至急です！！！ 中学一年の理科地震についての問題です。 大きいカッコの1と2を教えてください🙇 （写真の上から下までの問題です💦） よろしくお願いします🙇⤵️

【1】 地震について、次の問いに答えなさい。 (1) 各観測地点で地震の揺れの大きさを示す階級を何というか。 (2) 地震のエネルギーの大きさは、何という尺度で表されるか。 (3) (2) の数値が1大きくなると、 エネルギーの大きさはおよそ何倍になるか。 (4) 地震などにより、 大地がもち上がることを何というか。 【2】 右図は、 ある地震についてA~Cの3地点の地震計 90 の記録を整理したものである。 (1) この地震が発生した時刻を求めなさい。 km60 www. (2) この地震のP波とS波は、 1 秒あたり何kmの速さで 伝わったか、それぞれ求めなさい。 (秒速) 30 (3) 震源までの距離が135kmの地点での初期微動継続時間 は何秒であったと考えられるか。 日 0 5時3分0秒 (4) この地震では、 緊急地震速報は発表された。 それは、 震源から の距離が20kmの地点でP波が観測されてから4秒後だった。 ① 緊急地震速報が発表された時刻を求めなさい。 ②C地点で大きなゆれが観測されたのは、 緊急地震速報が発表された何秒後か。 (5) 右図から、ゆれの大きさと震源からの距離との関係を簡単に書きなさい。 A [3] 震源距離〔 B

正負の数(＋)(−)(×)(÷)全てが苦手なのですが どうすればできるようになるでしょうか?? やはりたくさん解くしかないでしょうか?? 練習問題や解説できる方お願いします_(._.)_

𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 2番の1~4が分かりません 回答と解説を載せていただいたら助かります よろしくお願いします！

2 次の各問いに答えよ。 (1) Aさんの父親の年令は、Aさんのちょうど4倍である。また母親は父親より3歳年下で,3人の年令 の合計は78歳になる。 Aさんの年令を求めよ。 階級 (人) 度数(台) (2) 右の表は, ある駅に, 1日に到着したバス40台について,この駅でそ れぞれのバスから降りた乗客の人数を調べ、度数分布表にまとめたもの である。 この表で, 12人以上16人未満の階級の相対度数を求めよ。 以上 未満 0~4 3 4~8 8~12 12~16 16~20 20~24 計 (3) 右の図は,直径6cmの半球と, 底面の直径が6cmで、母線の長 さが5cmの円錐を組み合わせた図形である。 この立体の表面積は 何cm²か, 求めよ。 ただし, 円周率はとする。 (4) 右の図のように直線ℓと2点A,Bがある。 点 Pは直線ℓ上にあり, PABは,∠PAB=∠PBAと なる二等辺三角形である。 このとき, 点Pを定規と コンパスを用いて作図せよ。 ただし,作図に用いた 線は消さないでおくこと。 A. 5cm 6cm 45 16 102 40 B 2

等速直線運動の問題です。図4のグラフのことなんですが、点を取る位置がなんで線の真ん中なんですか？

4 〈等速直線運動〉 図2は、なめらかで水平なエアトラック上 の物体の運動を図示したものである。 1目盛りを5cmとして答 えなさい。 (a) a a 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (秒) (b) 0.2 0.4 (秒) 移動距離 5cm 0 [cm] 60 40 20 0 0 ģ 0 A 0.1 図2 (b) 0.4 0.6 0.2 経過時間 〔s] 図3 (a) 速さ [m/s] 0.3 1.5 1.0 0.5 0 0 D • 0.2 0.4 経過時間 [s] 図 4 #6 Ha) 0.6

これであっていますか？ どれでもいいので教えてください！

問8 6 問7 1つの円で, おうぎ形の面積は弧の長さに比例するといえますか。 半径6cm, 中心角120℃のおうぎ形について,次の問いに答えなさい。 (1) このおうぎ形の面積は、 同じ半径の円の 面積の何倍ですか。 6 cm (2) 面積を求めなさい。 120° (3) 弧の長さを求めなさい。 おうぎ形の弧の長さと面積は、次の式で求めることができる。 おうぎ形の弧の長さと面積 要 半径rcm, 中心角 α のおうぎ形の弧の rcm 長さを lcm, 面積をScm とすると, a S cm² a a l = 2πrx S=πr2x 360' lcm 360 半径4cm, 中心角 135° のおうぎ形の弧の長さと面積を求めなさい。 説明しよう。 真さんの考え

