数学 中学生 1年以上前 313の(1)が分かりません。 比から連立方程式に変形するにはどうすればいいですか?式を詳しく教えてください。 二枚目は解答です。 3132直線lmが,それぞれ次の式で表されるとき,l,mの交点の座標を求めなさい。 □(1) l:y=x-4 □ (3) l:2xc-y=8 m:y=-2x+5 m:x+3y=11 (2) l:y=2x+3 □ (4) l:3x+2y=-3 m:y=-x+2 m:9x-4y=16 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学 グラフの特徴??書き方?は分かるんですけど、 なんの点を取ればいいかわかりません。 まだ続きがあるんですけど、わかりません。 このとき, 5 15 115 y 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 0≦x≦5の数xについて, xの 小数第1位を四捨五入した数を yとします。 左の図は,x と y の関係を,端の点を ふくむ場合は,ふくまない場合は ○としてグラフに表したものです。 IC このグラフを完成させなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題どうやって解くんですか😭 わかる方教えてください🙏🏻 問2 池をはさんでいて直接測定できない点Aと点Bの 間の距離をはかりたい。 ∠APB=90° となる a 点Pから2点までの距離をはかると, PA= 48m, PB=36mだった。 簡潔に説明しながら 48m 点AB間の距離を求めなさい。 P 36m B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2 数学 1次関数の単元です 問題の意味がわかりません 解き方もわかりません 誰か力を貸してください よろしくお願いします🙇 3 円 円 008 3 直線y=-2x+8,y=1/2x+3, =1/2x+3, y=a.x で三角形ができないようなαの値を 「のなかで すべて求めなさい。 世界グラムでは勧 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これってまちがっていませんか? 私は−2/3になると思うんですけど、 解説お願いします🙇 日(土) 2 関数y==で、xの値が1から X 4まで増加するときの変化の割 合を求めなさい。 X y - 2→ 北の増加量=3 変化の割合を →4 3 m{d 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この2つの問題の解き方が全然わかりません💦 教えてください。 中2数学です 次の点 A, B, Cは, 1次関数y=4x+2のグラフ上の点です。 □にあてはまる数を求めなさい。 A(-0.5, ) B(-3, ) C(7, ) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 質問です‼️ 円錐の母線OA上にOB:BA=4:1となる点Bがあります。この円錐を点Bを通り底面に平行な平面で切り、2つの立体に分けます。 元の円錐の体積が500πcm3のとき切ってできた2つの立体は、どちらが何cm3大きいですか。 答えは12πcm3なのですか、何故そうな... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ここの問題を教えてください🙏 A 問8 右の図のDE, EF, FD のうち, △ABCの辺に平行な線分は どれですか。 4.5cm 15cm NE F: 24cm 3cm また,その理由をいいなさい。 B 4cm D 6cm C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解き方を教えて欲しいです 4 右の図は,関数 y=x2 のグラフで,A, E, F, Dはその上の点, 四角形ABCDは正方形 ADはx軸に平行である。 A y E 次の問いに答えなさい。 【10点×4】 B E F (1) 点Aの座標が 0 ID (39) のとき,点Dの座標を求めなさい。 未解決 回答数: 1