理科 中学生 約4年前 5mではなくて3mをかける理由を教えてください。 動距 の速 面に いく 8 仕事 仕事について,次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 滑車とひもの質量や摩擦は考えないものとする。 JACKSOX#2 図 1 5 m -6kg 3 m 図2 3m F -6kg 4 m 1 図1で,質量6kgの物体を斜面に沿って5m 引き上げたときの仕事を求めなさい。 ただし、 物体と斜面との摩擦は考えないものとする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 解き方を教えてください! 平面図形/空間図形 8/9 正答率 下の図のように, 底面の半径が 6 cm, 母線の長さが10cmの円 55% 錐がある。この円錐の展開図で, 側面となるおうぎ形の中心角 を求めなさい。 ただし, 円周率は とする。 10cm 6cm × <秋田県 〉 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約4年前 教えてください🙏m(*_ _)m 10 右の図のように, 縦20m,横30mの長方形の土地に、同じ幅の花 しばふ 「だんを作り、残りを芝生にした。 芝生の面積を測ったところ, 土地全 体の面積の68%であった。 花だんの幅を求めよ。 花だん 芝生 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 至急⚠️教えてください! 《基本チェック > 1 (1 (2 . 〈be動詞・一般動詞・進行形〉 ( )の中から最も適当なものを1つ選び,記号を答えなさい。 Those boys ( 7 am 1 is are I do ) from America. My sister ( 7 is 1 was (ア There are being I been) in Osaka at that time. 1 There is ♫ It is ) many birds in the park. (Does 1 Do Will I Did) you study history last night? (5) I'm 7 cleaning ✓ cleaned has cleaned I will clean ) my room. 6 He (7 run 1 runs is running I was running) in the gym with other students when I got there. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 2つの問題の求め方が知りたいです。 学校で習ったやり方だと分からなくてよければ教えてください🙇♀️ よろしくお願いします! Level 3 (3) 6 km/ [m/] 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 【6】番なんですけど、左側の問題だと20N×3m=60Jになっていて【力の大きさ×高さ】右側の問題だと50N×4m=200Jになっていてなんで力の大きさ×斜面になっているのか不思議で、 なぜかを教えてもらいたたいです!! ⑥ 斜面を用いたときの仕事を求めよう。(仕事の原理) 年分事日の太 6 物体を50N の力で斜面に沿って4m引き上 げたところ, 2mの高さまで持ち上がった。 □質量2kgの物体を斜面に沿って引き上げて, 3mの高さに持ち上げた。 5m 摩擦がない面 2kgの物体 体にした仕事・・・ ① -もを引く力····· ② 3ml @$300) ]N 4m .50N 摩擦がない面 2ml 物体にした仕事・・・ [3A.E 有大導士】J 物体の質量(kg)・・・[④ Jkg 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 中1の圧力の問題です。教えてください🙏m(*_ _)m ܸ. ̫ .ܸ (ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞ 〔実験4〕 質量 800g で 各辺の長さが5cm, 10cm, 20cmの直方体がある。 この直方体 を机の上に置き, 机が直方体から受ける圧力について調べた。 図4は、この直方体のA面を 下にして机の上に置いたときのようすである。 図4 机 20cmC A -10cm- B .5cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 中学理科 物理 至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️解説お願いします。 答えはそれぞれ 5センチ、80センチ、80センチです。 同じ体積で質量の違う5種類の立方体 A、B、C、 D、Eがある。 それぞれの立方体の一辺は10(cm) である。質量は A が最も小さく、 A、B、C、D、 E の順に大きくなっていて、その比は、 12: 48:16 である。 BとEを、水の入った水槽 に入れ、その上面が水面に接するようにし、 それ からゆっくり放したところ、 図のように、 底面が 水面から深さ10(cm)、 80 (cm) の位置でそれぞれ止 まった。 A、C、Dを同じようにゆっくり放したら、 どの位置で止まるか。 止まったとき V の立方体の底面の、水面からの深さをそれぞれ答えなさい。 B -0cm E -10cm -20cm -4-30cm 40cm -50cm -60cm -70cm -80cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 ルートの近似値です! わからないので教えて下さい…! 16 4 C力をのばそう 生活 13 きぼ 地震の規模を表す 「マグニチュード」と あたい 地震のエネルギーには、 下の図のような関係 があり, マグニチュードの値が1.0 大きくな るごとに,地震のエネルギーは一定の割合で 大きくなる。 地震のエネルギー 1000倍 1000倍 -1000倍- ..M3.0 M4.0 M5.0 M6.0 M7.0・・・ マグニチュード M5.0の地震のエネルギーは, M4.0の地震 のエネルギーの約何倍か, 10=3.2として求 めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 113の⑵で質問があります。 三角形DBC対三角形BAD=BC対AD=2対1になるのはなぜですか?また、三角形DBCと三角形BADは、相似の関係ですか?教えてください。 113 右の図のような AD // BC, AD=3cm,BC=6cmの台形 ABCD がある。 対角線AC, BD の交点をEとし,Eを通りBC に平行な直線 と辺CD との交点をFとする。 (1) 線分EF の長さを求めなさい。 (②2) △AEF の面積と AEBF の面積の和は, 台形 ABCD の面積の何倍 であるか答えなさい。 B A E A D F 解決済み 回答数: 1