(2)の解き方、解る方、是非教えて下さい！！

26+3- B, Cと 千 3 をP 7点× 3 分さ 2 右の図の直線の, ②は, 1/ それぞれ1次関数 2 よスラ 3 B リーー+5のグラフである。 点0は原点,2点A, Bはそ れぞれ直線②がx軸,y軸と 交わる点であり,点Pは2直 線の交点である。また, 直線①上に点Cを, そのx座 標が点Pのr座標より大きくなるようにとる。 次の問 いに答えなさい。 (1) 点Pの座標を求めなさい。 P O 4 AB- く奈良> の△ 2点 時に 34=22 24=-22+10 印の 辺B 速さ 5ょ=10 1(3,2) た。 (2) 軸上のzく<0の範囲に点Qをとったら, QAC の面積が四角形 BOACの面積と等しくなった。点 Qの座標を求めなさい。 (3) 軸上の点T(t, 0)を通って軸に平行な直線が、 直線の, ②と交わる点をそれぞれR, Sとする。 線 分RSの長さが3となる1の値を求めなさい。 をにてとフPごさす AA

これ何ですか？奈良時代の建造物なんですが

点Pを中心として、線分ABを半径とする円 ↑どんな円か分かりますか？教えてください🙇‍♀️

作図と平四辺形になるための条件 G p.90-例題2 5 「図1において,点P 図1 P。 を通り,直線に平行な直 線を作図せよ。」という問題 について,太郎さんは平行四辺形をかいて, 平行な 直線をひいてみようと考えた。次の さんの考えを説明したものである。 にあてはまる, 平行四辺形になるための条件を書き なさい。 e- 内は, 太郎 内の( 〈奈良改〉(9点) 図2のように,直線e 図2 P Q 上に2点A, Bをとり、 e- 点Pと点Aを結ぶ。点P A IB を中心として,線分ABを半径とする円をかく。 点Bを中心として,線分APを半径とする円をかく。 2つの円の交点をQとして, 直線PQをひく。 四角形PABQは,( 行四辺形といえる。 よって,直線PQは直線eに平行である。 )から平 93

関係代名詞なのですが、 《主格》《目的格》の違いと《目的格》の使い方がいまいち分かりません(￣▽￣;) どなたか教えてください🙇‍♀️

次の日本文を英文にしなさい。ただし, いずれも関係代名詞を使うこと。 (1) わたしにはピアノをとてもじょうずにひく友達が1人います。 M have a fkiend wha. plays.. The piane.kery wel. Plano Lkery.. wel. (2) これは中国(China)で人気のあるカメラです。 This cameka which is. famaus. in China 3)奈良(Nara)はたくさんのお寺(temple)がある市です。 4)テニスラケットを持っている少女はわたしの妹です。 My.siotek. nhe. holding racket ginl. 5)/わたしは英語で書かれた手紙を受け取りました。 )角こうで走っている少年と大を見てごらん。 2 後は月面を歩いた最初の人でした。 He was the. first. man that was. was the tirst man. Malking.. the cma

