素因数分解の解説お願いします！ 習ったのですが、やり方を忘れてしまいました。 あと、これ意味がわかりません。↓

数学の まど 素因数分解を利用した約数の求め方 ある数を素因数分解して,その数の約数を求める方法を考えてみましょう。 42 の約数を求めてみましょう。 まず、1と42は42の約数です。 次に,42 を素因数分解すると かけ算の式で 表すと、約数が 見つけられるね。 42 = 2×3×7 となります。2,3, 7のかけ算の組み合わせを考えると 42 = 2×(3×7) =2× 21 42 = 3×(2×7) =3×14 42 = 7×(2×3) =7×6 したがって,42 の約数は 1,2, 3, 6, 7, 14, 21, 42 ○70の約数を求めてみましょう。 また,63 の約数を求めてみましょう。 数学の まど エラトステネスのふるい 素数を見つけるのに エラトステネスのふるいとよばれる。 素数でない数をふるい落としていく 方法があります。 この方法で,100 までの素数を 求めてみましょう。 3 4 56 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 1 1は素数でないから消す。 2 2に○印をつけて残し、 それより大きい2の倍数を消す。 3 残った数のうち, 最小の数3に ○E印をつけて残し,それより 大きい3の倍数を消す。 4 残った数のうち, 最小の数に ○印をつけ,それより大きい その数の倍数を消す作業を続ける。 5 OE印のついた数が素数である。 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 C

中間テストが今週にあります。 国語の文章題の覚え方 漢字の覚え方 を教えて下さい！ 出来れば、２日間で覚えたいです。 それに中間テストでは、どんな問題がでやすいですか？

1番目の問題なのですが 解説をお願い致します！

(1) 一番+一 3 4 2 3 3 3 4 通分する。 8 9 12 6 12 12 6 17 12 12 11 12 3 5 9 20 3 9 1_2

英単語の覚え方を教えてください！またおすすめのアプリなどありますか？

(9)(10)のやり方をお願いします🙇🏻

(4) 電力1Wの電熱線が, 1秒図2 電気料金の請求書 間に生じさせる熱量は何Jか。 (5) 電力9Wの電熱線に5分 間電流を流したときに生じる 費髪)。 支店 地区作業区 000 00000 0000000 00 (ご契約容量) 30 アンベア (ご契約種別) 電灯 年8月分 (1,001 kwh 今回検針日 8月 * 次回検針日 9月 ご使用期間7月9日~8月10日· ご使用日数 33日 熱量は何Jか。 計器番号 0000000 当月指示数 前月指示数 差引ご使用量 7372 (6) 水1gの温度を1℃上げる 6371 ご参考までに 先月分の 昨年同月分のご使用量は 35日間で 796kWh 1,001kWh ご使用量は 27 日間で 503kWn のに必要な熱量は約 4.2Jで 請求予定額 22,459円 振替予定日 8月 早取制限日 8月 ある。図1で, 5分間で水の 上昇温度が5.6℃になったとき, 水にあたえられた熱量は何Jか。 (7) 電熱線に一定時間電流が流れたときの電気エネルギーの総量 を何というか。 (8) (7)は, 電力 [W]と時間[s] を使うとどのような式で表されるか。 図2で, 8月分として消費された電気エネルギーは何]か。 (1 100V-150W」の表示のテレビを100Vの電圧で4時間使 用したとき、消費する電力量は何Jか。 また, 何 Wh か。

帝国書院歴史の教科書ワークを使っている方、答えの部分にある下図１のようなまとめのページをくりぬいてしまっていて下図二のような状態に答えがなってしまっていて答えが分からないページがいくつかあります。 そこで８０ページから9１ページまでの答えを画像で送ってほしいです。 参考まで... 続きを読む

ぜい いとうひろぶみ 税自主権 ⑥伊藤博文 せん 鮮 8南満州鉄道 しんがい ぶん 文 0辛亥革命 注意 内村鑑三と幸徳秋水…取りちがいに注意しよう。 内村鑑三 幸徳秋水 日露戦争の開戦に反対 したキリスト教徒。 日露戦争の開戦に反対 した社会主義者。 下関条約とポーツマス条約…取りちがいに注意。 ポーツマス条約 日露戦争の講和条約 下関条約 日清戦争の講和条約。 えんせい がい そん ぶんかん ぞろう 語句 世凱孫文 表世凱孫文韓

workとjob(s)って何が違うんですか……？🤔

教えて頂きたいです！ よろしくお願い致します。

26. 次の問いに答えよ。 (1) 傾き3,切片4の直線の式を求め、グラフを書け。 (2) 2点(3,2)、(5,4) を通る直線を求め、 グラフを書け。 5 -5 -5

国語のテストによく出題される、初めから最後まで○○字で描き抜きする問題とかのコツはありますか？ 毎回間違えてしまいます

②が分からないので誰か教えてください😭🙏

(5) 次は,先生とAさんの会話です。これを読んで、下のD. 2に答えなさい。 回の めん Aさん「先日,家族とそば店にそばを食べにいきました。そのとき,そば店では,そばの麺をつ くる過程で、次の【作業】をくり返し行っていました。 00 【作業】 ま *手順I 0い 生地を,真ん中で2つに折り重ねる。 *手順I 生地を,もとの大きさになるまで棒でのばす。 この作業で,生地上の点がどのよょうに移動するのか興味をもちました。」 先生「生地の大きさはどれくらいでしたか。」 Aさん「1辺の長さが40cmくらいの, 正方形のような形でした。」 先生「それでは, 右の図のような数直線 0 20 40 M そばの生地 A を使って,そばの生地の1辺を真 0 るもの 横から見た場合について考えてみ P ましょう。生地の両端の位置をそ 手順I れぞれ点0, 点Aとし,真ん中(線 分OAの中点)の位置を点Mとし 手順I R ます。また,点0の位置を表す数 を0,点Aの位置を表す数を40と 国の基囲登 のします。 手順Iでは, 生地を,点Mを折り目として右半分を左半分の上に重ねるとしま す。 手順Iでは, 生地がもとの大きさになるように, 均一にのばすと考えましょう。 手 順Iと手順Iを合わせて 『1回の【作業】」 とよぶことにします。また, 点Pが手順Iに よって点Qに,点Qが手順Iによって点Rに移動するとします。点Pの位置を表す数が 35のとき, 点Qの位置を表す数はどうなりますか。」 Aさん「点Pと点Qは, 点Mについて対称になるので, 点Qの位置を表す数は5です。」 O 先生「点Rの位置を表す数はどうでしょうか。」 Aさん「点Rの位置を表す数は, 点Qの位置を表す数の2倍になると考えられるので, 10です。」 先生「よくできました。 このように考えると, 数直線上で35の位置にある点は, 1回の【作業】 で, 数直線上で10の位置に移動することがわかりますね。」 0 数直線上で25の位置にある点を, 1回の【作業】で移動させます。 このとき, 移動後の点の位置 を表す数を求めなさい。 (4点) ② 数直線上でaの位置にある点Sが, 1回の【作業】で点Tに, 点Tが次の1回の【作業】で点Uに 移動したとします。点Sと点Tがどちらも点Mの右側にあるとき,点Uの位置を表す数を, a を使っ た最も簡単な式で表しなさい。(5点)