数学 中学生 2年弱前 どうして白丸のところが同じ角度になるのか求め方を教えて欲しいです。 至急お願いします □227 右の図において、点Pは△ABCの辺BC上の点で, 円 0, 0′ は,それぞれ △ABP, △APCの外接円であ る。また、点Pにおける円の接線と円O′ との交点を Qとし, 点Qと点 A, C を結ぶ。 このとき, △ABP∽△ACQであることを証明しなさい。 B P C △ABPとAcQにおいて R <APB=∠AQc(接弦定理) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて下さい🙇♀️ [3] α>bのとき、 次の口にあてはまる不等号は, <, > のどちらですか。 [思判・表] (P62~63 参照) (1) a+2 ☐ b+2 (2)a-4[ b-4 (3) 3a |3b (4) -5a -5b 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 プリントの間違えがないかを見て欲しいです! 1 次のグラフをかきなさい。 (1) y=x2 (1) -10- 31 (2)y=-2x2 5 ○ 5 -5 -10 (3) y=1/2x2 (4) (3) -10 -5 y 5 19 -5 (4) 10 y=- 13 2 5 2 (1) 点D (-3,9 右の図は、関数 y=x2のグラフと そのグラフ上の点A からx軸に平行な直 線をひき、このグラ フと点A以外の交点 をDとして線分AD を1辺とする正方形 ABCD をつくったも y y=x2 (2)点B(315) iA (3)点C (-3,15 ) TC のである。 点Aのx座標が3のとき、次の 点の座標を求めなさい。 3 高いところからボールを落とすと、 落ち始めてから x 秒間に落ちる距離をymとすると、 10 y=ax2の関係が成り立つ。A君が調べたところ、落ち始めてから2秒間で物が落ちた距離は 20mであった。 (1) a の値を求めなさい。 40=20 a = } a=5 (2) 高さ100mの所からボールを落としたとき、ボールが地面に到達するのは何秒後か。 5x2=100 2=20 X = 12√5 2√5秒後 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて下さい( ; ; ) [4] 次の数の分母を有理化しなさい。 [知・技] (1)・(2) [思・判・表] (3) (4) (P53 参照) (1)/1/ = (2) 51 II (3) 1 V5+√2 = (4) 3 √√7-1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて欲しいです🙇♀️ [5] 次の問いに答えなさい。 [知・技] (2)・(3) [思·判・表] (1) (P55~57 参照) (1) 次の数について、 ① 有理数と ②無理数をすべて選びなさい。 -11, √9, 0.3, √2, TT 0, ' √5 (2)14を小数になおし、記号 をつけて表しなさい。 1 【例】 = 0.11111111・・・=0.1 9 (3) 循環小数を0.6, 分数で表しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて頂きたいです🥲 [3] 次の式を計算しなさい。 ただし、 形になる場合、 ♡はできるだけ小さい自然数にすること。 [知・技] (1)~(3) [思・判・表] (4)~(8) (P50~52参照) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 関数の問題で点Pの座標を求めるのですが、 こちらの解き方と答えで合っていますで しょうか? よろしくお願い致します。 課題 次の図で、直線 BD は、y=-x+8 である。 また、直線CPは、点C(-6,0) を通り、 y軸との交点がQ、 直線 BD との交点がPである。 △BPQ=△COQ のとき、点Pの座標を求めなさい。 (北海道) 0 C -410- B Q 6×3×1/2=9 5xxx/2=9 57:18 x=1 18 5 0° P 5 y=1/2x+3 10 D 1.3.4.3 " 55 4. 2 1824 y=-x+8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 すみません数学αの144の問題なのですが、⑴は分かりますが、2と3の問いが解けません。 Pの中身が分数になるときは、どうやってこのP(X)の中身を導くんでしょうか? 回答が省略されすぎているので、良ければ一行ずつ回答していただけると幸いです。 31 141+ax²-4x+bを.2.x-3で割ったとき, 余りが5(x+1)であると う。定数α,bの値を求めよ。 *142 多項式P(x) を, x+2 で割ると-4余り, x-3で割ると6余る。 (x+2) (x-3)で割ったときの余りを求めよ。 143 0 +1 を1で割ったときの余りを求めよ。 144 次の式を、係数の範囲が有理数の場合について因数分解せよ。 (1) 3-15x-4 *(2) 4.x3+x+1 (3) 2x³-x²+9 145 次の式を、係数の範囲が複素数の場合について因数分解せよ。 11(1) x³+x²+9x+9 (3) 4x+16x+15x²-4x-4 Pla る。 ゆえに -1-√√5 146 次の問 *(1) 0 x=2- (2) x=1- *(3) x=- P(x)* 147 多 *(2) * +5.3+10m² +20 +24 *(4) x4-2x³-8x²+10x+15 ったと 148 142 143 多項式を2次式で割ったときの余りは ax +6 とおける。 ヒント 139 αキ6 のとき, 多項式が (x-a)(x-b) で割り切れるならば、 多項式は コール でも x-b でも割り切れる。 逆も成り立つ。 とす (1) (2) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 untilじゃだめですか Section 094 330 per mi & ling A hort 14 He's still painting the picture but will finish it (*) a week or two. ① until ③ about 329 2 for ERRE ④ in 日 ete y no modesw I 〈拓殖大) 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 y=−axの公式についてです。 1枚目の問の答えはイとウです。 イは理解できますが、ウがわかりません。 「xが増加するとyは減少する」だから答えはエだと思ったのですが、、、 反比例の意味を履き違えてるのでしょうか? [問題] a< 0 のとき, 関数y=ax について必ずいえることを,次のア~エからすべて選んで記号 を書け。 ア イ xが増加すると,y も増加する。 xが増加すると, yは減少する。 ウ yはxに比例する。 I xyに反比例する。 (秋田県) (*) [解答欄] [解答] イ, ウ [解説] 関数 y=ax は比例を表す式である。 αは比例定数である。 a>0のとき, xが増加するとyも増加する。 a<0 のとき, xが増加するとy は減少する。 解決済み 回答数: 1