規則性の問題です。 写真の解説にある式の意味がよくわからないので、教えて下さい。 また、もし別の解き方があったらそれも教えていただきたいです🙇‍♂️

(4) 2の累乗を分母とする既約分数(それ以上約分できない分数)を次のように並べたとき, 100番 目の分数を求めなさい。 +そも 子す. 5 _7 3 _1 3 4 8'8' 16 4 8 8, 16

関係代名詞の単元をやっているのですが 「太郎はギターを弾くことが出来る男の子です」 Taro is a boy who can play the guitar. 「めぐは動物が大好きな女の子です」 Meg is a girl who loves animals. の2... 続きを読む

英語の宿題で、物語の登場人物やナレーターの役割を決めて、クラスで英語劇を上演しましょうというふうに書いてあるんですけど、参考にしたいんですが、誰か書いてくれませんか？

The doctor was the boy. hog und 3 物語の登場人物やナレーターの役割を決めて, クラスで英語劇を上演しましょう。 emo]

英作文の添削をどなたかお願いいたします( .. )♡

応用編 20分 書こう! 解答>「解答&解説」P.30~P.31 次の1~4の絵が一連の話になるように【絵の説明】 の中の O に適当な英語 を書きなさい。英語は2文以上になってもかまいません。なお, 文末にはビリオド()また はクエスチョンマーク(?)をつけなさい。また,あとの注を参考にしなさい。 (15点)(17 新 してもかまいません。 (15点×2= 30点) (*17 長崎県B) 【絵の脱明 kick ~ ~を蹴る 上がって~に入る go up in - reach out ~ ~を伸ばす 腕 arm One day Tom ws at home Taro Hs mother sad "Tm ong o make dinneす。 コ Tom answered"An omelette His mother said. "OK. ITI make it Please g to the shop to buy some eggs" He answered. "No problem" Yesterday Taro saw two boys who were playing soccer in the park. 3 (2) 夜のニュース番組で, 明日の千葉県(Chiba)の天気を伝えています。 この場面で、 アナカ ンサーの質問に対して気象予報士は何と答えると思いますか。その言葉を英語で書きなさい。 ただし、語の数は20語程度 (.,?!などの符号は語数に含まない。)とすること。 (15点)(17 千葉県前期) Tom came home one bour later. His mother said "Why did you come bome s0 Late Tomorrow's Weather How will the weather be in Chiba tomorrow? Tom said, "Tm sorry. 1 saw an old woman. His mother said, "You are very kind. Tm happy to hear that. Dinner will be ready S00n (注) omelette オムレツ late 遅く

こちら塾のテストプリントです。 私自身『代名詞』がすごく苦手なのでこの部分教えて下さりますと助かります🥲 分かる方いましたらお願いします。

2次の文の下線部を1語の代名詞に置きかえなさい。 口I1) Do you see my brother in the park? 口(2) I don't know Ms. Yamada. 口(3) My aunt can draw pictures well. 口(4) That boy is a member of the soccer team. Do you see I don't know in the park? ト ト can draw pictures well. 一ト is a member of the soccer team. 口(5) Ioften make breakfast for my sister. +I offten make breakfast for ト 口(6) We want to talk with that man. We want to talk with ト

関係代名詞のこの問題、答えは that なのですが、なぜ who ではダメなのでしょうか？

次の空らんに適する語を下から選びなさい。 The boy ( ) we call Joe runs very fast. him which who that Xx Dいとうかいセつ 解答解説 The boy runs very fast. + We call him Joe. と考える。 ◆先行詞は The boy で 「人」 。 ◆後ろにく主語+動詞>があるので目的格の関係代名詞が入る。 that は先行詞が人でも物でも使える。 く英文の訳> わたしたちがジョーと呼ぶ少年はとても速く走ります。

教えてください🙏

2 a 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Because there were so many cars in the parking area, we couldn't park our car. に適する語を書きなさい。 6cm (愛光) many cars in the parking area for us (1){ There were any space to park our car. He became Mary's husband when he was 26 years old. (錦城) of 26. He Mary at the (慶悪義塾) May I sit next to you? next to you? me Do you (実践学園) Don't play soccer here. play soccer here. You (清風南海) The picture which Paul drew is beautiful. Paul is beautiful. The picture (土佐) Tell me your date of birth. Tell me when (市川) My brother doesn't get up early in the morning. My brother isn't an (早稲田実業) Please tell me the way to the post office. I get to the post office? (土佐塾) Missing the bus means waiting for half an hour. miss the bus, you will wait for half an hour. に適する語を書きなさい。 4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Ken is the naughtiest boy in his class. (灘) in his class is naughtier than Ken. This building is about 30 years old. (高知学芸) This building built about 30 years What is the English for this fish? (大阪教育大附 .平野) What do you this fish English? They are looking for the house whose door is red. (中央大杉並) They are looking for the house The workers are repairing the bridge. red door. (久留米大附設) The bridge by the workers. Why did you become so angry yesterday? (洛南) What so angry yesterday? Andy plays the guitar well. (青雲) Andy is playing the guitar. Shun is the fastest runner in 8) The student my class. (京都教育大附) the fastest in my class is Shun. Many people in my class don't know the new teacher. (中央大附) The new teacher to many people in my class.

三単現のs を復習し直したいんですが、どうゆうルールがあるか教えてください！

これが分かりません… 至急‼️教えてもらいたいです…🌧🌀

VIY IIODUY IS to (果める LSEDdIT Cal . These cakes (~を含む) egg. (4) Let's (減らす) garbage. (5) Plastic trash is very (有害な). 2 語句の意味 下線部の語句の意味を日本語で書きなさい。 (1) This is a letter whichI received from my friend. (2) The boy that I met at the station was Bob. (3) Ilike the bag my father bought. 文の書きかえ になるように )に適する語を

How…you！ってどういう文ですか？ 感嘆文…では無いではないですよね、？ 教えて下さい🙇‍♀️

: Shall I carry your baggage?o1 vaud oot al How kind of you! (4) A boy CAn old woman q:bThank you very much. A boy How seedsqab adaoqa