英文の問題です｡教えてください｡

-HS 10 英文の読解 ※わからない単語があれば, 辞書で調べましょう。 次のジュディー(Judy ) と 波瑠(Haru) の対話を読んで、後の各問に答えなさい。 Judy: I like animals. How about you, Haru? Haru Me, too. I have two dogs. (this / at / picture / look). They're my dogs, Momo and Koko. Judy: Oh, they're cute. Haru: Thank you. This white dog is Momo, and this brown one is Koko. They're members of our family. Do you have any animals? (その1) Judy: No, I don't. I want a cat or a dog. (1) 下線部の英文が完成するように, ( )内の語を並べかえ, 全文を答えなさい。 (2) 本文の内容に合っているときは◯合っていないときは×を答えなさい。 ① Judy likes animals. Haru likes animals, too. 〔 ② Momo is white and Koko is brown. ③ Judy has a cat and a dog. They are cute. Emily can write アドバイス] (1) (2) 2 〔 月 2 次は、留学生のエミリ (Emily)が自分やホームステイ先の家族のことを書いた英文です。これを読ん で、後の各問に答えなさい。 My name is Emily. I'm from Australia. I came to Fukuoka last month. Now I'm staying with the Sato family. Mr. Sato is an English teacher at a high school. He can speak English very well, so he always helps me. Mrs. Sato works at a museum. She knows a lot about Japanese history. They have a son. His name is Shota. He is eight years old. He is good at soccer. I like Japanese. write it in kanji. I study it every day. I can write some kanji. “絵美里" is my name. I can (注) stay with ･･･ ~のところに滞在する son... むすこ 8 (1) 次の質問に対して,それぞれ日本語で答えなさい。 ① When did Emily come to Fukuoka? (2) What does Mr. Sato teach at a high school? 3 Where does Mrs. Sato work? (4) What sport can Shota play well? ) 〕 ] ③[] 〔 3 (2) 本文の内容に合うように次の英文を完成するとき, 下線部にあてはまる英語を2語で答えなさい。 in kanji. (1) ①③ when は 「いつ」と時について, where は 「どこ」 と場所についてたずねています。 ② 佐藤さんが高校で教えている教科, ④ 翔太が得意なスポーツについてたずねています。 (2) in kanji は｢漢字で」という意味です。 英文中, エミリが漢字で書けるものは何ですか。

3の（2）のもんだいで答えがanなのですがtheではだめなのでしょうか

last year. Wapen 37 (3) 私は (カップ)1杯の紅茶がほしいです。 I want a Cup of (4) 健太はコップ)2杯の水を飲みました。 of Kenta had two 「コップ] = glass｡ 3 次の英文の tea. GhAf watee に a, an, the のうち適する語を書こう。 38 (1) これは新しい本です。 私はその本が好きです。 This is a_new book. I like book. (2) 京都は古い都市です。 Kyoto is anold City.old は母音で始まる語。 sun. The earth goes around ther I played the piano in the 「楽器を弾く」 = <play the + 楽器名〉。 (5) 私は初めて京都に来ました。 I came to Kyoto for the 39 (3) 地球は太陽のまわりをまわっています。 40□(4) 私は午前中にピアノを弾きました。 morning. first time 5 ④ 1単位 family 5 5 (例)My (私の the の the la 「数えら に関係 前につ ※人名 a, a go to go to watc at so afte at h by t

光の作図の問題がわかりません！ 解説お願いします。

162 cm 理論 作図に 2 Yさんが使う客室には, Yさんの全身がうつる鏡 が床に対して垂直な壁にとりつけられていた。 右の図のように, 鏡から2m離れてYさんが立っ ている。 また, Yさんの身長は162cmで、 目の 高さは150cmである。 このとき, Yさんから見た, 鏡にうつっているY さんの全身は, 床からの高さが何cm以上,何cm 以下のところに見えるか。 右の図をもとにして, 答えなさい。 <静岡県 > 答え cm 以上, cm以下 3 右の図は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になる ように, 方眼紙に対して直角に立てて、 全体を真上 から見たようすを示している。 0点から出した光を 平面鏡A,平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて 壁 鏡 .2m ア Yさん 150 cm UNIT 162 cm 床 平面鏡 B 物理編 作図によって反射光の進み方を求める問題

