地理 中学生 11ヶ月前 2(a)の、解説の下線部の意味を教えてください🙇♀️ 施設園芸では、 施設を利用して作物の生育を調節する栽培方法がと 2 農業に関する (a) (b) の問いに答えなさい。 (a) 中部地方では、 様々な品種の稲が作付けされている。 グラフ1は、 1960年、 1990年、2020年における、日本の米の収穫量と自給率の推 移を示している。 グラフ1から、 1960年から2020年における、日本の 水稲の作付面積 (田の面積のうち、 実際に米を作る面積)は、どのように 推移したと考えられるか。 その推移を、 グラフ1から考えられる 日本 の米の国内消費量の変化に関連付けて、簡単に書きなさい。 (b) 愛知県では、 施設園芸がさかんである。 施設園芸に関する①、②の問 問いに答えなさい。 ① グラフ1 (万t) 1500 1000 500円 自給率 収穫量 (%) 125 100 2 (a) (ヒ 175 (a) 50 -25 0 0 1990 1960 2020年) などにより作成。 注 「数字でみる日本の100年」 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 大門2の(2)の②のKKEEの時の説明の状況が理解できませんので解説していただけるとありがたいです。 できれば中学生でもわかるように説明していただけるとありがたいです。 【2】表にK,E,1,○が1字ずつ書かれているカードがそれぞれ4枚あり、同じアルファベットの 4枚のカードの裏にはそれぞれ1,2,3,4が1字ずつ書かれている。これら16枚のカード から4枚を同時に取り出すとき、 次の問いに答えよ。 表: KKKKEEEE 裏 : 1 2 3 4 1234 234 2 3 4 1% (1) 取り出した4枚のカードのアルファベットがすべて異なり、裏に書かれている数字もすべて 異なる場合は何通りあるか。 取り出した4枚のカードのアルファベットがすべて異なるのは、KEIO のときである。 また、裏に書かれている数字がすべて異なるのは、 1234のときである。 アルファベットに対して、 数字の並べ方は、4P4=4×3×2×1= 24通り (2) 取り出した4枚のカードのアルファベットが2種類で、裏に書かれている数字が3種類であ る場合は何通りあるか。 取り出した4枚のカードのアルファベットが2種類になるとき、そのアルファベットをK,Eとす ると、 K, Eの枚数は、 KKKE, KKEE, KEEEの3通り考えられる。 裏に書かれている数字が3種類である場合は、 ① [KKK E] のとき、 Kの3枚の裏の数字は、3つとも異なり、 43 = 4×3×2 3×2×1 = 4通り Eの裏の数字は、Kの裏の3つの数字のいずれかだから、3通り よって、 4×3 = 12 通り ?② [KKEE]のとき、 KとEそれぞれ一枚の裏の数字は、同じ数字が入るから、1~4の4通り 残りのK,Eそれぞれ一枚の裏の数字は、同じ数字と異なる数字が入るから、 3P2=3×2=6通り よって、 4×6=24通り ③ [KEEE] のとき、 KKKEと同様にして、12通り ①~③より、2種類のアルファベットをKEとするとき、 12+24+12=48 通り KEIOの4種類のカードから2種類のカードの選び方は 4C2 4x3 したがって、 求める場合の数は、 48×6=288 通り = 2×1 = 6通り 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 とい2 とい3 答え合っているか確認お願いします! 間違っていたら解説お願いします! 交点Pの座標を求めなさいと言われたら、答えに P (数字)と答えて、 2直線LとMの交点の座標を求めなさい みたいな感じで言われたらx=数字 y=数字ですよね 読みずらくてすみません... 続きを読む 問2 右の図で, 2直線l, m by の交点Pの座標を 4 求めなさい。 ① Sy=-x+2m { y = = = = x - 2 1 m ②×3より3=-x-2 y+3x=2 ②x3-29g+3=2 -8y A.P(1.1) 4 111 111 ② 10 -4 D 4 XC 3 2直線の交点の座標 543 y 次の図の2直線の交点の座標を求め なさい。 lm y=x+3…① y=2x-3.② 15 10 5 45 ③そ①に代入して 2 =-3x+2 3x=/+2/2 3 y-x=3 y-2x 2 = 11 6.③ ③①に代入して y=6+3 y = 9 3x= 2 A.