Do you mind my asking you a personal question ? の英文の意味を教えてください

プリントの間違えたとこふたつについてです。英語のNewhorizoです。 まず、ひとつめのopinion、何で複数にしないのかが分かりません。二つ目のアプライ、先生が主語が単数だからsつけるっていってたんですけど疑問文のときの動詞って現在形ではないのですか？

単語のつづり (2点×5) |知識技能 5点×5 ( )の日本語に合う英単語を書きなさい。 Tell me your (意見)。 Answer the questions (下記の). He had a tennis (試合) yesterday. I will (支援する) you. Is it (可能な)to build a bridge? opnions 0be low ) match (2 Support O Possi ble 適語選択 {}から適する語を選んで書きなさい。 I have { try, trying, tried } volunteer activities twice. Shun {is, has, have } seen that picture a few times. Have you ever { are, been, be } to Australia? ) Ive { hear, heard, hearing } the story. 6) (3点×4) 2知識技能 5点×4 tried has been (1 英文の意味 英文の意味を表すように、 1) My mother told me that I should get up early. に適する日本語を書きなさい。 heard 母は と言いました。 (3点× 3知識技能 5点× 2) This song always makes me happy. この歌はいつも に家起きるべき (4私を楽しませれ せにます 4 対話文の完成 対話文の( )に, 適する語を書きなさい。 (1) A: Have you used this computer? (35 ). But Aya has used it before. 4知識技能 5F (2) A: Has Ms. Brown ever skied in Nagano? ). she ( ONo 2 B: ). She likes skiing there. 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) その規則は私たちに当てはまりますか。 Does the rule ( 5 知識·技能 applies ap 05tive ( )on Datisfied More ) to us? Yuka is a ( )girl. *か (2) 由香は前向きな少女です。 (3) 海斗はインターネットでその記事を見つけました。 かい。 Kaito found the article ( ) the ( (4) 両親は新しい家に満足しました。 My parents were ( ) the new house. (5) ますます多くの鳥が湖に来ました。 ) and ( O ) birds came to the lake. 6 語の並べかえ」 日本語に合う英文になるように, { }の語を並べかえなさい。 (1) ボブは一度もそこでスキーをしたことがありません。 { skied / Bob / never / there / has /.} (2) 私は彼のスピーチに驚かされました。 {was / at / speech / I / his / amazed / .} 6知識技能 Bob hos never stied was amazed af his に次ぐ 第1回パラリンピ

どうしても解けません💦 考え方と、式のたて方をアドバイスして下さい。 問題 A市とB市の間を往復しました。 A市からB市へ行く時は4km/h, B市からA市へ戻る時は6km/h の速度で移動して、往復に合計45分かかるとしたら、合計の移動距離はどれだけになりますか。

解説よろしくお願いします🙏 1個でもいいです。👉🏻👈🏻

Have you ever played the koto? (自分の立場で答える。 さ作文 .. 相手に、昨夜の9時に何をしていたかをたずねるとき。 音楽部には約30人のメンバーがいると伝えるとき 相手に、どこへ行きたいかとたずねるとき。 ケイはテニスを何度もしたことがあります。 Kei has ユキは2度スキーをしたことがあります。 Yuki has Have you ever played the koto? (自分の立場で答える

答え方が分かりません。 教えてくださいm(._.)m

Grade 3 4 ライティング がいこくじん ともだち い か あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 かんが りゆう えいぶん か QUESTION について,あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 ごすう め やす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうよう し めん かいとう らん か 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, かいとう らん そと か さいてん 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 たい おう はん だん ば あい てん さいてん かいとう 解答がQUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点 されることがあります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Which is mnore fun for you, summer vacation or winter vacation? ぐ halo

この問題で、なぜこのような答えになるのか教えてください

fnotawa STEP A 英文をつくろう OUR KOO 3日本語の内容に合う英文を完成させよう。 動詞は 内の語を適切な形で使おう。 JAPANESE 私はこの歌を以前に 聞いたことがあります。 listened_ to this song before. have listen has never ジョンは雪を一度も 見たことがありません。 (2) John boey (3) I see seen Snow. ski 私はスキーをしたことが 二度あります。 signsl Inonstilb 003,1 nods isdh skied have. twice use そのアプリは何度か 使ったことがあるよ。 (4) I have used the app a few times. アプリ

