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地理 中学生

中1地理です。 この写真の内容を使って教えてください。南アメリカではなぜ開発が進んだのですか。

都市と産業の ーー 発達 これらは, ヨーロッパ人にようて開鑑の中必 として建設されました。内陸部を開拓するために。 大きな川に 5って造られた都市もあります。また, アンデス山脈の高地には ともと多くの先住民が住んでおり, ヨーロッパ人もや都市を建設 諸人江。 南アメリカでは農業が盛んで, 先住民の技術を使っていも類や うもろこしなどが栽されています。20世紀後半からは。 参業 大規模な農業も発達し. さとうきびを栽培して砂糖やバイオ ノールを生産したり, コーヒー, 大豆,パナナなどの輸出用 .101太やp290 を栽培したりしています。また, 南アメリカには鉄鉱石, 鋼, 油のほか, 希少金属(レア メタタル) などの鉱産資源が豊富です。 =p77廊 記は私店次拓の開欧お天只朋記天放叶衣 特にプラジ| R は工業化が進み, 自動車や航空機の製造も盛んです。 SEA ! 回条林を切り開いて造られた工業団地 (フラジル マナオス 2009年) 《2 南ア DPDCETESET ーー ーー ー 抽間還を防くためには 森林を守ることが大切だよ。 どうして森林を大規模に公 | 罰のグラフからは. 機棋 | などの輸出品が増えたことも | 読み取れますね。回の写真の

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理科 中学生

(5)真北に角BPZだけ傾ける。 なぜ角BPZになるかがいまいち理解できません。

了| 県内のある地点で, 大 め, 次の観測を行った。後の1て5の間いに答えなさい。 【観測 1 】 図1のように, 点Oを中心とする透明半球を水平な地面に皿き, 〇からみた各方 位を示す点をAてDとした。この透明半球に, ある日の天球上の太陽の位置を, 9時か ら15時まで 1 時間ごとに e 印をつけて記録した。 その後, * 印の間隔を測定した。 次に, * 印をなめらかな曲線で結び, その曲線を延長して太陽の通り道をかいた。曲 線が透明半球のふちと交わる点をX, Yとし, 直線XYと直線BDとの交点をPとし た。また, 透明半球上における天頂の位置をE, 南中したときの太陽の位置をZとした。 【観測2 】図2のように, 空のペットボトルに紙テープを半周巻き, 中心細い棒を通し て, 水平な地面に垂直に立てた。観測 1 と同じ日の同じ時刻に, 紙テープに映った棒の 影の位置に印をつけ, 印の間隔を測定した。表は, 観測 1, 2の結果をまとめたもので ある。 図1 図2 ペットボトル 9 時につけた印 ーー 幼い棒 Se 9 時の影 ノ無テープ ンジ 本 重 ー「ン 北 ーー 9 太論の通り道 東 t 1 ) 表 測定した時間帯 9 10時 | 10一11時 | 11一12時 | 12て13時 | 13ー14時 | 14一15時 観測 1 の印の間隔(cm) 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 観測2の印の間隔(cw 1.3 1.6 1.8 1.7 1.4 1.1 1 図1で, 観測1を行った日の太陽の南中高度は, どの角度で示されるか。次のアーエか ら 1 つ選びなさい。 ア ン/BPZ イ DPZ ウ /BOZ エ DOZ 2 観測1で記録した結果から, 地球はどのように運動していることがわかるか。 運動のよ うすについて説明しなさい。 3 図3は, A (東) の方向から図 1 の透明半球を見たもので 図3 ある。春分の日に, 観測1と同じようにして太腸の動きを記 録すると, 透明半球上の太陽の通り道はどのようになるか。 ジ 図3に実線で書き加えなさい。 4 春分の日に, 観測2 と同じようにして影が移動する間隔を D 測定すると, 11て12時の間隔は, 観測2 の同じ時間藻の結果 XA と比べてどうなるか。 次のアーウから 1 つ選びなさい。 直線メは観測1 を行った月の ア 狭くなる イ 広くなる ウ 変わらない 時の通り店 5 図2のペットボトルを用いて, どの季節に観測しても1時間ごとに影が移動する間隔が 等しくなるようにするには, 図2のペットボトルをどの方位にどれだけ傾ければよいか。 書きなさい。ただし, 傾ける角度は図 1 の記号を用いて表しなさい。

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