教えてください

次の図のような三角形の紙を, 頂点の角を2等分するように折ると。 折り目と辺の交点はどんなところにできるだろうか。 6cm 26cm 4 4 6cm 14cm 5cm 5cm

中3です 英文を考えてくれないでしょうかお願いします

Words Ke térəbl] ikiŋ] v] =rd] əli] ent(s) 3 ck What kinds of troubles did these people have? 本験談を取り上げています。 Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where to. go, so we drove to a supermarket parking lot. We stayed in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guided us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 (旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back, there was a big earthquake. Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some Chilton2390 HOW travelers in English. She told us how to go back. [142 words] pp.82-83 Grammar 3 spoke to a police officer passing by. he police officer passing hy is my fir Eloda 現在分詞 現在分詞(...ing形)は、 すぐ前の名詞を後ろから 修飾して, 「・・・している (名詞)」と情報を加える。

（3）で答えがto liveになるそうなのですが、なぜliveじゃないんですか？教えてください

(3) My dream is {live, to live} in Canada. (4) I have some homework {do, to do}.

(2)の問題はなぜイになるのですか？

■ (1) 私は早く起きます。 I get up (アfast イ early).ohoto □ (2) 彼らは幸せに暮らしています。 どいませ They live (ア happy イ happily). My sister doesn't like natto, (ア too コ (3) 私の妹も納豆が好きではありません。 ■ (4) トムはときどき私に会いに来ます。 7/5) 私の父はいつも忙しそうです。 Tom (ア sometimes usually) co My father (アoften 1 always) loo

教えてください

右の図は,線分 AB, AC の中点をそれぞれ M, N として, 線分 MN をひいたものである。 BCを固定し, 点 A の位置をいろいろ変えると, MN の長さや位置の関係はどうなるだろうか。 WEB ? 考えよう で調べたことから, △ABCの辺AB, AC の 中点を,それぞれ M, N とすると, ****** B ② が成り立ちそうである。 このことを証明しよう。 B M M, A N A N C

(5)の問題をマグネシウムと酸化マグネシウムの比を使って解いたら0.4gになったのですが、答えは酸素と結びつくマグネシウムの比を使っていて0.6gでした。 間違っているところを教えて欲しいです。

表 2 マグネシウムの粉末の質量 〔g〕 酸化マグネシウムの質量 〔g〕 0.3 0.6 0.9 1.2 0.5 1.0 1.5 2.0 0.2 0.40.60.8 (1) 酸化銅や酸化マグネシウムは、2種類の元素からできている。 2種類以上の元素からできている 物質を何というか。 その用語を書きなさい。 My 2=512 №go/ (2) 実験1について, 表1をもとにして、 銅の粉末の質量と結びついた酸素の質量との関係を表すグ ラフをかきなさい。 (3) 実験2について, マグネシウムが酸化して酸化マグネシウムができるときの化学変化を表す化学 反応式を書きなさい。 (4) 1,2より、同じ質量の酸素と結びつく銅の質量とマグネシウムの質量の比はどのようになる か。 最も簡単な整数比で表しなさい。 (5) 1.8gのマグネシウムの粉末を加熱したところ, 加熱が不十分で加熱後の物質の質量が2.6gにな った。このとき反応せずに残っているマグネシウムの質量は何gか。 求めなさい。 - 4- 3:5=1.8: 3x = 9 X = そ 3-2.6=0.4

中3のNEWHORIZONのunit4のr&tなんですけど写真の問題の⑤の答え方を教えてください🙇‍♀️

Words Ke térəbl] ikiŋ] v] =rd] əli] ent(s) 3 ck What kinds of troubles did these people have? 本験談を取り上げています。 Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where to. go, so we drove to a supermarket parking lot. We stayed in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guided us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 (旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back, there was a big earthquake. Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some Chilton2390 HOW travelers in English. She told us how to go back. [142 words] pp.82-83 Grammar 3 spoke to a police officer passing by. he police officer passing hy is my fir Eloda 現在分詞 現在分詞(...ing形)は、 すぐ前の名詞を後ろから 修飾して, 「・・・している (名詞)」と情報を加える。

中3 仮定法 （ ）内の語句を使って英文にする問題です。 波線部「the zoo were」は答えとして良くないでしょうか…？よろしければ何が良くないかまで教えていただけると助かります( ; ; )‬

私の町に動物園が あればいいのになあ。 (5) (zoo, in my town) I wish the zoo were in my town. I wish there were a zoo in my town

割合を考えて、その理由を教えてください！！

活動 適切な発電構成割合について考えよう 図4は、各発電方法の使用割合を1日の時間経過で示した ものです。 p.144~p.145の図 2 を見て,発電方法のプラ ス面、マイナス面を比較しながら,これからはどのような発 電割合で電力を賄っていけばよいか,自分なりの考えをまと めましょう。 図 4 1日の電気の使われ方と電源の組み合わせの例 電力 ピーク電源 コスト高 出力調整容易 ミドル電源 コスト中 出力調整可能 ベースロード電源 コスト低 出力が一定 4 8 太陽光, 風力 石油火力 揚水式水力など 天然ガス火力 LPガス火力など 原子力 石炭火力 一般水力 地熱 12 16 20 24 時間 日本原子力文化財団 「原子力・エネルギー図面集」より作成 どのような発電方法を 組み合わせて発電するかを考える のと同時に、エネルギー消費量 ◎○ をどうやって減らすかを 考えることも大切だよ。 12 sta 技術の天びん 私が考えた発電構成割合 各発電方法の使用割合をどう したいか考えましょう。 24

この問題を教えてください！

Q2 場面に合わせて (1) (2) (3) に動詞を書こう。 Emi and Nancy 恵美とナンシーはすしがとても好きなんだ。) My sister (お姉ちゃんは毎日英語を勉強している。) Ms. Saito often 【斉藤先生はよく公園に行くよ。) sushi very much. English every day. to the park.