途中式を教えてください💦

次の式を因数分解しなさい。 () +y°-ズ+2.ry+2z-1 2) aーが+ー2ac-6b-9 fam+her+)を展開すると、次のように 問

こちらの(3)の記述問題は正解でしょうか？

利を神によってあたえられていること, 入試(3) 記述 皿は,人の支配と法の支配を 示したものです。 Ⅲを参考にして,次の 文のXにあてはまる内容を簡単に書きなさい。 法の支配における法の役割は,( X ) ために政府の権力を制限することである。 ウナイトア 国民の機刻を 政府から守る その中には,生命,(A),幸福 の追求がふくまれていること, である。 思 (鹿児島) I 人の支配 法の支配 国王 法 制限 ごうれい 政治権力 政府 (4) 公共の施設などで, 障がいのある人や高齢者な 政治権力

これはなぜこのようにするんですか？

2. 次の問に答えよ。 (1) ry=3, +y=5 のとき、「+ !の値をもとめ よ。 (2) ォ= 5+ g, =5-5のとき!_1の値を求め T よ。 (1)代入される側の式を計算してから代入する。 1.1 T TY TY EY ここにry=3, z+y= 15を代入する。 5 3 (2) 1 1 三 EY TY リ-エ (5 (5+ 8)(5-3) -2 3 5-3 II

読解が苦手でコツとか教えて頂きたいです

※IIII 27) 33 練習問題 D3 線O 「私の記憶にあるルントウとは似もつかなかった」とありますが、 記憶と違う様子を表現するために直喉が使われたものはルントウの何ですか。 次の口にあてはまる言葉を文章中から探し、書き抜きなさい。 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 来た客はルントゥである。ひと目でルントウとわかったものの、そのルン トウは、私の記憶にあるルントウとは似もつかなかった。背丈は倍ほどにな り、昔の艶のいい丸顔は、今では黄ばんだ色に変わり、しかも深いしわが畳 まれていた。目も、彼の父親がそうであったように、周りが赤く腫れている。 私は知っている。海辺で耕作する者は、一日中潮風に吹かれるせいで、よく5 こうなる。頭には古ほけた毛織りの帽子、身には薄手の綿入れ一枚、全身ぶ るぶる震えている。紙包みと長いきせるを手に提げている。その手も、私の 記憶にある血色のいい、丸々した手ではなく、太い、節くれだった、しかも ひび割れた、松の幹のような手である。 私は、感激で胸がいっぱいになり、しかしどう口をきいたものやら思案が10 にたとえて表現された、今のルントウの ルントウが着るものにも事欠く生活をしていることがわかる一文を第一段 落から探し、初めの五字を書き抜きなさい。 口2 壊 キ 未 つかぬままに、ひと言、 「ああルンちゃん||よく来たね……。」 続いて言いたいことが、後から後から、数珠つなぎになって出かかった。 *チアオチー、跳ね魚、貝殻、チャー……。だが、それらは、何かでせき止め られたように、頭の中を駆け巡るだけで、口からは出なかった。 |線「喜びと寂しさ」とありますが、寂しさはどのような気持ちによ るものですか。最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア「私」が年を取り、かわいい面影を失っているという気持ち。 ィ「私」が立派になり、自分とはあまりにも違うという気持ち ウ「ルンちゃん」などと子供扱いしないでほしいという気持ち。 ェ「私」とゆっくり話したいが、忙しくて無理だという気持ち 彼は突っ立ったままだった。喜びと寂しさの色が顔に現れた。唇が動いた が、声にはならなかった。最後に、うやうやしい態度に変わって、はっきり こう言った。 「旦那様! ……」 私は身震いしたらしかった。悲しむべき厚い壁が、二人の間を隔ててし0 ょったのを感じた。私は口がきけなかった。 彼は後ろを向いて、「シュイション(水生)、旦那様にお辞儀しな。」と言っ し、彼の背に隠れていた子供を前へ出した。これぞまさしく三十年前のルン =ウであった。いくらか痩せて、顔色が悪く、銀の首輪もしていない違いは -線3「悲しむべき厚い壁」とありますが、この「壁」は「私」とルン トゥの心のあり方の違いといえます。ルントウの心のあり方とはどのような ものですか。最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい あるけれども。「これが五番目の子でござ います。世間へ出さぬものですか5 過去にはこだわらず新しい人間関係を築こうという心 -l- つ て…………」 と、ルントゥは言った。 。だね。おまえたち、昔は兄弟の8 一にさ 介や の違 いをわ きまえ10 人 き ドといり-0。 K A-カずに い た人間 には親ししみを感 じない というい。 誰にでも議虚な態度で接する人 間でありたいという心 w~ りれしく てたま りまャ な りに ってそん 人企能 H のょうに、 シュンちゃん、でいいんだよ。」と、母はうれ 、なんとも..··とんでもないこ -線○「他人行儀」とありますが、 な態斐

丸１について教えてください。 答えには、例として、電流を流した時間が長いほど水の上昇温度は大きい と書いてあるのですが、その他の答えとして 水の上昇温度は電流を流した時間に比例する でもいいですか？

