数学 中学生 約3年前 前はありがとうございます。 今度はここがわからないです… 誰か答えと解説教えてくれませんか?? どうかお願いします! 今日のトライ! Lv.★★★ 160. xkgある塩のうち、毎日4gずつ3日間使った ときの残りの塩の重さを x-3y (kg) と表したが, これには誤りがある。 どこに誤りがあるかを説明 し、正しい式を書きなさい。 2問 [説明] 正しい式 求められる 1年 (啓) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (2)では all day にfor や sinceをつけないのはなぜですか? よんでいます。 そう ~)を使 (2) 彼らは1日中ずっとテレビゲームをし続けています。 ( all day / have / playing / they / been / video games / . ) They have been playing video games all day.⠀am (s) (3) あなたたちはここで長い間待ち続けているのですか。 ( you / for / a long time / have / waiting here / been / ? ) Have you been waiting here for a long time? H 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 教えてください🙇♀️ DRILL 次の文を否定文と疑問文にして言ってみよう。 また、意味を考えよう。 ① Sushi is known in this country. ② They were invited to her birthday party yesterday. 3 The dress was made in Peru.hate 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 どうしてⅢの時2.1Aになるのか教えて欲しいです 電熱 と電熱線Yの両端に加わる電圧 と流れる電流との関係を示したものである。 この 電熱線X,Yを用いて図2のような回路をつくり、 スイッチを I~Ⅲのように操作して, 回路に電流 そうさ を流した。 これについて,あとの問いに答えなさ い。 ただし, 電源装置の電圧は6Vとする。 Ⅰ スイッチ Siだけを入れる。 ⅡI スイッチ S2だけを入れる。 III スイッチ S」 と S2を入れる。 ](1) 電熱線Xの抵抗は何Ωか →4V ÷ 1.0A=4Ω (2) ⅡIのとき、電熱線Yが消費する電力は何Wか。 6V×0.6A=3.6W 3) Ⅲのとき、電流計に流れる電流は何Aか。 1.5A + 0.6A=2.1A 図 1 電流 A 1.0 ++ +1 0.8 0.6 H [A] 0.4] 0.2 0. 電熱線X 電熱線 Y 2 電圧 〔V〕 4 5 図2 H スイッチ S 電熱線 Y A 電熱線X スイッチ S2 2044 245 [** 4*2] ケン [ 3.6 w] 230-U3NS44 01 3<****[ 2.1 A] のき 回路全体で消費する電力量は何か 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 大至急!!!! 作文が宿題として出て一通り下書きしてみたんですが400字近く足りません(т т)助けてくださいm(_ _)m みなさんは『剣道』にどのようなイメージをお持ちでしょうか?かっこいい日本武道?「メーン」という掛け声と共に激しいスポーツ?それとも礼儀正しさを学べる... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 大至急! 下の文から普段試合で勝つために部活だけでなく夜練にも積極的に参加し、出来ないところをどうしたら出来るようになるかを考え工夫し努力している、 ということを書きたいのですがどのように繋げたら良いでしょうか? 私は小学校3年生に剣道を始め、中学校でも剣道部に所属し、... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 (1)と(2)の考え方を教えてください。🙇🏻♀️ (1)は、A kind Canadian teaches English to us. (2)は、It is getting cold in the classroom. という答えになります。 ③ 日本文の意味を表すように,( )内の語を並べかえなさい。 (1) 親切なカナダ人が毎日私たちに英語を教えてくれます。 (to, Canadian, teaches, kind, a, us, English) every day.ealign de (2) every day. (2) 教室の中は寒くなってきています。 (getting, in, classroom, the, is, it, cold). 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 箱ひげ図の読み方がわかりません。 読み方と問題の解き方を教えてくだい。 5 Aさんは, 先月から毎日5題ずつ計算問題を 解くという目標をたて, その日に解いた 問題数を毎日、記録しています。 次の図は, 先月1か月 (30日間) の結果を, 箱ひげ図に 表したものです。 0 2 4 6 8 8 10 12 (題) 上の図から, Aさんは, 毎日5題ずつ計算問題 を解くという目標を, 先月は75% 以上達成 することができたといえますか。 また, そう 考えた理由を説明しなさい。 OO REDMI NOTE 9T 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 この問題なんですけど、9番の表現技法わかる方教えてください! お願い致します! 目久 】法・・・同じ語句をくり返し感動を高める。 【反札 例走っても、走っても、差は縮まらない。 】法・形の似た語句や意味の似た言葉を並べてリ ズムを整え、印象を強める。 例ぼくの前に道はない ぼくの後ろに道はできる 【体言 】止め…行の終わりを体言(名詞)で止めて余韻 を残す。 解決済み 回答数: 2