分からないので教えてください😿

Think 2 Read 次の Paul(ポール)の学校紹介を読み, あとの問いに答えなさい。 Hi, my name is Paul. Today I want to introduce my school in Los Angeles, the U.S. Weusually go to school by school bus. 1 My favorite place is the cafeteria. I always have lunch Othere with my friends. We have 25 classes each week. We can choose classes. Recently I took a Japanese class. Mr. Sato used English 5 and Japanese in his class. I learned some kanji. ②That was really interesting. Our teacher also taught us speaking skills. It was a little bit difficult, but fun. 7 (1) 下線部のが指す語を2語の英語で書きなさい。 (2) 下線部②があらわす内容について, 以下のようにまとめました。 ( )に適する語を書きなさい。 最近( )の授業を選び, ( ① )を学んだこと。 (3) 本文の内容に合うように, 答えの( )に適する語と数字を書きな (4点×5) 2思判表 8点×5 点 a さい。 Which languages were used in Mr. Sato's class? - English and Japanese ( )in his class. B How many classes are there each week? - There are ( B ) classes. 3

1⃣の(3)の問題なんですが、 なんで｢ski｣は｢skiing｣と、ing形になるんですか？？ 教えて欲しいです！！お願いします🙏🙌

ゲームがじょうす! ので、直後のエマの返事と吹き出しのイラストを確認して, 「(岳と)1回やったこ とがあると書こう- itは the game と書いてもいいよ。 自 本誌 UMTC (Scene(②) p.10-11 Have you ever seen the Paralympic Games? (あなたはこれまでにパラリンピックを見たことがありますか。) Yes, I have. (はい, あります。) No, I have not. I have never seen them. (いいえ、ありません。 私は一度も見たことがありません。) 基本ワーク 1 絵を見て、「あなたはこれまでに…したことがありますか。」とたずねる英文と答えの英文を作りましょう。 例題 play / yes practice / yes study / no try / yes 過去分詞に。 なぞろう! played the piano? - Yes, I have. (あなたはこれまでにピアノをひいたことがありますか。- はい, あります。) 司題 Have you ever practiced (あなたはこれまでに柔道を練習したことがありますか。 - judo? Yes, I have 1) Have you ever はい、あります。) ロに これまでに」 ever Chinese? ーyをiにかえてedをつける。 (あなたはこれまでに中国語を勉強したことがありますか。- いいえ、ありません。) 2) Have you studied No, I have not Yes. I have Have you ever tried skiing? yをiにかえてedをつける。 3) (あなたはこれまでにスキーをやってみたことがありますか。一 はい、あります。) 2 日本語に合う英文になるように, に適する語を書きましょう。 1)あなたのお母さんはこれまでにこの店でメロンを買ったことがありますか。主語が二人称単を Hasで始める。 bought a melon at this shop? -buyの過 2) (1)に答えて)いいえ, ありません。彼女はそれを一度も買ったことがありません。 Has your mother ever No, she has not. She has never bought one. くhas never +過去分詞> 英作文サポート 場面別!英作文の解説 (1)高い所が好きというエマに岳が質問しているね。 岳の吹き出しのイラストとエマ の答えを確認して, 「東京タワーへ行ったことがある?」と書こう。 Have you ever visited [been up] Tokyo Tower? (2)「…したことがありますか」とたずねるときはeverをよく使うよ。 IS-13 別解

わかる方教えてください💦💦💦

ye sder Practice 例I have seen wheelchair tennis once. 授業のあと,メグたちはしたことのあるスポーツについて話しています。 ay o ③ Asami / try scuba diving / twice OI/ski / many times のI/ practice judo / a few times いろいろなスポーツについて, したことがあるかを表す文を言い, ノートに書きましょう。 nine

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28