中2の等式の変形の問題です。 　　　c問題（応用問題みたいな）ものなのですが、解説を見てもわかりません… ⑵の問題を教えて欲しいです！ 答えは6πrです ⑵の全体がよくわからないのですが、特になんで0.4が出てくるのかがわかりません… わかりやすく教えて欲しいです😞... 続きを読む

による説明 と 説明 ★ムズ 難易度 レベル ★★ムズ 下の図のように, 大きさのちがう半円と、 同じ長さの直線を組み合わせて、陸上競技 のトラックを作った。 部分 直線部分 半円部分 第4レーンの 走者が走る距離 第1レーン 第4レーン 直線部分の長さはam 最も小さい 半円の直 径は6m, 各レーンの幅は1mである。また、 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。 ラインの幅は考えず, 円周率を とするとき,次の問いに答えなさい。 (1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると, l=2a+b と表される。 この式を αについて解きなさい。 l=2a+rb 両辺を入れかえる 2a+b=l bを移項する 2a=l-wb 両辺を2でわる a=f-xb 2 a= (2) 図のトラックについて,すべてのレーンの ゴールラインの位置を同じにして, 第1レー ンの走者が走る1周分と同じ距離を各レーン の走者が走るためには, 第2レーンから第 4レーンまでのスタートラインの位置を調整 する必要がある。 第4レーンは第1レーンよ り,スタートラインの位置を何m 前に調整す るとよいか, 求めなさい。 ただし、走者は, 各レーンの内側のラインの20cm 外側を走る ものとする。 もう ちょっと 第1レーンは, amの直線部分の長さ2つ分と、 直径 (6+0.4) mの半円の弧の長さ2つ分の合計だかカ ax2 +(b+0.4)×1/12 ×2=2a+rb+0.4(m) 日( 第4レーンは,amの直線部分の長さ2つ分と、 直径(b+6.4)mの半円の弧の長さ2つ分の合計だか r a ×2 +(b+6.4)π×—×2 =2a+zb+6Az(m; ②①の分だけ、第4レーンのスタートライン ればよいから、 (2a+πb+6.4π)-(2a+πb+0.4π) = 67 (m) 挑 幅1m bm am 第1レーンの 走者が走る距離 数学 カレ カレンダ いろいろ 右の図 さんは、 1+8 進さん 3の倍 進さ こ 囲み方 横 文字 3

（2）のような問題をどのようにして解けばいいのかが分かりません。教えてください。

7 ある地域において,地下の地層のようすを調べた。 図1のA~Cはその調査地点を示している。図 の柱状図はそれぞれの調査地点での地下の地層のようすを柱状図で表したものである。この地域の地層 いずれも平行に重なり,東西南北のある一定方向にのみ傾いている。また,断層やしゅう曲は見られない。 これについての問いに答えなさい。 A B 70m 図2 C 60m 50m 図 1 0 0 0 0 0 。。。 10- 砂岩 VVVV 150m VVV 80m C 70m 50- 60m (1) 凝灰岩が堆積した当時、この地域にはどのようなことが起こったと考えられるか。 (2) 地点A~Cで凝灰岩層が見られるのはそれぞれ標高何m~何m 付近か。 (3)この地域の地層は,どの方向に向かって高くなっているか。 ①東 ②西 ③南 ④北 (4) 地下の地質調査のために、地面に穴をあけて採取した土砂や岩石を何試料というか。 北4 70m 180m 60m 地表からの深さ 30 40+ れき岩 凝灰岩

