この問題の解き方が分かりません💦 教えてください(⋆ᵕᴗᵕ⋆).+*ﾍﾟｺ

さんの位置から建物を見る叶 話介 膨)は. 守潜さんと外殺と建物の位胃関係を示している。 外灯がガラスの工の点線人上にうつって見えた。図2は, を真上から見たものであ引 マス目は 1 目盛りが 1 mである。また, 広場は一部だけを示している。ト の問いに答え通 さい。 Tl 1 92 4ゅ | 【庄美さんと外灯と建物の位置関係】 ・次美さんは, 壁から3 mm離れた, 建物の右端の延長線上に立つている。 ・外灯は, 宏美きんから建物の璧と平行に。左に12 m移動した位置にある。

The building seen near the park is Ken’s house. についてです。 これの意味は、 公園の近くに見える建物はケンの家です。 になるのですが、これはなぜ、seenと、過去分詞を使ってるのでしょうか？ 〜されるという意味になっていな... 続きを読む

The building seen near the park is Ken’s house. についてです。 これの意味は、 公園の近くに見える建物はケンの家です。 になるのですが、これはなぜ、seenと、過去分詞を使ってるのでしょうか？ 〜されるという意味になっていな... 続きを読む

作りかたが分かりません。 どなたか教えて下さい m(_ _)mよろしくお願いします

中3 書くこと4 (3学期程度) ( )年( )組( )番 名前( ) 1 ALT の Sally が沖費旅行についてスピーチレてくれた。 松美(Emi) たちは修学旅行で長崎 行ったので, Saly の旅行記を参考に「修学旅行記」を作ることになった。 メモを参考にしな なお, 下の指示に従うこ しの 1O 書き出しに続くように, 話玉3丸以上<者くこと。 (書き出しは生まない。) !〇 「メモ」にある情報を書くこと。 〇 モの情報を全て書く必要はない。) 1O ビリオド, コンマなどの符号や大文字, 小文字の使い方に蘭意して昔く こ 2 1O 同じ内容の英文をくり返さないように春 【Say の旅行記】 We went to Okinawa in August. We visited le island* and Shuri Castle*. On the frst day。 we went to Ie island by fcrris*. It took about 30 minutes from Okinawa to le island. le is an isjand that looks like a peanut\. ICs also famous for lilies*. They were Very beautiful. On the second day。 we went to Shnri castle, a Popular national park. The buildmgs are painted in red. js very large, and we saw a traditional ceremony* there. 1 also joined a music event there. We could play sgys7 at the event. It was Very fan. TII never forget this trip. (注) Te islad : 伊江島 。 Shurcastle : 首里城 peanut : ピーナッツ fcris : フェリー ties [lily] : (ユリの複数形) ceremony : 儀式 【メモ】 〇修学旅行で訪れた所…長崎 We went to Nagasaki on a school tp、 〇平和公園(Peace Park) での活動 ・ 平和を祈った(にを祈る pray foy) Ws ・平和の大切さを学んだ ・平和に関する話を開いた。。 〇グラバー園 (Glover Garden) での活動 ・ 友だちとハートの石を探した。二つあっ の ・そこで写真を撮った ・古い建物を見学した。 O Ni iChi

間違ってるところの正しい答え教えてください🤦‍♀️

男議 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は 大文字に) 『 9 スカット ボールは10人の選手によってプレーされます。 ( baskefbi / by/ Gs/ players / playsd / ten ). ナル| { 」 ね1の PTMAI Sm en 0 _BogetbMl DU n DO 生生ISSOのかは ( visited / by / jS / people / Kyoto / a lot of ) . ジコ f KWか ic。 YiSiTer は boo PUZ INVUj れ ユた あれらの建物は石でできていません。 ( are stone / thAAe /n6t / buildings / made of ) . 和Those 0re mg il 『 MP_9 4)) このケーキはわたしの兄によって焼かれました。 ② ( by /cgke / baked / my brother / was / this ) . Ths cAte wox pkeg py 7 下胡 (5) 彼らの国ではたくさんの学校が必要とされていますか。 ( country / many / their / needed / in / schools / are )? ーー ル -嘩の だ 人4e tetF 6 CのVN ik WMV SCのら heのegee4eガCeeとin 次の文を受け身の文に書きかえましょう。 Her parents love her. ! し、。 32 っん の1て Her_k love り/ 6のか (2 ⑫⑰) The boy took Ca の ] っ eee pi We 4がep/ が6 24 People dont eat octopus in this country 『 } れ の の JooAかATセnリリト ちも、/ Doあり/ iz /penfry 1< 90和F TOCP/ MCeP(と。 What language do people use in Canada? CpNW 5 used we ey Pe中

なぜMになるのですか？

| 2 | 各文の下線部の語名が目的語なら O, 補語ならC,修訪語ならMとi 0 め* my 気巡1

所有格が代名詞以外の時ってaをつけられるんですか？ an apple's tree (りんごの木) a sister's pen (姉のペン) a contry's building (国の建物) これらの使い方が間違ってる(~sの表現は使わない？)みたいな場合で... 続きを読む

教えてください💧

て日本の曽者 "東京の責温較 市のある| 導市の気修の特徴 | 気候帯 ] (2) 資料T・皿から読み取れることを( ) に届組 文を完成さきせまし、。 資料 熱帯にみられる住居 資料 冷帯(亜寒帯) 寺みら和る住居 アマナイメージメ でてれぞれ異なる気候帯の住居の写真だが ( 写真 :アフロ )式の住居という共通点が9 (3) (②の住居の共通点は. 熱帯・准 す。気侯の違いに注目 し, それぞ: という語句を使って一文で簡潔に 千 (東芝) でそれぞれ別の目的か5 れの目的を, [永久凍土」「建物からの半 書きましょうぅ。

答えられる人いますか？出来るだけ早めに答えが欲しいです…

a集団で領主 (0間表中の⑩ ・②に適する, 自治を担った 資料 運営者・組織をそれぞれ何といいますか。 調 9証了ボ線部a について, 資料1 は, 1428年 に農民などが起こした だものである。 農民が代金の帳消しを めで起こした一丘を何といいますか。 較 次国などで、消中の代壮が団結して起こした一探を何といいますか 誠どで結成された, 商人や手工業者の同業者団体を何といいますか。 二を結び。 年貴米の輸送を行った資料の運送業者を何といいますか。 固まっで。買易からしめ出された人々は誰かな ? 斑記京都を中心とする戦乱でとだえた。その乱は何ですか。 た資料Wの建物に見られる. 住居様式を何といいますか。 較色で自然をえがく絵画を何といいますか。 計潜人物くき大館」などの絵入り物語を何といいますか。 穫の吉い順に普べて, 記号で書きなさい。 勧人貿易が始まる 。 ウ 文永の役が起こる 注: ①はできごとの加 同村55てー」 大内氏 1 人たぉす 親語記 べのE る人たおす 5うす もとを5 |. 毛利元就 | Rn 武士 導首に支配した 勢力を何といいますか。 といいますか。 1 を集めた町を何といいますか。 遇2選び。 記号で書きなさい。 らった法制度を整えるため。 どの行動を統制するため。 : の風潮がさかんで に書きなさい。 10点 10点 (30点…各5点. ⑤は10点) 10点

問2と問3を教えてください！お願いします！

問2 下線部Oについて、この建築様式が採用された東来堂がある建物を答えなさり> 問3 下線部めについて、水墨画は中国の伝統的な絵画ですが、奈時代に 水野画をも とに名鮮やかな絵画が描かれました。 このようなものを何といいますか。 ーーデーーー