(x,y)=(6.9) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 数学の角度を求める問題です。 解き方が分からないので教えていただけるとうれしいです🙇🏻♀️ 答えは54度です。 [問8] 次の の中の「あ」「い」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 右の図1で, 点0 は, 線分ABを直径とする円の中心であり, 2点C, Dは円 0の周上にある点である。 4点 A, B, C, Dは図1のように, A, C, B, D の順に並んでおり 互いに一致しない。 点と点C, 点Aと点D, 点Cと点 D をそれぞれ結ぶ。 線分AB と線分 CD の交点をEとする。 AD=CD, ∠BAC=54° のとき, xで示した∠BED の大きさは、 あい度である。 図 1 C E 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 11ヶ月前 中間テストの問題です、 書き込みありますが気にしないでください 2 次の問いに答えなさい。 (各5点) (1) 1 2 3 4 5 の5枚のカードの中から3枚並べ, 3桁の自然数を作る。 このとき, 125のように百の位, 十の位、一の位の順に数字が大きくなるものは全部で 何個あるか求めなさい。 2445 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中3 因数分解 ⑺が途中からわかりませんっ….ᐟ いまわかるのがここ(1枚目)で、 問題が2枚目にあります.ᐟ.ᐟ −7x+7y+12の因数分解をどうやったらいいか特に教えてください.ᐟ.ᐟ 個人的に3と4って数字が使えるのかなーって思ってます.ᐟ (かけて12、足して7... 続きを読む XD) (HE FX H) +z (h+x) = 21+h+h+hxz +zk (G) 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 11ヶ月前 中1理科、溶解度の問題です。 答えが 水 だということは分かるのですが、なぜこの式で 50g になるのかが分かりません。どこから 2250 という数字が出てきたのかなど教えてくださると嬉しいです。 3水溶液の濃度 本誌 > p.40 教 > p.106~107 90gの水に10gの砂糖をとかした砂糖水Aと、質量パーセント濃 度が20%の砂糖水B 150g がある。 (1) 砂糖水Aの質量と質量パーセント濃度を答えなさい。 (2)砂糖水Bにとけている砂糖の質量は何gか。 (3)砂糖水Bの質量パーセント濃度を15%にするには、砂糖と水 のどちらの物質を何g加えればよいか。 B (1) 質量 100g 濃度… 10% 3 (2) 30g (3) 物質... 水質量・・・ 50g (4) 1.13% (3) 溶媒である水の質量をふやして15%にする。加える 30g の質量をxとして、15%= x 100 (150+x)g 2250+15x=3000、 x = 50g となる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 至急回答お願いします🙇♂️ なんでアとイで考え方が違うんですか? 理解を深める 1問! 知・技 2 下の図の直線ア〜ウで表されるxとy の関係のうち, yがェの関数であるとは いえないものを選びなさい。 ガイドがェの関数である。 →ェの値を決めると,リの値がただ1つ決まる。 イ y 5 ア 5 O S アの値を決めると!! の値が4に決まる。 ④ x=-4のとき”の 値は1や2などがあり, ただ1つに決まらない。 ウェの値を決めると の値がただ1つ決まる。 63 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 そもそもの求め方が分からないので教えてください。答えは10分の7、2分の1、5分の1です 2 右の図のように, 1, 2, 3, 4, 5の数字が1つずつ書かれた 5枚のカードがある。 この5枚のカードを1枚ずつ続けて2回 12345 ひくとき,次の確率を求めなさい。 1 (1) 2枚のカードに書かれている数字の積が偶数になる確率 □ (2)2枚のカードに書かれている数字の和が素数になる確率 □ (3) ひいた順に左から並べて2けたの整数をつくるとき,この2けたの整数が4の倍数になる確 率 解決済み 回答数: 3