呼吸と光合成の問題です。(2)(3)(4)(5)がわかりません。どなたか教えてください。m(_ _)m

[1 ] fAと合成) 次の天只について, あとの問いに管えなきい 験) 青色のBTB液に思をふきこんで緑色にし. その溢を 3 本の試験答A一 でに満だじた。 また, Aと Bにはオオカナダモを人れ. Bは全体をアルミ ニッムはくでおおった。この 3本の試験答に2030分間直射 日光をあて, BTB溢の色の変化を調べた。 オオカナダモは。 彼子植物・単子葉類に分類される。 ォオオカナダモと同じ ①⑪ なかまの植物を次のアーオから 1 選び, 記号で答えなさい< 衣kyにジンカ 当クンボ80082 かぐ) この実験で。 BTB溢に和皿をふきこんだのはなぜか。その理由と て適当 。 (% なものを次のアーエから 1 つ條び, 記号で答えなさい<。 ア 水溶液を酸性にするため。 イィ 水溶液をアルカリ性にするため。 ウ 二酸化府素をとかしこむため。 エ 酸素をとかしこむため。 LM) LIG) (9) 日光をあてたあと, AとBのBTB邊の色はどうなったか。次のアーカか 3 らそれぞれ1 つずつ選び, 記号で答えなさい。 変わちなかった。 イ 赤色に変化した。 ウ 青色に変化した。 (Cerweue オ 黒色に変化した。 力 無色に秦化した。 ロ④ 委験からわかることを次のアーエからすべて人選び, 記号で答えなさい。 ( ア 光合成により二破化央素を吸収する。 イ 光合成により酸素を出す。 ウ 呼吸により二破化談素を出す。 エ 尾吸により酸素を吸収する。 (5) 是光をあてたとき, A内のオオカナダモの切り員からは気泡が発生するの が観究きれた。この気泡におもに含まれる 気体は伺か。

植物は何から必要なエネルギーを得ていますか？

分かりやすく教えてください

の/ 9 ra F ⑤マ マツ (0の凡人とい: つか, 8. So] BB 溶液に呼気 (息) をWKき込んで緑色にしたものを、 試験富人 B、C に入れ、 (のよつに業件を変え日当たりのよいベランダに置いた。2. 3日後 AB のみ変化が見られだ。次の問いに筐えなさし\ ん B 計 5 記験筐人 : 水潮を入れてゴム栓をする、 詞管B : 水潮を入れてアルミニウムはくを包んでコムをする。 4 試験管C : 何ち入れないでゴム栓をする。 (1) 人敬 A の水草に気泡がついていた。この気体を調べる記法を答えよ。 全体をアルミニウムはくでつつお (の) 試験告人・B は緑色から何色こ変わったが管えよ。 (③) 試験管 A の色が変化しだ理由を謗明 しなさい\ (4) 試須管B の色が変化しだ理由を謗月しなさい (5) 試験各C を準秒 したのはなばが理由を答えよ。 ヤヤ〒に〒ヤににドド"〔〔†8「ほ50]1(〔|「]〈⑬⑪①}1|_H 1Q1wiwsgummmmmmmmi

FとGとHに入る言葉が分かりません。教えてください！

ーーンプニンAHに当てはまる適切な言葉を答えよ。 直射日光のあたらない (A 2 ところに置く。 1 2| 接眼レンズ、対物レンズの順に取り付ける。 3 のぞきながら、視野が明るくなるように (B ) の傾きと しぼりを調和島する。 視野全体が一様にもっとも明るくなるようにする。 |4| CC 。) をステージにのせ、クリップでとめる。 [| 横から見ながら (D ) を回し、(E ) の先端をプレパ ートの近くまで下げばる, 分からない所は、空柱で筑いません。 ※最初は (F 9 のレンズから観察をはじめること。 ※カバーガラスは割れやすく、 レンズをキズつけますから、 必ず横から直栓見ながらぎりぎ りまで下げます。 | のぞきながら鏡筒キを上げ、ピン トを合わせる。 いちばんよく見えるように (G つうを ・ 変えてみる。 「細 ※ステージ上下式の顕微鏡の場合は、ステージを下げながらピン トを合わせます。 | 倍率を上げるときは、見たいものが真中にくるように してから レポルバ- ) の対物レンズにする。

理科の実験の考察の書き方がわかりません！ どのように書けばいいのでしょうか？ 教えてください！

理科 植物です。 これの答えお願いします💦

とは, どのような点で都合がよいか簡単に書きましょ う。 So 1 信和ををっくろのに年なのはる A導 上上から見ると重ならないようについているこ

光が光合成の原料にならない理由を教えてください。

急いでます！お願いします！

成に 本 ト 貢 (自い部分があ 3 兆介 こ収要な条件を確かめるため( ・ アサガオのうぅ 入りの mw < を \ました。こと について, の各間いに答え なさい。 て、次の 街し た れについて ド に ヵ 記 < ェみ*もゝ> ク ッ っ 験1 タガ、図1のように葉の 部をアルミニウムはくでおおい, クリラ放 9 5 K 切りとる。 実験 朝日、 じ@ うまんに目光をあでだあと, 葉を切りとる il 実験 M9とったを前得につけたあと, あたためたエタノールに 1 東験IMV 菓 水で ゆす いだあ ョウ素i につける。 論V よく だあと, 4 を アルミニウムはく オ 1) 図1のような葉脈をもつ植物は 枝子植物のうちの何類に分類されますか。 (2) ふ入りの葉を使ったのは, 光合成に何が必要なことを確かめるためですか。 (3) 次の問いに答えなさい。 ① 葉の一郎をアルミニウムはくでおおうのは, 光合成に何が必要なこと を確2 ですか。 ⑨ また. このことを邦かめるなは環のどの部分お との部分の実只灯を ですか。図2のアーオの記号を使って答えなきい、。 (4) 実験 のあと、茶をスケッチし、 ヨウ案洪によ た。 次のアーエのうち, このスケッチに ァ ィ って変色した部分を いちばん近いものを 1 つ選んで. 記号で符 編 ロ

ツバキの葉の裏と表で、緑色の濃さが異なるのはどうしてですか？

この問題すべて合ってるか確認したいので、答え教えてくれませんか？

以下の問いに答えなさい。 有有図のよ うに青色の BTB 液が入った試験夫 A、B に息をふきこむと色が変わ つた。B にはオオカナダモを入れ、A、B の両方に十分に日光をあてた。 (1) 試験管 A、BのBTB液の色はそれぞれ何色に変化するか。 ただし、色に変化がない場合は変化なしと書くこと。 (2) 石灰水が入った試験管 C、D を用意し、C にはタンポポの葉を入れた。試験管に邊をふきこみ、日光をあて て振ったとき、より自くにごるのは CO、D のどちらか。 (3) (1) や (2) のように、確かめたいこと以外の条件を同じにして行う実験のことを何というか。 (4) 石灰水や BTB 液を用いた実験から、植物が光合成を行うときには何を取り入れていることがわかるか。