京都奈良新聞の題名を考えて欲しいです！

このような漢字の本を持っているのは誰ですか？「説」後の次の漢字を送ってくれませんか。本を忘れた 😭😭

8画 園径協泣季官芽果英 8画 そ参 キ めガ く 子 ロ ム 同|径 冷冷* 労労 長英英 のすぐれる 口を利く 6人類のエイチを集める|英和 エイコクを旅する 英国 効く HT 英英英イギリスのこと 青果 果たす 結果 果て のセイカ市場に行く 米県里 木 県県県 evだp6 木の実 しとげる しあげける②責任をはたす のあとにのこったもの③試験のケッカが出る おわり 最後 他きめがある。 果が表れる。 到薬が効く はたす 世界のはて 宣伝が効く eや木のめ の時SはDまり 共井芽一 の夏S回がハッガする の友情がめばえる 芽生える 【輪酒県名) なら カンチョウで働く のガイコウカンになる 消化キカンが弱る m く 外交官 の体のいろいろな働き 奈良旧 系の春夏秋冬のそれぞれ 日シ+おりおりの花 |本*季季 対義の漢字 冷の対義の漢字 京京 はv なみだをなが 0ゴウキュウする母親 急になきだす 号泣 泣きだす 浜去 Pなく 協該や のカや心をあわせる の基「P無総する 冷 の友に+mDリョクする 協力 の枚策をキョウワギする 経径eリみち ほそみち の山頂に続くショウケイ 小径 のチmトイを測る ケイ* 直径 経経9Eのさしわたし のキョウコな意志 n 回かたのる かためる かたまりの城の守りをかためる 国間国かたくな がん) 頭がかたい 日本コユウの文化 る ニ ま うする ん 漢字の意味 す 華く練習 サン ム央 のおまいりする 神社におまいりする 研究会にサンカする の資料をサンショウする 参照 炎参参 8ひきくらべる 参加 い分け *おさめる おさめる★ 治治治 のおさめる のチアンがよい なおる

すいません🥺ぜんぶ教えてください！

15 次のA~Dの文について, 問いに答えなさい。 鎌倉幕府の滅亡後,後醍醐天皇を中心とする政治がすすめられたが,わずか 2年半でくずれた。 A B 平氏の滅亡後, は朝廷に強くせまり, 国ごとに守護, 荘園や公領ご 1 とに地頭を置くことを認めさせた。 C 2 は,今川氏,武田氏などの敵対する戦国大名を破り,全国統一をお し進めていった。 D奈良盆地を中心とする地域に,大和(ヤマト)政権が生まれ,王や 埋葬するために,大きな墓(古墳)がつくられるようになった。 3 を まいそう 問1 Aの下線部の政治を何といいますか, 書きなさい。 問2 Aの後,南北朝の内乱が始まります。 これを統一した人物を, ア~エから選びなさい。 足利義昭 イ 足利義政 エ 足利尊氏 問 ア ウ 足利義満 問3 Bの に当てはまる人物の名を書きなさい。 1 問4 Bの下線部が行った仕事を簡単に説明しなさい。 問5 Cの に当てはまる人物の名を書きなさい。 2 問6 Cの下線部について, の人物が行った経済政策を書きなさい。 2 問7 Dの に当てはまる語句を書きなさい。 3 問8 次のできごとはA, B, C, Dのどれとどれの間のことですか。 時代の古い方から書言 なさい。 関東地方では平将門が, 瀬戸内地方では藤原純友が周辺の武士団を率いて, それぞれが反乱を起こした。

すいません🥺ぜんぶ教えてください！

15 次のA~Dの文について, 問いに答えなさい。 鎌倉幕府の滅亡後,後醍醐天皇を中心とする政治がすすめられたが,わずか 2年半でくずれた。 A B 平氏の滅亡後, は朝廷に強くせまり, 国ごとに守護, 荘園や公領ご 1 とに地頭を置くことを認めさせた。 C 2 は,今川氏,武田氏などの敵対する戦国大名を破り,全国統一をお し進めていった。 D奈良盆地を中心とする地域に,大和(ヤマト)政権が生まれ,王や 埋葬するために,大きな墓(古墳)がつくられるようになった。 3 を まいそう 問1 Aの下線部の政治を何といいますか, 書きなさい。 問2 Aの後,南北朝の内乱が始まります。 これを統一した人物を, ア~エから選びなさい。 足利義昭 イ 足利義政 エ 足利尊氏 問 ア ウ 足利義満 問3 Bの に当てはまる人物の名を書きなさい。 1 問4 Bの下線部が行った仕事を簡単に説明しなさい。 問5 Cの に当てはまる人物の名を書きなさい。 2 問6 Cの下線部について, の人物が行った経済政策を書きなさい。 2 問7 Dの に当てはまる語句を書きなさい。 3 問8 次のできごとはA, B, C, Dのどれとどれの間のことですか。 時代の古い方から書言 なさい。 関東地方では平将門が, 瀬戸内地方では藤原純友が周辺の武士団を率いて, それぞれが反乱を起こした。

京都と奈良の街並みの共通点はなんですか？

京都と奈良の街並みの共通点はなんですか？