理科 中学生 6年以上前 教えて欲しいです。 どうかお願いします 実験結果を得た。以下の間 、だ下のはたらきを吾べる実験を行い、表t デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 I径験手順] 贅験土A・Bにでんなんのりを入れ、Aにはだ液を、Bには水を入れて、 約 40での油に5 分剛入れる。 へ・Bの中身をとA'、BとB'に分ける 1 う素卒疲を加えて色を観察する ベネジクト溢攻を加え、ガスペバーナーを用いて色を観攻する。 3. んとに 4.、A'とB (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 (2) 表中のAとBの色を、それぞれ具体的に答えよ。 (3) ベネジクト共液の反応を確認するには、ガスペパーナーで加熱 することで浴体をどうする必要があるか。 (3) 表中A'のベネジクト六が変化した色を符えよ。 志 (5) 家の実験結果からわかることを、適切に秩えよ。 めくoa (6) だ鞭を加えたものだけではなく、水を加えたものを用いた。 時 IN aee SR このような実験を何というか。居宇で答えよ。 の Lete の時を朋いたのはなや大議議較ド“BECEIBSNe 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 教えてください!お願いします!! デンプンのりとだ液 デンプンのりと水 【実験手大】 1. 直験鞭A・Bにでんぶんのりを入れ、Aにはだ破を、B には水を入れて、 B 約 40での湯に5 分岡入れる。 約40やの渦 ベネジクト党漆 2. A・Bの中身をAとA'、BとB'に分ける。 3. AとBによう素座下を加えて色を概宗する。 コウ楽 3. A'とB'にベネジクト沙流を加え、ガスペパーナーを用いて色を観宗する。 /ge] ピー (1) 約 40での湯につけた理由を、適切に答えよ。 全間ーー AA (⑫) 表中のAとB の色を、それぞれ具体的に符えよ。 9 (3) ベネジクト落液の反応を確認するには、ガスバパーナーで加熱 。 することで流体をどうする必要があるか。 B ガスバーナー (3) 表中A'のベネジクト深米が変化した色を符えよ。 2 (5) 半の括験結果からわかることを、適功に符えよ。 le No (6) だ液を加えたものだけではなく、水を加えたものを用いた。 このような実験を何というか。漠宇で答えよ。 6 (7) この実験において上記(6 )の方法を用いたのはなや だ w Aoe Au * Bmevk コリ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 やり方がわかりません((汗 奇数番号の解き方教えて欲しいです! % 負 ⑫ J82+y6x5- 7 ⑤) 8V2 ょ5 -720ょV85 ⑨ -JgUsz symz) q) 6 +6yg):6 ⑬ 80 :5- 54 ⑩ Y56 +208xV6+577 の Ja(6r6)r66-%) 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 6年以上前 aは八世紀ごろのことだか、この頃の国名は何かという問題です! 教えてください 間間マジ ーー ad 2 次の文章を読んで, あとの間いに答えなさい。 (東海) 議人人は1のに( の )により始められた。oキの を た。 ヨーロッパ世界は現地エルサレムを黄回するために、 一19M和 にた( @ ) と HEる半生証を派遺したが 目的は達せられなかった。しかしこれ以後東本交逃がるかんとな | をのことが刺激ともなって。 。14一16世紀にヨーロッパで( ③ )とよょばれる文芸復典の動きがおきた。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 この問題の(ウ)と(エ)がわかる方分かるものだけでも嬉しいので教えてください🙏🙇♀️ 「 (一Vトリプ h 時 482 示自然雪となるような, 2番目に小さい自然数xの値を求めなさい。 ーー 2 と座るのに, 1脚に 5 人ずつ座ると 1 脚だけ 3 人がけになり, 2脚償った。 長 いすの数がz脚あったとき, 生徒の人数を表す最も簡単な式を書きなさい。 ここ DA eo 3 Aa 、 は電/生SbかHRP ぞ,(、晶日) <カービン アア ロビ圧テ_ | 1】1。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 解説お願いします。 のい 全) 水1000gに塩化ナトリウム20g とブドウ糖80gの 缶方を加えて水溶液をつくった。このと きの塩化ナ ょリウムとプブドウ糖の質量パーセン ト濃度の組み合 わせとして最も適当なものを次のアーカから王ら退 が 記号で答えよ。ただし, アーカは小数第2位を 皿捨一入した値である。 B 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 この問題わかる方いませんか?詳しく説明していただけると嬉しいです!お願いします🙏 ロ 及凡 。/ 。 か回私となるような自然数々の値を全で求めなさい。 * [ぢ/ 7?9, 人 未解決 回答数: 0