理科の仕事の部分です (6)の問題がわかりません 答えはAさんになるのですがどうしてそうなるのかがわからないので教えてもらえると嬉しいです

P 2010 (1) 上の表は, 実験の結果をまとめたものです。 おもりを動滑車を って持ち上げた場合,次の①,②は直接持ち上げた場合と比べてと うなっていますか。 ① おもりを持ち上げる力の大きさ ② 糸を引き上げる距離 (2) 表のa, bにあてはまる数値を書きなさい。 (3) 動滑車を使った場合の仕事の大きさは,直接持ち上げた場合の仕 事の大きさと比べてどうなっていますか。 ② 図 1 図2 15kg 600 g 2m 0.8 m 力を 3N 加えた 部分 0.4m 6 N 30° 1 m (4) 計算>図1のように、斜面を使って質量600gの物体を0.8m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) (5) 計算>図2のように, てこを使って質量15kgの物体を0.4m持ち 上げます。 ①人が加える力の大きさ, ②人が動かす距離, ③人がす る仕事の大きさを,それぞれ単位をつけて答えなさい。 (6) 道具を使っても, 使わなくても、必要な仕事の大きさは,物体が された仕事と同じになります。 これを何といいますか。 3 仕事の能率を比べよう 教 p.56~57 (1) 1秒当たりの仕事の大きさを何といいますか。 (2) (1)の単位には何を使いますか。 名前と記号を書きなさい。 (3) 右の式の①,②にあ ( ① ) [J] 仕事率 [W] = てはまる言葉を書きな さい。 仕事に要した( ② )[s] (3) ① Aさん (2) 10kg B: (4) 左の図のように, Aさ んは20kgの荷物を1mの 高さまで, 10秒かけて持 ち上げました。 このとき の① 仕事と ② 仕事率を単 (4) ① ・20kg AU 2 1m 位をつけて答えなさい。 (5) ① 2) (5) 計算 Bさんは, 20kgの荷物を10kgずつに分け, 1mの高さま でそれぞれ10秒, 合計20秒かけて持ち上げました。 このときの① 仕事と ② 仕事率を単位をつけて答えなさい。 (6) (6) AさんとBさんでは,どちらのほうが仕事の能率がよいですか。 (7) (7) 電気が1秒当たりにする仕事の大きさを表すものは何ですか。 <重要用語〉仕事 ジュール(J) 仕事の原理 仕事率 ワット(W) J J N J Bさん 運動とエネルギー (4) (5) ( (5) ② 等速直線 60円 50 (3) 40 (cm)30 C 3 解答 p.1 (1) (2) 名前 記号 201 10 C

（4）で疑問なのですが、2.5m引き上げるのに、Cは10秒かかったじゃないですか、でも、Cは5m引き上げますよね⁉️20秒かかるのではないのですか？？

2 滑車と仕事 教科書p.53~56 下の図のように, 6kgの物体を,Aは手で直接,Bは定滑車で, Cは動滑車と定滑車でそれぞれ2.5m 引き上げた。 滑車やひもの質量, 摩擦はないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1と する｡ A B -定滑車 C 動滑車 2.5m 2.5m 2.5m 6kg 6kg 6kg (1) A~Cで手が加える力の大きさはそれぞれ何Nか。 (2) A~Cで手がひもを引き上げる距離はそれぞれ何mか。 (3) A~Cで手が加える力がする仕事の大きさはそれぞれ何Jか。 (4) 物体を2.5m引き上げるのに, Bでは5秒, Cでは10秒かかった。 このときの仕事率はそれぞれ何か。 4-5 p.55 3 てこと仕事 右の 2 (1) A B C (2) A B C (3) A B C (4) B 3 C 60 60 30 2.9 2.5 9 150 150 30 15

（4）で疑問なのですが、2.5m引き上げるのに、Cは10秒かかったじゃないですか、でも、Cは5m引き上げますよね⁉️20秒かかるのではないのですか？？

2 滑車と仕事 教科書p.53~56 下の図のように, 6kgの物体を,Aは手で直接,Bは定滑車で, Cは動滑車と定滑車でそれぞれ2.5m 引き上げた。 滑車やひもの質量, 摩擦はないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1と する｡ A B -定滑車 C 動滑車 2.5m 2.5m 2.5m 6kg 6kg 6kg (1) A~Cで手が加える力の大きさはそれぞれ何Nか。 (2) A~Cで手がひもを引き上げる距離はそれぞれ何mか。 (3) A~Cで手が加える力がする仕事の大きさはそれぞれ何Jか。 (4) 物体を2.5m引き上げるのに, Bでは5秒, Cでは10秒かかった。 このときの仕事率はそれぞれ何か。 4-5 p.55 3 てこと仕事 右の 2 (1) A B C (2) A B C (3) A B C (4) B 3 C 60 60 30 2.9 2.5 9 150 150 30 15