抵抗R1の求め方教えてください🙇‍♀️

120 15Q DV の 0 AI [②] 電流 0.251A 全体の抵抗 100mA 12 3 回路全体の抵抗 次の(1)~(3)の回路の抵抗 R 」 と、 全体の抵抗 (1) (2) 10Q2 全体の抵抗 V 30 全体の抵抗 R₁ 4V 抵抗 30 R 40 150 Q 1.6V 抵 +++ ITA 全体

おしえてもらってもいいですか

We Studying .English now. A (2) 由美は今、そのコンピュータを使っていません。 Yumi S (3) 達也は今、バスケットボールをしていますか。 Is Tatsuya_playing Yes, NS (4) あなたのお母さんは今、何をしていますか。 is hot using the computer now. はい、そうです。 basketball now? ･your mother doing now? 次の文を ]内の指示に従って書きかえましょう。 ■コ) Shun is having breakfast. [下線部を Shun and his sister にかえた文に 2) The boys are drinking water. [否定文に] | You and your friend are waiting for Mike. [疑問文に] Aya is writing English. [下線部が答えの中心になる疑問文に] We run in the gym. [進行形の文に] My brother is taking pictures. [否定文に]

(5)(6)(7)が分からないので教えてほしいです！！

(3) が0.2Aのとき､電Bの 9.6V6W P610Wの電源 Rを用い で、1のような 熱に6年の 電圧を加えたときの電をした時間水 6V-18W (1) 電線P~Rに流れる電 lit Gu (2) P~Rの大きさはいくつですか。 ホリスチレンの 木85g 電圧計 ポリエチレン] つのヒーカー 電熱線Q 電熱線P 電線R (A) 04 時間と木の温度にはどんな関係がありますか。 ✓ 02 2 16 の12 10 SL 8 T (°C) 4 2 電圧(V) ・電熱 16V-18W 電熱格。 6V-9W ･電熱線P 6V-6W 01 2 3 4 5 電流を流した時間 [min] (1) 1 P~Rから発生した熱量はそれぞれいくつですか。 (5) 電熱線を6V-15Wのものととりかえて､6Vの電圧を加えて4分間電流を流すと、水の上昇温度は P12Vの電圧を加えて、1分間電流を流すと、木の上昇温度はいくつになりますか。 (7) 20℃の水 300gに電熱を入れ、3Vのを加えたところ、流れた電流は400mAであった。600秒間 をしたとき、水温はいくつになるか､ただし、I」の熱で1gの水の温度が0.24℃上昇するものと

□4の⑵の二分目、⑶がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m

手順 ア 黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 イ 4 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い、 図のように模様を作っていく。 また、下の表は、模様の番号、黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数。白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき、次の問いに答えなさい｡ ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 表 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの 1番目の模様の下に, 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 2番目の模様とする。 ウ 2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの を3番目の模様とする。 エ 以下、このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 模様の番号 (番目) 黒のタイルの枚数(枚) 白のタイルの枚数(枚) 差 1 2 3 1 1 4 4 A 0 2 2 6 -1 1 -2 2 [2] 差が6のとき, 何番目の模様か求めなさい｡ 4番目の模様 [1] 上の表のA,Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい｡ また, そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 4 15 6 答え B UNIT *** コの手順で、下の 答え 答え <富山県〉 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって,できるだけ多 のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求め さい｡

不定詞と動名詞の違いについて教えて下さい 例えばこの問題です Bob was excited ( )the soccer game. ( )に当てはまるのはto watch なのですが なぜwatchingではないのか教えて下さい

(1)〜(3)の答えお願いします。

3 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (1) This city has two libraries. に適語を書きなさい。 two libraries in this city. (2) Tom is a student. Mary is a student, too. Tom and Mary (3) Mary plays tennis well. Mary a good tennis

至急お願いします！！ 真ん中の文は大丈夫なのですかそれ以外のふたつがわからないです。丁寧に教えてくれると嬉しいです！

My brother The game Emi and I to bed at nine. (go, goes) exciting. (doesn't, aren't, is basketball players. (am, a