た。 図I (B) 電熱線aの代わりに 電熱線b(6V-4 W) を 用いて、実験 (A) と同 様の操作を行った。 (C) 電熱線aの代わりに 電熱線c(6 V-2 W)を 用いて、 実験(A)と同 様の操作を行った。 図IIは,実験(A)~(C)において, 電流を流した時間と水 の上昇温度の関係を, グラフに表したものである。 )実験(A) の回路図を, 次の記号を用いて, かきなさい。 電熱線 a 電熱線b 電熱線 c 0 0 「5 2 電流を流した時間[分] 20 電熱線 スイッチ 電源 電流計 電圧計 ロ- - A V 3 )図Iのグラフから分かることについて, 次の①, ②の 問いに答えなさい。 1 基本 流した時間と水の上昇温度の関係について, 簡潔に書 きなさい。 1つの電熱線に着目した場合の, 電流を = 水の上昇温度

これのやり方を教えて欲しいです!!!!!!!!🙇‍♀️🙇‍♀️

3xは+3)=(ス+3)

(1),(2)の解き方を教えていただきたいです💦

3 2 ア リ-1-2)- 63 イウ エ (2()+子-, ×) V3 7 56 14 オカ II

この問題わかる人回答お願いしますー！！

整席)次の日本文にあう英文になるように,( )内の語(句)を並べ替えなさい。 (1) 私は約束を守らない人になるのは嫌です。 T(be / to / who / doesn't /a promise / a person / keep/ hate). ws werl oor0 ats みやず (2) 早く来た人たちはお土産をもらいました。 (souvenirs / early / who / got / those / came ). (3) 私は毎日,2時間をピアノの練習に使います。 I(day / practicing / on / two hours / every/ spend / the piano ). dTeborii b (4)それを違うやり方でやってみましょう。 dont Jonm (try / different / let's / way /it/a/in).

3教えてください

2 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 *3 図で、Oは原点,Pは関数 1/=2+4 のグラフと関数 y=ー2.r+16 '6 のグラフとの交点である。また。Qは関数 /=z+4 のグラフ上の点, Rは関数 y=-2.z+16 のグラフとr軸との交点である。 y=エ+4 48) APQR の面積が66cmのとき.点Qの座標を求めなさい。 ただし、点Qのェ座標は負とし、座標の1目もりを1cm とする。 9,0) R O Q y=-2c+16 -2xtl6=c -2ベ+16: ス+4-2 X+16 (2Y 次の文章は,規則的に並べた自然数について述べたものである。 1a-1c 3×=12 8-- T 8+TX にあてはまる mを使っ 文章中の I にあてはまる数をそれぞれ書きなさい。また。 た式を,最も簡単な形で書きなさい。 II 右の図のように,1段目には1, 2の2個の自然数を, 2段目 には 2.3, 4の3個の自然数を,3段目には3, 4, 5, 6の4個の 1段目 1 2 自然数を,4段目には4, 5, 6, 7, 8の5個の自然数を並べる。 2段目 2 3 4 このように,a段目には, aから 2aまでの自然数を並べていく 3段目 3 4 5 6 と,16がはじめて現れるのは 4段目 4 5 6 7 8 段目になる。また, 40段目ま 個あり,50段目までの中に, 50以下の偶数 I での中に, 30は I a段目 m は 個ある。 II a 2a 20 =3年 ー( 2 )一

この問題の解き方がよく分からないので教えていただきたいですいただきたいです🙇🏻‍♀️

'STEP03 実戦問題 目標時間(25 分 →解答は別冊39 ベージ 入試レベルの問題で力をつけよう。 1 次の文章を読んで, あとの各問いに答えなさい。 〈筑波大附高) 図2 図1は、ヒトの消化器官とその周辺の血管など図1 を示したものである。また, 図2は, 炭水化 物、脂肪,タンパク質が分解されていくようす を表した模式図である。 A B (1) 図2の(I)~ (I) は, それぞれ炭水化 物,脂肪,タンパク質のうちのどれが分解 されていくようすを示しているか。 次のア~カから1つ選び, 記号で 答えよ。ただし,図中の○などの形が同じものは同じ分子を示してお り,口と△のように形がちがうものは,ちがう分子を示している。 ア(I)…炭水化物 イ(I)…炭水化物 ウ(I)…脂肪 o O (II)…脂肪 (III)…タンパク質 (II)…タンパク質 4 (II)…脂肪 (II)…タンパク質 (II)…炭水化物 (I)…脂肪 (II)…タンパク質 エ (I)…炭水化物 オ(I)…タンパク質 (II)…炭水化物 (II)…脂肪 カ(I)…タンパク質 (2) 図1のAおよびBでは, それぞれ図2の1~5のうち, おもにどの反応が起こっているか。 (II)…脂肪 (II)…炭水化物( あてはまるものをすべて選び,記号で答えよ。 A( B( 布の古 aeroey つo ○0 w ロo20 8 G) D baooo o o ○