22 キ| 3.88 17.15 1.64 30.11 165.23 水素, ヘリウム 約一215 口0 土星をア~キから選び, 記号で答えなさい。 S 口2 火星をア~キから選び, 記号で答えなさい。でS 口3 表面に大赤斑とよばれる巨大な大気の渦がある天体をア~キから 選び,記号で答えなさい。 口の 地球型惑星を表のア~キから全て選び, 記号で答えなさい。 口S 今すぐ私たちがイの天体に移住するとすれば, どのような点が問 題になるか。表から読みとれる内容について1つ答えなさい。

（5）南中高度を求めると55度だった。この地点の緯度を求めなさい。 求める方法教えて欲しいです

とうめい 図1のように太陽の位置を透明半球 まりこ: しんや: 1時間おきに、 ら4 Fアド、 P, Qを紙テープに写しとった。 T- 白い紙 524 (1)PとQの 方位をそ 551 まりこ IS 393 (1)会話 入る れぞれ答 P 133 図 えなさい。 0.69 (2)この観測 を行った 日として を答 1.27 9時 10時11時12時13時14時15時 (2) 図1 10 1.64 11.0cm 4.0cm4.0 cm/4.0 cm/4.0 cm/40 cm/40 cml 13.0cm がっ 図2 しょ 適当な日 秋 とう じ を次のア~ウから1つ選び,その記号を答えなさい。 ウ 冬至の日 じ こく げし なプール 「イ 夏至の日 る 5(3)にの観測を行った日の 日の出と日の入りの時刻を それぞれ答えなさい。 (4) 図1中の記号(O, P, Q, R, S, T)から必要な 記号を使い,下の例のように南中高度を表しなさい。 分の日 と浮いて とったり レープに く の いど ZABC 示される 1つ選 (5)南高度を求めると55°だった。 この地点の緯度を さっぽろ しなさい。 Onrれぞれについて、北海道の札幌市と ほっかいどう J

続けて何度も質問すみません。 （ウ）と（エ）が分かりません。 （ウ）は1.64－0.94で0.66にならないのですか？ （エ）は いはわかるのですが、あが3になる理由が分かりません。なぜ等しくならないのですか？ 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

問5 Kさんは、道具を用いたときの仕事の大きさについて調べるために,次のような実験を行った。こ れらの実験とその結果について,あとの各問いに答えなさい。ただし,滑車と糸の間にはたらく摩擦, ばねばかりと糸の質量は考えないものとし、糸はのび縮みしないものとする。また,質量が100gの物 (1 2 (21 n3 体にはたらく重力の大きさは1Nであるものとする。 【実験1] 図1のように,おもりにつけた糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止さ せ、このときのばねばかりの示す値を調べたところ,1.60Nであった。その後,ばねばかり の示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておもりを10cm上昇させ た。 (実験2] 図2のように、(実験1] と同じおもりとばねばかりを用いて、 スタンドに固定した滑車 Xに糸を通し、糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止させ、このときのば ねばかりの示す値を調べたところ, 1.60Nであった。その後.ばねばかりの示す値が変化し ないようにゆっくりとばねばかりを真下に引いておもりを10cm上昇させた。 (実験3] 図3のように, [実験1]と同じおもりとばねばかり,(実験2] の滑車Xを用いて, スタ ンドに一端を固定しておもりをつけた滑車Xに通した糸のもう一端をばねばかりにつけて滑 車を支えておもりを静止させた。このときのばねばかりの示す値を調べたところ. 0.94Nで あった。ばねばかりの示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておも りを10cm上昇させた。 ばね ばかり 糸 糸ー 糸、 ロ おもり ものさし 図1 図2 図3 (ウ)(実験2], [実験3〕 で用いた滑車Xにはたらく重力の大きさは何Nか。次の1~4の中から一つ 選び,その番号を答えなさい。 1.0.14N 2.0.28 N 3.0.33N 4.0.66 N (エ) 次の は、(実験3) についての先生とKさんの会話である。文中の( あ ) にもっと も適するものをあとの1~3の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 また, ( い ) に適する 内容を,会話全体の文脈をふまえて15字以内で書きなさい。 先生 「[実験3)において、 ばねばかりが糸を引く力のした仕事の大きさは (実験1〕 のと きと比べてどのようになったと考えられますか。」 Kさん 「はい,( あ )なったと考えられます。」 先生「そうですね。 では, 日常生活で、 動滑車は物体を高い場所に持ち上げるのに用いられ ますが,これは動滑車のような道具にはどのような利点があるからですか。」 Kさん 「道具を用いると、. ( い )ことができるからです。」 先生,「そのとおりです。」 1.等しく 2.小さく 3. 大きく

①の解説のマーカー線のところで、三平方の定理を使うのになんでまるで囲ってあるようにマイナスなんですか？三平方の定理の公式だとプラスですよね？？（a²+b²=c²のやつです）

CDK) = (立体 A-BCD) - (立体K-BCD) = だから,a =2 よって,BJ? = 7? - 22 = 45 BJ>0だから, BJ = V45 = 3V5 (cm) ② (立体 A- D0JD= acmとすると, △BDJ, △BCJにおいて,三平方の定理より, BJ° = BD?OJD? = BC° 9 CJ? だから,7? - a? == 92 - (8- a)が成り立つ。展開して,49 - α? = 81 - (64 - 16a + α?)より, 16a = 32 0-0909 ミ 三 三 V45 = 3V5(cm) ② (立体 A- (きx35) × 10-3 1 DK) =(立体 A一BCD)-(立体K-BCD) = 3 ×8× 3V5 2 31 寺4 A DDT し +4

この問題線のところの式で出来ないのですが教えてください🙏

(6) ある中学校の昨年度の男子と女子の生徒数の合計は825人であった。今年度は男子が4%減り,女子が6% 増えたので,男子と女子の生徒数の合計は832人になった。今年度の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 ノァまー8っs. 42 44= 3900 4at16g まるこ0 0.97- 1.64= よ32 ー1=ー4420 270 T420 37Ex16. 32a0.16 と25 10 37