数学 中学生 8ヶ月前 この練習問題14.15.16を、展開図を書かずにとく方法を教えてくれると嬉しいです！ カ ウエオ 10練習14 右の図は, 立方体の展開図である。 この展開図を組み立ててできる立方体に ついて,面と平行な面を答えなさい。 A アイ カ 練習 15 右の図は, 立方体の展開図である。 この展開図を組み立ててできる立方体に 15 ついて,辺AB と垂直になる面をすべて 答えなさい。 A アイウ B エオカ 面(S) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 I was amazed that someone as gifted as him could also be so gentle and kind. この文の訳は「彼ほど才能のある人がここまで優しく思いやりもあることに驚いた。」です。 「as 〜 as」は「〜と同様に」... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 並び順を教えてください。よろしくお願いします。 る。 次のバスを待っている人の中には, 眠そうな人もい (the / look / for/some/sleepy/people/bus/ waiting/next/ of / the ). 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 前回のテストで答えは分かるのですが途中式や式がよく分かりません💦 2日後期末テストなので復習しようと思っているので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞ ⑤5%の食塩水が何gかある。 これに食塩を50g入れて、そのあと水を200g加 え、さらに1%の食塩水を400g加えてよくかき混ぜたら、 6% の食塩水がで きた。 5%の食塩水は何gあったか求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 前回のテストで答えは分かるのですが途中式や式がよく分かりません💦 2日後期末テストなので復習しようと思っているので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞ 200X ④濃度のわからない食塩水が700gある。 ここから水を300g蒸発させると7%の 食塩水になった。 はじめの食塩水は何%か求めなさい。 2 40 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 8ヶ月前 Michael always gave me pointers on how I could improve my game. この文のon howはどのような文法なのですか？詳しく教えてもらえると幸いです🙇♂️また、pointersの意味も曖昧なので、しっくりくる訳も、... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 詳しく教えてくださいm(_ _)m [知・技 6 空間図形での利用 p.116 117 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図の直方体で、 D A B 対角線 AG の長さを求 めなさい。 10cm G 3cm E4cm F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 意味わからないすぎます助けてください🙇♀️ △ABCとし 12 重さが1kgの厚紙のたばがある。 同じ厚紙18枚の重さをはかったら, 30gであった。 次の問いに答えなさい。 3点×2 (1) 厚紙の枚数をx枚, 重さをyとしたとき,yをx の式で表しなさい。 (2) この厚紙のたばの枚数は何枚でしょうか。 未解決 回答数: 0
英語 中学生 8ヶ月前 Among the players at one time was an outstanding talent. この文の主語はどこですか？ この文の訳は、「一時期、そのメンバーの中に際立った天才がいた。」です。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 相似な図形の問題です。 求め方が分からないので教えてください。 答えは (1)1:2 (2)72㎤ (3)63㎤ です 理解を深める1問! 3 右の図のように. ・判・ K 1辺が6cmの立方 体ABCDEFGH があり,辺BC, CD の中点をそれぞれ I, JEL, FI, GC, HJ をそれぞれ延長して 交わる点をKとする。 Br H (1) 線分KCと線分KGの長さの比を求めな さい。 1.2 (2) 三角錐KFGHの体積を求めなさい。 72cm (3) 立体ICJ-FGHの体積を求めなさい。 63cm 解決済み 回答数: 1
