理科 中学生 6年以上前 これなぜ1枚と分かるのですか?解説をお願いします! ⑥) 【種子植物】 表は, 種子村物をいくつかの観点をもとにして分類した たものである。 種子植物 観点1 上 観点 寺 観点 eye 隊和GU B 花弁が 1 枚1 枚離れている ーー一 c 観点 間 還) 観点四は。 子葉の数についての特徴である。植物Aの子葉の数は何枚か。 【 叙 0 きれるものを. 次のアーカからすべて選びなさい< 〔 ] 中秦才生ウ オ ユリ カ硬引クラ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年以上前 ②についての質問です。 夕方南中するのはなぜ近くの双子座ではなくおうし座なんでしょうか? それから、明け方に南中するのはなぜてんびん座ではなくさそり座なんでしょうか? 🙇🏻♀️ @宇宙から見ると ①Aの位置から見ると、 すずがめ 座は太陽の方向 人 にあり、 見ることができない。 一方いちばんよく見える てんOA族 かに卒 ぶたご座 のは、 しし ' 座である。 さそり ②Aの位置では、_ お2し 座は、夕方南中し、真夜 を 中、西へ沈む。 一方、ざえり 座は、真夜中、東か < らのほり、 明け方、南中する。 ⑧公転の向きは、北極側から見て 反時計 回りである。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 ここが意味わかんなくて… 解説お願いします! 1枚目が実験、2枚目が問題、3枚目が答えの解説です! 答えは3.9mlです! とこみ, 双子葉類に分類さ れることがわかった。 菓のつく りを調べた がほぼ同 じである根を切り取ったホウセンカを4本 末の大きさや枚数など | のような処理をした。 に着色した水を入れたメスシ に油を注いだ。 カをさきしたメスシリンダーを風通 しの良い日光の当たる場所に放置し. 数時間 の江み硬(大) を調べた その結果は表2のようになった。 リンダーに図 1 のようにADのホウセンカをそれ 水の減少量(逆 | 散量) [mL 5.5 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 1.サクラ・アサガオ・エンドウ・ツツジを合弁花類と離弁花類にわけて教えてください 2.網状脈は単子葉類ですか? 双子葉類ですか? どちらかひとつでもいいので 教えてください🙇⋱♀️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 6の⑵を教えてください! 植物の分類 右の図のように, 植物をな かま分けしました。 次の問いに答 えなさい。 (1) 図中のAてCにあてはまる語 句を, それぞれ書きなさい。 そう し ようるし (2) 双子葉類の根のようすと茎の い かんそく 横断面の維管策のようすについて, それぞれ位潔に説明しなさい。 (3)) シダ植物やコケ植物は。何をつくってなかまをふやしますか。 () 信太導のなかまを, 次のアーエから 1 つ且びなさい。 ァ 」娘完証イイネ) ウタンボAS還還9 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 またまた中1理科です❗ これも期末に出てました❗ 意味が良くわからなかったので、解説も含めて教えてくださると嬉しいです🙇 ギガヤバイので写真遅れませんが... ~問題~ 次の植物は『サクラ、アサガオ、マツ、イヌワラビ、ユリ、ゼニゴケ』のなかのどの植物と同じ分類か、植物名で... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 約7年前 単子葉類と双子葉類の違いってなんですか? @ ユリ(上) とアブラナ (下) の子葉 52 《ク どのようにゲタ 和訂還 訪. 了ゞ できる(人*)。 51ページの栖呈で ことがて5肥 トッモロ コシャアブラナは被千千和で マツは宮子植物である< 1子業のちがい 。. 被子植物は, 子葉に注目すると, たん し ょうるい 子葉が1 枚の単子葉類と, アプブラ沿 が2枚の双子葉類にさらに分類するei (@ゆ)。 未解決 回答数: 2